"Русский язык (в 2 частях)", М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
Предложения различают по цели высказывания: говорящий может сообщить о событии, задать вопрос или побудить собеседника к действию. Так выделяют повествовательные, вопросительные и побудительные предложения. Чтобы определить вид, нужно понять смысл и намерение говорящего, а не просто посмотреть на последнее слово или знак препинания. Интонация — отдельный признак: любое из этих предложений может произноситься с сильным чувством и завершаться восклицательным знаком.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Предложение по цели высказывания — предложение, которое различают по тому, зачем говорящий его произносит: сообщить, спросить или побудить к действию. Проще говоря, мы определяем, чего говорящий хочет добиться своими словами. Это помогает понять смысл предложения и выбрать подходящий вид.
Повествовательное предложение — предложение, в котором о чём-либо сообщается или рассказывается. Например: «За окном идёт дождь». Такое предложение нужно, когда говорящий передаёт сведения или рассказывает о событии.
Вопросительное предложение — предложение, в котором содержится вопрос, требующий или предполагающий ответ. Например: «За окном идёт дождь?» Вопрос помогает узнать то, чего говорящий пока не знает, или уточнить сведения.
Побудительное предложение — предложение, которое выражает просьбу, совет, приказ или призыв к действию. Например: «Закрой окно, пожалуйста». Оно нужно, чтобы обратиться к собеседнику и предложить ему что-либо сделать.
Различие видов связано с намерением говорящего: он передаёт сведения, хочет что-то узнать или направляет собеседника к действию. Одну и ту же тему можно выразить по-разному: рассказать о прогулке, спросить о ней или позвать гулять. Поэтому при определении вида сначала выясняют смысл всей фразы. Отдельное слово или знак в конце не заменяют этого шага.
Повествовательные предложения сообщают о фактах и событиях, потому что их задача — передать информацию. Но не всякое предложение с глаголом, обозначающим действие, становится побудительным: «Маша открыла окно» сообщает о том, что уже случилось. А «Маша, открой окно» обращено к человеку и побуждает его действовать. Различить их помогает смысл, а не только наличие слова «открой» или похожего на него слова.
Вопросительное предложение задаёт вопрос, потому что говорящий ждёт ответа или предлагает собеседнику задуматься. Вопрос могут выражать слова «кто», «что», «где», частицы «ли», «разве» или вопросительная интонация. Например, в предложении «Ты готов?» вопросительного слова нет, но говорящий спрашивает. Порядок слов при этом не всегда меняется, поэтому его одного недостаточно для определения вида.
Побудительное предложение обращено к тому, кто может выполнить действие, поэтому в нём выражается просьба, совет, приказ, приглашение или призыв. «Помоги мне» — просьба, а «Берегите природу!» — призыв. Разные оттенки побуждения зависят от смысла и ситуации общения. Значит, не стоит считать любое такое предложение строгим приказом.
Цель высказывания и интонация — разные признаки, потому что одна и та же цель может звучать спокойно или эмоционально. Если говорящий сильно удивлён, он может произнести вопрос с восклицанием: «Как ты сюда попал!» Поэтому восклицательный знак не образует отдельный вид по цели. Чтобы разобраться, сначала установи, сообщает ли говорящий, спрашивает или побуждает, а затем отметь интонацию.
| Вид предложения | Цель | Пример | Знак в конце |
|---|---|---|---|
| Повествовательное | Сообщить | «Начался урок.» | Точка или восклицательный знак |
| Вопросительное | Спросить | «Начался урок?» | Вопросительный или восклицательный знак |
| Побудительное | Побудить к действию | «Откройте учебники.» | Точка или восклицательный знак |
Пользуйся таблицей так: сначала прочитай предложение и определи, что хочет говорящий, а затем найди подходящий вид. Пример показывает типичную форму, но знак в конце сам по себе не решает задачу. Учитывай смысл и интонацию вместе.
Задача 1. Определите вид предложения по цели высказывания: «Утром выпал снег». Чтобы ответить, нужно понять, спрашивает ли говорящий о снеге или побуждает кого-то к действию. В предложении говорится о событии, которое произошло утром. Значит, цель высказывания — сообщить сведения.
Ответ: повествовательное предложение.
Задача 2. Определите виды предложений и объясните, чем они различаются: «Ты прочитал рассказ?» и «Прочитай рассказ». В обоих предложениях говорится о чтении рассказа, но намерение говорящего разное. В первом он хочет узнать, выполнено ли действие, а во втором предлагает его выполнить. Поэтому одинаковая тема и похожие слова не означают одинаковый вид.
Ответ: первое предложение вопросительное, второе побудительное. Они различаются тем, что в первом спрашивают о действии, а во втором побуждают его совершить.
Задача 3. Определите вид и интонацию предложений: «Как красиво вокруг!» и «Как красиво вокруг?». Слова в предложениях одинаковы, но знаки в конце подсказывают, с какой интонацией их произносят. В первом случае человек выражает сильное чувство, а во втором задаёт вопрос. Чтобы определить вид, всё равно нужно обратиться к смыслу, а не просто переписать название знака.
Ответ: первое предложение повествовательное, восклицательное по интонации; второе — вопросительное, с вопросительной интонацией.
Иногда предложение считают вопросительным только потому, что в нём есть вопросительное слово. Но слова «кто» или «как» могут встречаться и в сообщении, например: «Я знаю, кто пришёл». Проверь себя: действительно ли говорящий спрашивает и ждёт ответа? Если он просто сообщает, предложение не вопросительное.
Побудительное предложение нередко принимают за приказ, потому что собеседнику предлагают действие. Но побуждение бывает мягким: это может быть просьба, совет или приглашение. Чтобы не ошибиться, спроси себя, какой оттенок выражает фраза и насколько настойчиво обращаются к собеседнику. Например, «Проходите, пожалуйста» — приглашение, а не приказ.
Ещё одна ошибка — считать восклицательную интонацию отдельным видом по цели. Её допускают, потому что в конце стоит заметный восклицательный знак. Проверь отдельно две вещи: что хочет говорящий и с каким чувством он произносит фразу. Восклицательным может быть сообщение, вопрос или побуждение.
Не определяй вид только по знаку в конце: вопросительный знак часто сопровождает вопрос, но при сильном чувстве вопрос может завершаться восклицательным знаком. Похожим образом точка сама по себе не объясняет, есть ли в словах просьба или сообщение. Сначала установи смысл и цель, а после этого проверь знак и интонацию. Если вывод не подходит к содержанию фразы, перечитай её ещё раз.
Чтобы разбирать предложения по цели высказывания, нужно уметь находить грамматическую основу — главные слова, связанные с тем, кто или что действует и что происходит. Также полезно понимать, где заканчивается одно предложение и начинается другое. Тема связана с интонацией и знаками препинания в конце: знак помогает передать смысл при чтении и письме. Различение видов пригодится при пунктуационном разборе и составлении связных высказываний, например рассказа, вопроса собеседнику или просьбы.
Какие бывают предложения по цели высказывания?
Повествовательные предложения сообщают о чём-либо, вопросительные задают вопрос, а побудительные призывают к действию. Вид определяют по тому, чего хочет говорящий.
Чем побудительное предложение отличается от повествовательного?
Повествовательное сообщает о событии или факте: «Мы читаем рассказ». Побудительное предлагает, просит или требует выполнить действие: «Прочитайте рассказ».
Может ли вопросительное предложение оканчиваться восклицательным знаком?
Да, если вопрос произносится с сильным чувством. Например: «Куда ты торопишься!» По цели это вопросительное предложение, а по интонации — восклицательное.
Всегда ли побудительное предложение выражает приказ?
Нет. Оно может выражать просьбу, совет, приглашение или призыв, а не только приказ. Например, «Заходи к нам в гости» — приглашение.
Как отличить вопросительное предложение от повествовательного, если в нём нет вопросительного слова?
Нужно прислушаться к смыслу и интонации: говорящий спрашивает или просто сообщает. Например, «Ты уже дома?» — вопрос, хотя в нём нет слов «кто», «где» или «почему».
§ 29. Виды предложений по цели высказывания