"Русский язык (в 2 частях)", М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
Восклицательное предложение произносят с сильным чувством: радостью, удивлением, возмущением или другой эмоцией. Оно может сообщать о событии, задавать вопрос или побуждать к действию — цель высказывания не определяет, будет ли предложение восклицательным. Главное — смысл и особая интонация, которую на письме передают восклицательным знаком. Умение распознавать такую интонацию помогает выразительно читать и правильно ставить знаки препинания.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Восклицательное предложение — предложение, которое произносят с сильным чувством и которое выражает эмоциональную оценку, радость, удивление, возмущение или другую эмоцию. Например, слова «Наступила весна!» могут передавать радость. Это понятие помогает отличать эмоциональную речь от спокойного сообщения.
Восклицательная интонация — особая интонация, с которой произносят предложение, чтобы передать сильное чувство. При такой интонации голос звучит более напряжённо и выразительно. Она нужна, чтобы слушатель понял не только слова, но и отношение говорящего к тому, о чём он говорит.
Восклицательный знак — знак препинания, который ставят в конце восклицательного предложения. Он показывает читателю, что предложение нужно произнести с сильным чувством. В конце всего предложения знак ставят и тогда, когда перед ним стоят закрывающие кавычки или скобки.
Предложения различают по цели высказывания: одни сообщают, другие спрашивают, третьи побуждают к действию. Но цель не говорит сама по себе, с каким чувством произнесены слова. Поэтому повествовательное, вопросительное и побудительное предложения могут стать восклицательными, если говорящий выражает сильную эмоцию.
Восклицательную интонацию создаёт голос: он становится более напряжённым и выразительным. Благодаря этому слушатель слышит эмоциональную окраску, даже если слова сами по себе не называют чувство. На письме голос не слышен, поэтому восклицательный знак помогает передать читателю, как следует понять и произнести предложение.
Одно и то же сообщение можно произнести по-разному. Слова «Наступила весна.» могут спокойно сообщать о событии, а «Наступила весна!» — выражать, например, радость или удивление. Изменились не слова, а интонация и знак в конце, поэтому изменилось и впечатление от сообщения.
Восклицательный знак относится ко всему предложению и ставится в его конце. Если последнее слово заключено в кавычки или всё предложение заканчивается скобками, знак ставят после закрывающих кавычек или скобок. Так читатель видит, что восклицание относится ко всей фразе, а не только к слову внутри знаков.
Чтобы понять, восклицательное предложение перед нами или нет, нужно учитывать его смысл и предполагаемую интонацию. Нельзя решать это только по тому, что предложение задаёт вопрос или призывает к действию. Вопрос может быть спокойным, а просьбу можно произнести без сильных эмоций; и наоборот, каждое из этих предложений может звучать восклицательно.
| Вид предложения по цели высказывания | Как произносится | Знак в конце восклицательного варианта | Пример |
|---|---|---|---|
| Повествовательное | Спокойно или с сильным чувством | Восклицательный знак | Наступила весна! |
| Вопросительное | Спокойно или с сильным чувством | Восклицательный знак; в эмоциональном вопросе возможны оба знака | Неужели ты уже вернулся?! |
| Побудительное | Спокойно или с сильным чувством | Восклицательный знак | Берегите природу! |
Сначала определи цель предложения: сообщение это, вопрос или побуждение. Затем реши, есть ли в нём сильное чувство и как оно произносится. В таблице приведены именно восклицательные варианты, поэтому в их конце стоит восклицательный знак.
Задача 1. Прочитай предложения «Наступила весна.» и «Наступила весна!». Определи, чем они различаются. Слова в них одинаковые, поэтому сравним, как на смысл влияет знак в конце и какая интонация подходит каждой фразе.
Ответ: предложения различаются интонацией и эмоциональной окраской. Второе — восклицательное, а первое — спокойное повествовательное.
Задача 2. Определи цель высказывания и интонацию предложений: «Какой чудесный день!», «Неужели ты уже вернулся?!», «Берегите природу!». В каждом случае сначала выясни, сообщает ли фраза, спрашивает или побуждает к действию. Затем проверь, выражает ли она сильное чувство.
Ответ: представлены все три цели высказывания, и каждое предложение произносится с сильным чувством. Значит, восклицательными бывают предложения разных видов.
Задача 3. Расставь знаки в конце фраз и объясни выбор: «Как красиво вокруг», «Когда начнётся спектакль», «Помогите мне». Знаки внутри слов не подсказаны, поэтому нужно определить цель каждой фразы. Для выбора между обычным и восклицательным знаком также представь, произносит ли говорящий её спокойно или с сильным чувством.
Ответ: подходят варианты «Как красиво вокруг!», «Когда начнётся спектакль?» и «Помогите мне.» либо «Помогите мне!». В последнем случае выбор зависит от того, выражает ли просьба сильное чувство.
Ошибка 1 — считать любое вопросительное предложение восклицательным. Вопросительный знак сообщает, что задан вопрос, но не обязательно передаёт сильную эмоцию. Такую ошибку допускают, потому что смешивают цель фразы с её интонацией. Проверь себя: вопрос произнесён спокойно или в нём есть удивление, возмущение, радость?
Ошибка 2 — ставить восклицательный знак после каждой просьбы или команды. Побуждение может звучать спокойно, поэтому иногда в конце ставят точку. Восклицательный знак нужен, если говорящий действительно выражает сильное чувство. Представь произнесение фразы: если она звучит как обычная спокойная просьба, не добавляй восклицание автоматически.
Ошибка 3 — определять восклицательность только по знаку в конце. Знак помогает понять интонацию, но при выборе знака нужно учитывать смысл фразы и то, как её произносят. Иначе можно поставить знак лишь потому, что он кажется подходящим, не поняв содержания. Проверь, какое чувство выражают слова и подтверждает ли его интонация.
Ошибка 4 — путать цель высказывания и эмоциональную окраску. Повествовательное предложение сообщает, вопросительное спрашивает, а побудительное призывает к действию; любое из них может звучать спокойно или восклицательно. Путаница возникает, когда эти признаки считают одним и тем же. Для проверки отдельно назови цель и отдельно реши, есть ли сильное чувство.
Чтобы разобраться в восклицательных предложениях, нужно уметь различать предложения по цели высказывания: повествовательные, вопросительные и побудительные. Эти знания помогают понять, что именно делает фраза, а интонация показывает отношение говорящего. Умение слышать интонацию и знать знаки препинания пригодится при разборе предложений, выразительном чтении и выборе знака в конце. Навык особенно полезен, когда одна и та же фраза может звучать по-разному.
Может ли повествовательное предложение быть восклицательным?
Да. Если сообщение произносят с сильным чувством, оно становится восклицательным: «Какой чудесный день!»
Чем восклицательное предложение отличается от вопросительного?
Вопросительное предложение задаёт вопрос, а восклицательное выражает сильное чувство. Вопрос тоже можно произнести эмоционально: тогда он будет и вопросительным, и восклицательным.
Всегда ли после просьбы ставится восклицательный знак?
Нет. Спокойную просьбу можно закончить точкой. Восклицательный знак нужен, если просьбу произносят с сильным чувством.
Как понять, нужно ли поставить в конце точку или восклицательный знак?
Подумай, какое чувство выражает предложение и как его нужно произнести. При спокойной интонации обычно ставят точку, а при сильной эмоциональной интонации — восклицательный знак.
Можно ли поставить вопросительный и восклицательный знаки вместе?
Да, например, в эмоциональном вопросе «Неужели ты уже вернулся?!». Вопросительный знак показывает, что это вопрос, а восклицательный — что он произнесён с сильным чувством.
§ 30. Восклицательные предложения