"Русский язык (в 2 частях)", Шмелёв А.Д., Флоренская Э.А., Савчук Л.О. и др. / Под ред. Шмелёва А.Д.
Фразеологизмы — это устойчивые сочетания слов с общим, часто переносным значением: бить баклуши означает «бездельничать». Их нельзя понимать только буквально или свободно менять в них слова. Знание фразеологизмов помогает точнее понимать тексты, делать речь выразительной, находить нужный синоним и правильно разбирать предложение. Значение незнакомого оборота можно определить по контексту или узнать во фразеологическом словаре.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Фразеологизм — устойчивое сочетание слов, которое обычно имеет целостное переносное значение. Например, бить баклуши значит «бездельничать». Это понятие нужно, чтобы отличать особые выражения от обычных словосочетаний.
Фразеологическое значение — общее значение всего устойчивого выражения, не равное простой сумме значений входящих в него слов. Так, золотые руки — это не руки из золота, а умение хорошо работать. Такой термин помогает правильно понимать смысл оборота.
Фразеологический оборот — другое название фразеологизма, подчёркивающее его роль в составе предложения. Весь оборот часто выступает одним членом предложения. Поэтому при разборе нужно учитывать его целиком, а не разделять смысл между отдельными словами.
Фразеологический словарь — словарь, в котором объясняются значения фразеологизмов, приводятся примеры их употребления и иногда происхождение. В нём можно проверить незнакомное выражение и узнать, в каких случаях оно уместно. Это полезный помощник при чтении и создании собственных текстов.
Значение фразеологизма нельзя вывести только из отдельных слов, потому что со временем их сочетание закрепилось за особым смыслом. Например, выражение водить за нос не связано с настоящим ведением за нос: оно означает «обманывать». Поэтому нужно спрашивать себя не о значении каждого слова отдельно, а о смысле всего оборота.
Устойчивый состав отличает фразеологизм от свободного словосочетания. В сочетании читать книгу можно заменить книгу на журнал или письмо, а в выражении держать язык за зубами такая замена разрушит привычный оборот. Фразеологизм не создаётся заново каждый раз, а воспроизводится из памяти в готовом виде.
Большинство фразеологизмов употребляется переносно, потому что образ действия или предмета помогает ярко назвать другой признак. Однако иногда сохраняется связь с прямым значением: например, обвести вокруг пальца напоминает о движении пальца, но означает «перехитрить». Контекст показывает, нужно ли понимать выражение буквально или как устойчивый оборот.
Значение фразеологизма определяют по ситуации и словам рядом с ним. Если сказано, что ученик зарубил правило на носу, речь идёт о том, что он его хорошо запомнил. После этого оборот можно заменить одним словом или обычным сочетанием: запомнил, не забыл, хорошо усвоил.
Источники фразеологизмов связаны с жизнью людей и историей языка. Одни выражения появились из наблюдений за трудом, природой и бытом, другие — из народных рассказов и исторических событий. Многие обороты пришли из произведений литературы, а затем стали употребляться в обычной речи.
| Признак | Свободное словосочетание | Фразеологизм | Пример |
|---|---|---|---|
| Значение сочетания | Складывается из значений отдельных слов | Имеет целостное, часто переносное значение | золотое кольцо — золотые руки |
| Устойчивость состава | Слова можно свободно заменять | Замена слов обычно невозможна или меняет выражение | намылить руки — намылить голову |
| Воспроизводимость | Создаётся говорящим заново | Воспроизводится в готовом виде | пойти в школу — попасть пальцем в небо |
| Роль в предложении | Слова могут быть разными членами предложения | Весь оборот часто является одним членом предложения | Он работал спустя рукава |
Пользуйтесь таблицей как проверочным планом: выясните значение сочетания, возможность замены слов и способ его появления в речи. Затем определите, какую роль весь оборот играет в предложении. Чем больше признаков фразеологизма совпадает, тем увереннее можно отнести сочетание к этой группе.
Нужно определить, какие сочетания являются фразеологизмами: читать книгу, бить баклуши, золотые руки, высокий дом. Для этого сравним их значение, устойчивость состава и возможность замены слов. Не будем считать выражение фразеологизмом только потому, что оно звучит образно.
Ответ: фразеологизмы — бить баклуши и золотые руки. Остальные сочетания свободные.
Нужно объяснить выражение зарубить на носу, подобрать нейтральную замену и составить предложение. Сначала определим его смысл по образу и возможному контексту. Затем проверим, какую роль оборот выполняет в предложении.
Ответ: зарубить на носу — «хорошо запомнить»; в приведённом предложении это фразеологическое сказуемое.
Предположим, в тексте сказано: «Петя работал спустя рукава, поэтому задача была ему не по зубам». Нужно найти устойчивые обороты, объяснить их и расставить знаки препинания. Каждое сочетание проверим по целостности значения и заменим синонимом.
Ответ: фразеологизмы — спустя рукава и не по зубам; их синонимы — небрежно и слишком трудно. Знаки препинания нужно проверять по строению всего предложения, а не по наличию фразеологизма.
Ученик понимает выражение буквально и думает, что зарубить на носу связано с настоящей зарубкой. Так происходит, если не учитывать переносное значение и контекст. Проверьте себя: замените оборот одним словом и посмотрите, сохраняется ли смысл предложения.
Иногда любое образное сочетание считают фразеологизмом. Но высокий дом или читать книгу имеют прямое значение и свободно изменяются. Проверьте, есть ли у сочетания целостный смысл и воспроизводится ли оно в готовом виде.
Нельзя без причины заменять слова внутри устойчивого выражения. Вариант намылить голову не равен обороту намылить руки и может иметь другой смысл. Сверяйте выражение со словарём или вспоминайте его привычную форму.
Ещё одна ошибка — разбирать фразеологизм по отдельным словам и назначать им разные роли. В предложении Он работал спустя рукава весь оборот является обстоятельством. Чтобы проверить себя, задайте вопрос сразу ко всему сочетанию.
До изучения фразеологизмов нужно знать, что такое словосочетание, прямое и переносное значение слова, синонимы и члены предложения. Фразеологизмы помогают точнее работать с лексическим значением, понимать выразительность речи и создавать изложения и сочинения. Фразеологический словарь и толковые словари позволяют проверять смысл, происхождение и уместность выражений, а также избегать речевых ошибок.
Чем фразеологизм отличается от обычного словосочетания?
В обычном словосочетании значение складывается из значений отдельных слов, а фразеологизм имеет общее, часто переносное значение. Фразеологизм также воспроизводится в готовом виде, и его состав обычно нельзя свободно менять.
Почему значение фразеологизма нельзя понимать буквально?
Слова во фразеологизме соединены так, что весь оборот приобретает особый смысл. Например, зарубить на носу означает не сделать зарубку, а хорошо запомнить.
Можно ли изменять слова внутри фразеологизма?
Обычно нельзя: замена слова может разрушить выражение или создать другой оборот. Например, говорят попасть пальцем в небо, а не попасть рукой в небо.
Как найти фразеологизм в предложении?
Сначала проверьте, имеет ли сочетание общий переносный смысл и воспроизводится ли оно в готовом виде. Затем попробуйте заменить весь оборот одним словом или обычным словосочетанием.
Где узнать значение и происхождение неизвестного фразеологизма?
Значение, примеры употребления и иногда происхождение можно найти во фразеологическом словаре. Если словаря нет, попробуйте понять оборот по контексту.
§ 11. Фразеологизмы
