Приветствие участников, объяснение целей и правил игры. Представление команды, ролевое введение: участники – жители города, столкнувшиеся с различными проблемами, требующими знания прав и обязанностей. Объявление правил этичного поведения в ходе дискуссий. Создание атмосферы доброжелательности и сотрудничества. Краткий инструктаж по работе с карточками и игровыми ситуациями.

Мини-лекция с использованием презентации о правах детей и подростков, закрепленных в Конституции РФ и других нормативных документах. Обсуждение основных прав: право на жизнь, свободу слова, образование, отдых, и т.д. Примеры конкретных ситуаций, иллюстрирующих реализацию этих прав. Интерактивный опрос с использованием онлайн-сервисов для проверки усвоения материала. Акцент на понимание того, что права даны каждому человеку от рождения.

Участники делятся на небольшие группы и получают карточки с различными жизненными ситуациями, в которых необходимо определить, какие права нарушены и какие действия следует предпринять для их защиты. Например: конфликт со сверстниками, неправомерные требования учителя, нарушение правил торговли. Группы разыгрывают эти ситуации, а остальные участники выступают в роли свидетелей или защитников. Обязательное обсуждение каждой ситуации после ее разыгрывания, анализ правильности принятых решений.

Дискуссия о взаимосвязи прав и обязанностей. Участникам предлагается подумать, какие обязанности возникают у человека, когда он пользуется определенными правами. Например: право на образование – обязанность учиться, право на свободу слова – обязанность не оскорблять других. Разбор конкретных примеров, показывающих, что безответственное использование прав может привести к негативным последствиям. Акцент на том, что обязанности не ограничивают права, а обеспечивают их реализацию.

Интеллектуальная викторина по теме прав и обязанностей. Вопросы могут быть разными: выбор правильного ответа, решение правовых задач, продолжение предложений. Соревнование между командами, оценивание правильности ответов. Обязательное объяснение правильных ответов после каждого вопроса. Создание атмосферы азарта и состязательности. Задания должны быть адаптированы к возрасту участников.

Подведение итогов игры, объявление победителей и вручение призов. Проведение рефлексии: участникам предлагается поделиться своими впечатлениями, ответить на вопросы: «Что нового я узнал?», «Что было самым интересным?», «Как я могу применить полученные знания в жизни?». Благодарность участникам за активное участие и проявление интереса к правовым вопросам.