Ведущий приветствует участников, объявляет тему мероприятия и объясняет правила игры-квеста. Подчеркивается идея о том, что школа, класс, двор – это тоже своего рода «большой дом», где живут разные люди со своими характерами и потребностями. Создается атмосфера доброжелательности и заинтересованности.

Участники делятся на команды и получают карточки с описанием жителей

Командам предлагается решить ряд проблемных ситуаций, возникающих в большом доме: сломался лифт, затопили соседи, громко слушают музыку, не убирают во дворе и т.д. Необходимо обсудить варианты решения и представить свои предложения аудитории, аргументируя свою позицию. Акцент делается на уважении к чужому мнению и поиске компромиссов.

Каждой команде предлагается карточка с описанием ситуации, требующей оказания помощи соседу: помочь донести сумки, присмотреть за ребенком, выгулять собаку и т.д. Участники должны придумать, как они могут помочь и какие чувства при этом испытывают. Цель – воспитание чувства милосердия и ответственности.

Команды, выступая в роли жильцов, проводят общее собрание, где обсуждаются важные вопросы жизни дома и принимаются решения, касающиеся благоустройства и порядка. Важно соблюдать правила этикета и уметь аргументированно отстаивать свои интересы. Ведущий модерирует дискуссию.

Ведущий подводит итоги мероприятия, выделяя наиболее интересные моменты и достижения участников. Подчеркивается важность сотрудничества и взаимопомощи. Команды награждаются небольшими призами за активное участие и творческий подход.

Проводится рефлексия в форме короткого обсуждения: что нового узнали, что понравилось, что можно улучшить. Ведущий благодарит участников за активное участие и подчеркивает важность применения полученных знаний и навыков в реальной жизни.