Организационный момент, приветствие. Создание позитивной атмосферы и настрой на продуктивную работу. Объявление темы и цели классного часа, мотивация к участию в обсуждении. Напомнить о важности уважительного отношения друг к другу и внимательности к высказываниям одноклассников. Подчеркнуть, что этот классный час – возможность выразить благодарность и признательность женщинам в нашей жизни. 350 символов

Действия учителя: Приветствует учащихся, объявляет тему и цели классного часа.

Действия учащихся: Слушают учителя, настраиваются на работу.

Длительность: 5 мин.

Рассказ об истории возникновения 8 Марта, начиная с протестов женщин в начале XX века. Акцент на борьбе за избирательное право, равную оплату труда и достойные условия жизни. Обсуждение роли женщин в революционных движениях. Показ исторических фотографий и видеоматериалов, иллюстрирующих события тех лет. 400 символов

Действия учителя: Проводит лекцию с использованием презентации, демонстрирует исторические материалы.

Действия учащихся: Слушают учителя, делают записи, задают вопросы.

Длительность: 8 мин.

Краткий обзор того, как отмечают 8 Марта в разных странах мира. Рассказ о традициях и обычаях, связанных с этим праздником. Обсуждение различий и сходств в подходах к празднованию. Примеры из культур разных народов. 380 символов

Действия учителя: Рассказывает о традициях празднования 8 Марта в разных странах.

Действия учащихся: Обсуждают увиденное и услышанное, сравнивают традиции.

Длительность: 6 мин.

Обсуждение роли женщины в современном обществе, в различных сферах деятельности: науке, искусстве, политике, бизнесе. Примеры успешных женщин, внесших значительный вклад в развитие человечества. Анализ проблем, с которыми сталкиваются женщины в современном мире. 420 символов

Действия учителя: Направляет дискуссию, предлагает примеры успешных женщин.

Действия учащихся: Участвуют в дискуссии, высказывают своё мнение.

Длительность: 7 мин.

Чтение и обсуждение стихотворений и отрывков из прозаических произведений, посвященных женской теме. Анализ художественных образов, созданных писателями и поэтами. Рассмотрение картин и скульптур, изображающих женщин. Акцент на раскрытии красоты, силы и мудрости женской души. 390 символов

Действия учителя: Предлагает отрывки для чтения и анализа, задаёт вопросы.

Действия учащихся: Читают, анализируют произведения, высказывают своё мнение.

Длительность: 6 мин.

Предлагается учащимся творческое задание: создать коллаж или написать небольшое эссе на тему «Моя мама». В коллаже можно использовать фотографии, рисунки, вырезки из журналов. В эссе необходимо рассказать о качествах, которые они ценят в своих матерях, о том, как мама помогает им в жизни. 440 символов

Действия учителя: Объясняет задание, помогает учащимся при необходимости.

Действия учащихся: Выполняют творческое задание.

Длительность: 8 мин.

Учащиеся представляют свои коллажи и эссе. Выступления сопровождаются краткими комментариями. Подчеркивание уникальности каждой мамы и её значимости в жизни ребёнка. Обсуждение представленных работ, обмен мнениями. 370 символов

Действия учителя: Организует презентации, даёт позитивные отзывы.

Действия учащихся: Представляют свои работы, слушают одноклассников.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение вопросов гендерного равенства. Что это такое и почему это важно? Какие существуют проблемы в этой области? Как учащиеся могут внести свой вклад в решение этих проблем? Акцент на уважительном отношении к представителям обоих полов. 400 символов

Действия учителя: Модерирует дискуссию, задаёт проблемные вопросы.

Действия учащихся: Участвуют в дискуссии, высказывают своё мнение, предлагают решения.

Длительность: 5 мин.

Краткое повторение основных моментов, рассмотренных на классном часу. Обсуждение того, что нового узнали учащиеся, что запомнилось больше всего. Оценка эффективности проведенной работы. Ответы на вопросы, возникшие в ходе занятия. 360 символов

Действия учителя: Подводит итоги, задаёт вопросы для рефлексии.

Действия учащихся: Участвуют в рефлексии, делятся своими впечатлениями.

Длительность: 3 мин.

Предлагается список книг, статей и интернет-ресурсов, которые могут помочь учащимся углубить свои знания по теме праздника 8 Марта и роли женщин в истории и современном обществе. Информация о биографиях выдающихся женщин. Рекомендации для дальнейшего самостоятельного изучения. 410 символов

Действия учителя: Предоставляет список литературы.

Действия учащихся: Записывают названия книг и интернет-ресурсов.

Длительность: 2 мин.