Сағатты ұйымдастыру, оқушыларды сәлемдеу, назарларын сабақ тақырыбына аудару. Батырлық пен қаһармандық туралы ой-пікірлерін білу. Сабақтың мақсаты мен міндеттерін түсіндіру. Қазақ халқының тарихындағы батырлардың орны туралы қысқаша мәлімет беру. Оқушылардың тақырыпқа деген қызығушылығын ояту, сабаққа мотивациялық күш беру. Бұл кезең оқушыларды эмоционалдық түрде дайындауға көмектеседі.

Действия учителя: Оқушыларды сәлемдесіп, сабақтың тақырыбын жариялайды.

Действия учащихся: Оқушылар сабаққа назар аударады, тақырып туралы алдын ала білімдерін ортаға салады.

Длительность: 5 мин.

Қазақ халқының тарихи кезеңдеріне шолу жасау. Батырлардың туған дәуірлеріндегі саяси және әлеуметтік жағдайды сипаттау. Олардың елді қорғау қажеттілігіне түрткіс болған факторларды талдау. Батырлардың ерліктеріне қатысты тарихи оқиғаларды талқылау. Бұл кезең оқушыларға батырлардың іс-әрекеттерін түсінуге және дұрыс бағалауға көмектеседі.

Действия учителя: Қазақ халқының тарихы туралы қысқаша лекция оқып береді.

Действия учащихся: Оқушылар лекцияны тыңдайды, қосымша сұрақтар қояды.

Длительность: 7 мин.

Қазақ халқының белгілі батырлары туралы ақпарат беру (Қабанбай батыр, Бұхар жырау, Райымбек батыр, Ақпанаев батыр). Олардың өмірінен қысқаша очерктер оқу немесе бейнематериалдар көрсету. Батырлардың ерліктерін көрнектілеу үшін суреттер мен иллюстрацияларды пайдалану. Оқушылардың батырлар туралы білімін тексеру үшін сұрақтар қою.

Действия учителя: Батырлар туралы презентация көрсетеді.

Действия учащихся: Оқушылар батырлар туралы жаңа мәліметтерді тыңдайды, жазба дайындайды.

Длительность: 8 мин.

Оқушыларды топтарға бөліп, әр топқа бір батыр туралы ақпарат беру. Топтардан батырдың өмірінен ең маңызды эпизодтарды таңдап, олардың негізінде көрініс қоюды немесе сурет салуды ұсыну. Топтардың жұмысын бағалау және талқылау.

Действия учителя: Топтарға жұмыс беруді ұйымдастырады, көмек көрсетеді.

Действия учащихся: Оқушылар топтарда жұмыс жасайды, батырлар туралы ақпаратты талдайды, шығармашылық жұмыстар жасайды.

Длительность: 10 мин.

Қазақ халқының батырлық жырларын (мысалы, «Ер Есім», «Қобланды батыр») және әңгімелерін оқу. Олардың мазмұнын талқылау, батырлар образын ашу. Жырлар мен әңгімелердегі тілдік ерекшеліктерге назар аудару. Оқушылардың жырларды жаттап, көркем оқуға тырысуы.

Действия учителя: Батырлық жырларды оқиды, мазмұнын түсіндіреді.

Действия учащихся: Оқушылар жырларды тыңдайды, талқылауға қатысады, жаттайды.

Длительность: 5 мин.

Қазақ батырлары туралы деректік фильмдерден үзінділер немесе көркем фильмдерден эпизодтар көрсету. Бейнематериалдарды талдау және олардан алынған ойларды ортаға салу. Видеокөрсетілім батырлардың ерліктерін жақыннан тануға және оларға деген құрметті арттыруға мүмкіндік береді.

Действия учителя: Видеокөрсетілімді іске қосып, талқылауға жетекшілік етеді.

Действия учащихся: Оқушылар бейнематериалдарды тамашалайды, ой-пікірлерін бөліседі.

Длительность: 5 мин.

Батырлықтың қазіргі замандағы маңызын талқылау. Батырлық ерліктері мен қаһармандықтарының қазіргі қоғамға әсерін зерделеу. Батырлардың өнегесін қалай пайдалануға болатынын ойластыру. Оқушылардың өз пікірлерін еркін білдіруіне мүмкіндік беру.

Действия учителя: Талқылауды ұйымдастырады, оқушыларды пікір білдіруге ынталандырады.

Действия учащихся: Оқушылар талқылауға белсенді қатысады, өз ойларын ортаға салады.

Длительность: 3 мин.

Сабақтан алған білімдерін бекіту үшін рефлексия жасау. «Мен үшін батырлық – дегеніміз не?» деген сұраққа жазбаша жауап беру. Оқушылардың пікірлерін ортаға салу және талқылау. Сабақтың тиімділігін бағалау.

Действия учителя: Рефлексия жасауға көмектеседі, пікірлерді жинақтайды.

Действия учащихся: Оқушылар рефлексия жасайды, сабақ туралы пікірлерін білдіреді.

Длительность: 2 мин.

Сабақ бойынша қорытынды жасау, негізгі ойларды қайталау. Оқушылардың тақырыпты меңгеру деңгейін бағалау. Батырлық дәстүрін сақтаудың маңыздылығын еске салу. Келесі сабаққа дайындық туралы хабарлау.

Действия учителя: Сабақты қорытындылайды, оқушыларға алғыс айтады.

Действия учащихся: Оқушылар сабақтың қорытындысын тыңдайды, сұрақтар қояды.

Длительность: 2 мин.

Қосымша оқу үшін пайдалы әдебиеттер тізімін ұсыну. Батырлық тақырыбындағы кітаптар, мақалалар, интернет-ресурстар туралы мәлімет беру. Оқушылардың өздеріне қосымша ақпарат табуға мүмкіндік беру. Тақырыпты тереңірек зерттеуге ынталандыру.

Действия учителя: Әдебиеттер тізімін ұсынады.

Действия учащихся: Оқушылар әдебиеттер тізімін алды, қажет болған жағдайда пайдаланады.

Длительность: 1 мин.