Приветствие, создание позитивной атмосферы. Определение ожиданий от классного часа, актуализация знаний о Дне знаний и важности патриотизма. Мотивация к обсуждению темы и вовлечение учеников в дальнейшую работу.

Действия учителя: Приветствует класс, объявляет тему и цели классного часа.

Действия учащихся: Ученики приветствуют учителя, настраиваются на работу.

Длительность: 3 мин.

Краткое погружение в историю воинской доблести России, акцент на ключевые периоды и победы. Рассказ о героях и их подвигах, демонстрирующих силу духа и преданность Родине. Установление связи между прошлым и настоящим.

Действия учителя: Представляет историческую справку о воинской славе России, демонстрирует слайды.

Действия учащихся: Ученики слушают рассказ учителя, задают уточняющие вопросы.

Длительность: 7 мин.

Представление примеров героизма российских солдат в разные эпохи. Обсуждение конкретных подвигов и их значения для истории. Анализ личных качеств героев и мотивации их поступков. Развитие чувства гордости за свою страну.

Действия учителя: Рассказывает о героях России, демонстрирует видеофрагменты.

Действия учащихся: Ученики внимательно смотрят видео, делятся впечатлениями.

Длительность: 8 мин.

Обсуждение роли образования и саморазвития в контексте защиты Отечества. Связь между интеллектуальными способностями и военно-прикладными навыками. Анализ важности современных технологий и инноваций в военной сфере. Повышение мотивации к учебе.

Действия учителя: Задает вопросы о роли знаний в жизни, организует дискуссию.

Действия учащихся: Ученики высказывают свои мнения, приводят примеры.

Длительность: 6 мин.

Обсуждение различных форм служения Отечеству, включая военную службу, волонтерство, гражданскую активность. Анализ требований к современному солдату и гражданину. Формирование представления о долге и ответственности перед страной.

Действия учителя: Предлагает обсудить современные формы защиты интересов России.

Действия учащихся: Ученики делятся своими мыслями, рассуждают о гражданском долге.

Длительность: 5 мин.

Рассмотрение ситуаций, требующих проявления мужества и принятия сложных решений. Анализ моральных дилемм и ценностей, определяющих выбор человека. Обсуждение личной ответственности за свои поступки. Формирование нравственных ориентиров.

Действия учителя: Предлагает рассмотреть моральные дилеммы, связанные с защитой Родины.

Действия учащихся: Ученики участвуют в обсуждении, выражают свою точку зрения.

Длительность: 7 мин.

Просмотр патриотических видеороликов и прослушивание песен о любви к Родине. Создание эмоциональной атмосферы, способствующей формированию чувства гордости за свою страну и народ. Вдохновение на подвиги и добрые дела.

Действия учителя: Включает патриотические видео и песни, организует эмоциональную паузу.

Действия учащихся: Ученики смотрят видео, слушают музыку, делятся эмоциями.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение вопросов для рефлексии: что нового узнали, что запомнилось, какие чувства вызвали истории. Определение личного отношения к служению Отечеству. Анализ полученного опыта и его значения для будущего.

Действия учителя: Задает вопросы для рефлексии, модерирует обсуждение.

Действия учащихся: Ученики отвечают на вопросы, делятся своими впечатлениями.

Длительность: 6 мин.

Обобщение основных идей классного часа, формулирование выводов. Акцентирование внимания на важности патриотизма, знаний и ответственности за судьбу страны. Подчеркивание роли каждого ученика в будущем России.

Действия учителя: Подводит итоги классного часа, формулирует выводы.

Действия учащихся: Ученики слушают выводы учителя, задают уточняющие вопросы.

Длительность: 3 мин.

Предоставление списка рекомендованной литературы и ресурсов для самостоятельного изучения военной истории России. Указание источников информации для подготовки домашнего задания и расширения кругозора. Развитие любознательности и интереса к теме.

Действия учителя: Представляет список литературы и ресурсов, консультирует учеников.

Действия учащихся: Ученики записывают список литературы, задают вопросы.

Длительность: 2 мин.