Приветствие учащихся, создание позитивной атмосферы, объявление темы классного часа. Подчеркнуть значимость дружбы и командной работы для успешной жизни и учебы, подготовить к активному взаимодействию.

Действия учителя: Приветствует класс и обозначает тему и цели занятия.

Действия учащихся: Учащиеся приветствуют учителя и сосредотачиваются на теме часа.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение понятия дружбы и качеств настоящего друга. Акцентирование внимания на ценностях взаимопомощи, поддержки и уважения в отношениях между людьми. Выявление ключевых аспектов дружбы.

Действия учителя: Задает вопросы, стимулирующие обсуждение понятий дружбы и настоящих друзей.

Действия учащихся: Делятся своими мыслями, приводят примеры, высказывают свое мнение о качествах друга.

Длительность: 7 мин.

Объяснение важности командной работы для достижения общих целей. Рассмотрение преимуществ сотрудничества и взаимопомощи. Подчеркнуть, что в команде важен вклад каждого участника.

Действия учителя: Предоставляет информацию о принципах успешной командной работы и ее преимуществах.

Действия учащихся: Слушают объяснения учителя и задают уточняющие вопросы.

Длительность: 5 мин.

Практическое упражнение, направленное на развитие навыков командной работы и сотрудничества. Учащиеся строят башню из доступных материалов, демонстрируя взаимопомощь и координацию действий.

Действия учителя: Организует выполнение задания, следит за процессом взаимодействия в группах.

Действия учащихся: Участвуют в построении башни, распределяют роли, взаимодействуют друг с другом.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение результатов практического упражнения. Выявление сильных и слабых сторон командной работы. Анализ ошибок и проблем, возникших в процессе выполнения задания.

Действия учителя: Направляет обсуждение, задает вопросы о трудностях и успехах в командной работе.

Действия учащихся: Делятся опытом, анализируют свои действия, формулируют выводы.

Длительность: 7 мин.

Рассмотрение возможных причин возникновения конфликтов в коллективе. Обсуждение эффективных способов разрешения конфликтов, основанных на взаимном уважении и понимании.

Действия учителя: Предлагает учащимся различные сценарии конфликтов и способы их разрешения.

Действия учащихся: Участвуют в обсуждении, предлагают свои варианты решения конфликтных ситуаций.

Длительность: 5 мин.

Совместное формирование правил поведения в команде, которые способствуют эффективному сотрудничеству и созданию позитивной атмосферы. Подчеркнуть важность соблюдения договоренностей.

Действия учителя: Модерирует процесс формирования правил, направляет обсуждение в конструктивное русло.

Действия учащихся: Предлагают правила, выслушивают мнения одноклассников, приходят к общему согласию.

Длительность: 5 мин.

Подведение итогов классного часа. Обмен впечатлениями и размышлениями. Обобщение полученных знаний и навыков. Оценка эффективности занятия.

Действия учителя: Задает вопросы, способствующие рефлексии и обобщению информации.

Действия учащихся: Делятся впечатлениями, формулируют выводы, оценивают свою работу.

Длительность: 3 мин.

Предложить учащимся подумать о своих отношениях с одноклассниками и составить план действий, направленный на улучшение взаимопонимания и создание дружного коллектива. Развитие самосознания.

Действия учителя: Объясняет домашнее задание и отвечает на вопросы учащихся.

Действия учащихся: Записывают домашнее задание и задают вопросы для уточнения.

Длительность: 2 мин.

Рекомендации книг и статей о дружбе, командной работе и психологии межличностных отношений. Дополнительные ресурсы для самостоятельного изучения и развития данных тем.

Действия учителя: Предоставляет список литературы и онлайн-ресурсов по теме классного часа.

Действия учащихся: Записывают список литературы для дальнейшего ознакомления.

Длительность: 1 мин.