Приветствие учащихся, объявление темы классного часа и его актуальности. Обозначение целей и задач занятия, формирование общего представления о предстоящем обсуждении. Краткий обзор значимости темы для понимания истории и настоящего.

Действия учителя: Учитель приветствует класс, объявляет тему и цели классного часа.

Действия учащихся: Учащиеся слушают учителя и настраиваются на работу.

Длительность: 5 мин.

Предоставление краткой исторической справки о начале Великой Отечественной войны и оккупации территории БССР. Освещение основных этапов оккупационного режима и его характера. Важность понимания изначальной ситуации для оценки последующего ущерба.

Действия учителя: Учитель кратко излагает исторические события, предшествовавшие оккупации.

Действия учащихся: Учащиеся слушают и воспринимают историческую информацию, задают уточняющие вопросы.

Длительность: 7 мин.

Анализ целенаправленной политики оккупантов по вывозу и уничтожению промышленных предприятий. Рассмотрение конкретных примеров разрушений и потерь в индустриальном секторе БССР. Демонстрация масштабов нанесенного урона.

Действия учителя: Учитель представляет информацию о разрушении промышленности с использованием презентации.

Действия учащихся: Учащиеся анализируют представленные статистические данные и фотографии.

Длительность: 10 мин.

Изучение последствий оккупации для аграрного сектора: конфискация продовольствия, уничтожение скота, разрушение инфраструктуры. Анализ влияния на продовольственную безопасность населения республики.

Действия учителя: Учитель разъясняет, как оккупанты грабили и разрушали сельское хозяйство.

Действия учащихся: Учащиеся обсуждают влияние разрушений на жизнь мирного населения.

Длительность: 10 мин.

Освещение уничтожения транспортных сетей, коммуникаций, жилого фонда, а также бесценных памятников культуры и искусства. Оценка общего ущерба, нанесенного физической и духовной жизни республики.

Действия учителя: Учитель демонстрирует примеры разрушенной инфраструктуры и культурных объектов.

Действия учащихся: Учащиеся выражают свои эмоции и размышления по поводу увиденного.

Длительность: 8 мин.

Обсуждение вклада партизанского движения в противодействие оккупантам, саботаж их планов по экономическому разграблению. Анализ влияния партизанской борьбы на минимизацию ущерба.

Действия учителя: Учитель рассказывает о роли партизан в защите экономического потенциала республики.

Действия учащихся: Учащиеся участвуют в дискуссии о значении партизанской борьбы.

Длительность: 7 мин.

Анализ трудностей и ресурсов, необходимых для послевоенного восстановления народного хозяйства. Оценка влияния оккупации на последующее развитие БССР. Рассмотрение примеров трудового героизма.

Действия учителя: Учитель представляет информацию о восстановлении народного хозяйства после войны.

Действия учащихся: Учащиеся размышляют над сложностью восстановления и подвигом народа.

Длительность: 10 мин.

Систематизация полученной информации, подведение итогов классного часа. Формулирование основных выводов о масштабах ущерба и значении исторической памяти. Закрепление целей и задач занятия.

Действия учителя: Учитель обобщает ключевые моменты занятия и формулирует основные выводы.

Действия учащихся: Учащиеся формируют свое собственное понимание важности темы.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение полученных впечатлений и знаний. Ответы на вопросы: 'Что нового вы узнали?', 'Какие чувства вызвала информация?', 'Почему важно помнить?'. Оценка личного восприятия материала учащимися.

Действия учителя: Учитель проводит рефлексию, задавая наводящие вопросы.

Действия учащихся: Учащиеся делятся своими мыслями, чувствами и выводами.

Длительность: 5 мин.

Представление списка рекомендованных источников для дальнейшего изучения темы: книги, статьи, документальные фильмы. Информация о том, где учащиеся могут найти дополнительный материал для углубления знаний.

Действия учителя: Учитель предоставляет список рекомендованных материалов для самостоятельного изучения.

Действия учащихся: Учащиеся записывают предложенные источники для дальнейшего ознакомления.

Длительность: 5 мин.