Приветствие и постановка цели классного часа. Объяснение важности изучения трагических событий Великой Отечественной войны для понимания истории своей страны и ценности мира. Озвучивание темы занятия и её актуальности.

Действия учителя: Приветствует учащихся, объявляет тему классного часа и его цели, используя эмоциональное вовлечение.

Действия учащихся: Внимательно слушают учителя, настраиваются на работу, проявляют интерес к заявленной теме.

Длительность: 5 мин.

Краткое повторение общих сведений о Великой Отечественной войне. Стимулирование учащихся к воспоминаниям о том, что им уже известно, о защите Родины и вражеских действиях.

Действия учителя: Задает наводящие вопросы, чтобы активизировать имеющиеся знания детей о войне, побуждает к высказываниям.

Действия учащихся: Отвечают на вопросы учителя, делятся своими ассоциациями и воспоминаниями о войне, проявляют активность.

Длительность: 7 мин.

Представление понятия 'карательные операции' с использованием учебного пособия 'Геноцид'. Объяснение целей, которые преследовали нацистские войска, проводя подобные акции на оккупированных территориях.

Действия учителя: Разъясняет понятие 'карательные операции', опираясь на материалы пособия, объясняет их цели.

Действия учащихся: Слушают объяснения учителя, рассматривают иллюстрации в пособии, стараются понять новый термин.

Длительность: 10 мин.

Рассмотрение конкретных примеров карательных операций, описанных в учебном пособии 'Геноцид'. Демонстрация на карте мест проведения операций и их масштабов.

Действия учителя: Показывает примеры карательных операций на карте и слайдах презентации, озвучивает факты из пособия.

Действия учащихся: Изучают представленные примеры, анализируют факты жестокости, обсуждают увиденное.

Длительность: 12 мин.

Обсуждение мотивов, которыми руководствовались оккупанты, совершая преступления против мирного населения. Анализ трагических последствий этих действий.

Действия учителя: Направляет дискуссию, задавая вопросы о причинах жестокости и последствиях для людей и территорий.

Действия учащихся: Выдвигают предположения о мотивах врага, обсуждают ужасающие последствия, высказывая свои мысли.

Длительность: 8 мин.

Объяснение, почему карательные операции являются преступлением против человечности и геноцидом. Формирование понимания недопустимости подобных действий.

Действия учителя: Объясняет понятия 'геноцид' и 'преступление против человечности', связывая их с карательными операциями.

Действия учащихся: Усваивают юридическую оценку действий оккупантов, формируют негативное отношение к насилию.

Длительность: 5 мин.

Воспитание бережного отношения к исторической памяти. Подчеркивание важности сохранения правды о войне и недопущения её искажения.

Действия учителя: Подчеркивает важность сохранения исторической памяти и правдивого освещения событий войны.

Действия учащихся: Осознают свою ответственность за сохранение исторической правды, понимают важность уважения к прошлому.

Длительность: 5 мин.

Подведение итогов занятия. Каждый ученик делится своими впечатлениями, одним словом или фразой описывает, что нового узнал или что его поразило.

Действия учителя: Предлагает ученикам поделиться впечатлениями, задает вопросы для осмысления полученной информации.

Действия учащихся: Делятся своими мыслями, впечатлениями, называют слова или фразы, отражающие их восприятие темы.

Длительность: 5 мин.

Объяснение домашнего задания. Предложение выполнить творческое задание или найти информацию по теме войны, чтобы закрепить материал.

Действия учителя: Озвучивает и разъясняет варианты домашнего задания, отвечает на вопросы.

Действия учащихся: Записывают домашнее задание, выбирают вариант выполнения, проявляют интерес к предложенным задачам.

Длительность: 3 мин.

Указание основного учебного пособия и дополнительных источников, которые могут быть использованы для углубленного изучения темы. Благодарность за участие.

Действия учителя: Называет основное пособие и рекомендует дополнительные материалы, благодарит учеников за работу.

Действия учащихся: Фиксируют название пособия, благодарят учителя за интересное и важное занятие.

Длительность: 2 мин.