Начало классного часа с приветствия и постановки темы. Учитель создает положительную атмосферу и мотивирует учеников к активному участию путем объяснения важности признания достижений каждого члена класса. Объяснение цели и задач классного часа. Подчеркивается, что рекорды могут быть самыми разными – от спортивных достижений до уникальных увлечений. 375 символов

Действия учителя: Приветствует класс, объявляет тему и цель классного часа.

Действия учащихся: Слушают учителя, настраиваются на работу.

Длительность: 5 мин.

Проведение мозгового штурма для определения понятия "рекорд". Учащиеся предлагают свои варианты, а учитель направляет дискуссию, подчеркивая, что рекорд – это не только лучшее достижение, но и уникальное умение или качество. Обсуждение примеров рекордов из Книги рекордов Гиннесса, как мотивация. 420 символов

Действия учителя: Направляет обсуждение, фиксирует ответы учеников на доске.

Действия учащихся: Принимают участие в мозговом штурме, предлагают свои варианты.

Длительность: 7 мин.

Совместное определение критериев для внесения достижений в "Книгу рекордов класса". Важно, чтобы критерии были объективными, понятными и учитывали индивидуальные особенности каждого ученика. Обсуждение, какие достижения будут считаться достойными включения в книгу рекордов. 385 символов

Действия учителя: Модерирует обсуждение, помогает выработать четкие критерии.

Действия учащихся: Предлагают свои варианты критериев, участвуют в обсуждении.

Длительность: 8 мин.

Ученики по очереди рассказывают о своих достижениях, талантах и увлечениях. Важно создать атмосферу поддержки и уважения, чтобы каждый участник почувствовал себя комфортно и мог поделиться своими успехами. Учитель помогает выделить наиболее интересные и уникальные достижения. 400 символов

Действия учителя: Следит за ходом обсуждения, оказывает поддержку ученикам.

Действия учащихся: По очереди рассказывают о своих достижениях.

Длительность: 10 мин.

Учитель и ученики совместно заносят выявленные рекорды в заранее подготовленную таблицу или список. К каждому рекорду можно добавить краткое описание и фотографию. Важно, чтобы запись рекордов была аккуратной и лаконичной. 405 символов

Действия учителя: Помогает ученикам оформить список рекордов.

Действия учащихся: Записывают свои рекорды в список.

Длительность: 5 мин.

Разделение класса на группы для творческого оформления "Книги рекордов класса". Каждая группа получает задание оформить определенную страницу или раздел книги, используя различные художественные материалы и техники. Важно поощрять креативность и индивидуальный подход. 410 символов

Действия учителя: Консультирует группы, предоставляет необходимые материалы.

Действия учащихся: Работают в группах над оформлением книги рекордов.

Длительность: 10 мин.

Каждая группа представляет свой раздел "Книги рекордов класса". Ученики рассказывают о том, какие рекорды были зафиксированы в их разделе, и делятся своими впечатлениями от работы над оформлением. Подчеркиваются креативность и оригинальность каждой группы. 390 символов

Действия учителя: Организует презентацию, оценивает работу групп.

Действия учащихся: Представляют результаты своей работы.

Длительность: 5 мин.

Проведение общего обсуждения результатов работы. Учитель подводит итоги, подчеркивая важность признания достижений каждого члена класса и укрепления командного духа. Обсуждаются планы по дальнейшему ведению "Книги рекордов класса". 355 символов

Действия учителя: Подводит итоги, задает вопросы для рефлексии.

Действия учащихся: Участвуют в обсуждении, делятся своими мыслями.

Длительность: 3 мин.

Проведение рефлексии в форме круглого стола. Ученики делятся своими впечатлениями о классном часе, отвечают на вопросы о том, что нового они узнали о себе и своих одноклассниках, и выражают свои чувства. Подчеркивается важность позитивных эмоций и взаимной поддержки. 400 символов

Действия учителя: Модерирует рефлексию, задает наводящие вопросы.

Действия учащихся: Участвуют в рефлексии, делятся своими впечатлениями.

Длительность: 2 мин.

Предоставление списка литературы и интернет-ресурсов, посвященных теме рекордов и достижений. Книга рекордов Гиннеса, сайты с интересными фактами и историями успеха. Предлагается ученикам самостоятельно изучить материалы и поделиться своими открытиями на следующем классном часе. 380 символов

Действия учителя: Представляет список литературы и ресурсов.

Действия учащихся: Записывают список литературы, возможно, задают вопросы.

Длительность: 0 мин.