Приветствие учащихся, объявление темы классного часа, его целей и задач. Краткое введение в исторический контекст освоения космоса и роли Самарской области. Мотивация учащихся к активному участию.

Действия учителя: Приветствует учащихся, озвучивает тему и цели занятия, вызывает первичный интерес к обсуждаемой теме.

Действия учащихся: Внимательно слушает учителя, настраивается на работу, выражает готовность к участию в обсуждении.

Длительность: 5 мин.

Рассказ о первых шагах авиационной и ракетной промышленности в Самаре. Знакомство с легендарными предприятиями, заложившими основу космического будущего города. Вспоминаем первых героев и энтузиастов.

Действия учителя: Рассказывает об истории возникновения и развития аэрокосмической отрасли в Самаре, акцентируя внимание на ключевых этапах.

Действия учащихся: Записывает основные даты и названия предприятий, задает уточняющие вопросы по историческим фактам.

Длительность: 10 мин.

Погружение в биографии и достижения выдающихся конструкторов, чья жизнь и деятельность неразрывно связаны с Самарой. Знакомство с их вкладом в создание знаменитых ракет и космических аппаратов.

Действия учителя: Представляет краткие биографии ключевых конструкторов, иллюстрируя их вклад фотографиями и цитатами.

Действия учащихся: Изучает предоставленные распечатки, составляет краткие заметки о жизни и работе конструкторов.

Длительность: 10 мин.

Обзор наиболее важных космических миссий и проектов, в разработке которых участвовала Самара. Истории успеха, преодоление трудностей и впечатляющие результаты, которыми гордится вся страна.

Действия учителя: Демонстрирует видеофрагменты и фотографии, связанные с ключевыми космическими событиями, в которых участвовала Самара.

Действия учащихся: Активно смотрит видеоматериалы, обсуждает с товарищами увиденное, делится впечатлениями.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение современных достижений космической отрасли в Самарской области. Презентация действующих предприятий, их актуальных проектов и роли в мировом космическом сообществе.

Действия учителя: Рассказывает о современных космических предприятиях Самары, их технологиях и текущих проектах, используя наглядные материалы.

Действия учащихся: Задает вопросы о современных разработках, интересуется перспективами развития космической отрасли в регионе.

Длительность: 10 мин.

Знакомство с образовательными инициативами и возможностями для молодежи в сфере космонавтики в Самарской области. Вдохновляем на научное творчество и выбор будущей профессии.

Действия учителя: Информирует о возможностях обучения (вузы, кружки, олимпиады) и карьерных перспективах в космической отрасли.

Действия учащихся: Записывает информацию о вузах и образовательных программах, интересуется возможностями для участия в научных проектах.

Длительность: 5 мин.

Визуализация космической инфраструктуры Самарской области. Анализ географического расположения предприятий, центров исследований и значимых объектов, связанных с космосом.

Действия учителя: Представляет интерактивную карту Самарской области с отмеченными объектами космической инфраструктуры, комментируя их значение.

Действия учащихся: Изучает карту, отмечает для себя расположение ключевых объектов, обсуждает их взаимосвязь.

Длительность: 5 мин.

Формирование чувства причастности и гордости за вклад Самарской области в освоение космоса. Подведение итогов, акцентирование на значимости достижений региона для всей страны и мира.

Действия учителя: Подводит итоги занятия, подчеркивает уникальную роль Самары в истории космонавтики, вызывает чувство гордости.

Действия учащихся: Обсуждает с соседями по парте свои впечатления, формулирует личное отношение к обсуждаемой теме.

Длительность: 5 мин.

Проведение мини-опроса для выяснения уровня усвоения материала и личных впечатлений учащихся. Сбор обратной связи для улучшения будущих занятий.

Действия учителя: Проводит мини-опрос, задавая вопросы о новых знаниях и наиболее впечатливших моментах классного часа.

Действия учащихся: Отвечает на вопросы, делится своими мыслями и впечатлениями от занятия, оценивает полученные знания.

Длительность: 5 мин.

Предоставление учащимся списка рекомендованных источников для углубленного изучения темы. Книги, статьи, интернет-ресурсы, которые помогут расширить знания о космической Самаре.

Действия учителя: Озвучивает список рекомендованных источников для дальнейшего самостоятельного изучения темы.

Действия учащихся: Записывает список литературы, выбирает наиболее интересные источники для ознакомления.

Длительность: 5 мин.