Прывітанне вучняў, прадстаўленне тэмы і мэты класнага часу. Кароткае знаёмства з Міжнародным днём роднай мовы і яго значэннем для кожнага чалавека.Стварэнне пазітыўнага настрою і зацікаўленасці ў абмеркаванні.

Действия учителя: Настаўнік прывітвае вучняў і абвяшчае тэму занятку, акцэнтуючы ўвагу на важнасці роднай мовы.

Действия учащихся: Вучні слухаюць настаўніка, адказваюць на прывітанне і засяроджваюцца на тэме.

Длительность: 5 мин.

Апавяданне цёплай і мудрай прыпаведкі пра мову, якая падкрэслівае яе каштоўнасць і прыгажосць. Абмеркаванне галоўнай думкі прыпаведкі і сувязі з жыццём.Развіццё разумення значэння роднай мовы.

Действия учителя: Настаўнік расказвае прыпаведку, задае пытанні для аналізу і накіроўвае дыскусію.

Действия учащихся: Вучні ўважліва слухаюць прыпаведку, выказваюць свае думкі і адказваюць на пытанні настаўніка.

Длительность: 10 мин.

Знаёмства з вершам пра беларускую мову. Сумеснае чытанне, аналіз зместу і ключавых вобразаў. Запамінанне радкі верша для наступнай дэкламацыі.Развіццё памяці і любові да паэзіі.

Действия учителя: Настаўнік прадстаўляе верш, дапамагае з разуменнем, арганізуе сумесную працу над запамінаннем.

Действия учащихся: Вучні чытаюць верш, абмяркоўваюць яго, спрабуюць запамінаць радкі.

Длительность: 15 мин.

Ак тыўная беларускамоўная гульня, накіраваная на пашырэнне слоўнікавага запасу і развіццё камунікатыўных навыкаў. Вучні выконваюць заданні, выкарыстоўваючы беларускую мову ў працэсе гульні.Забаўны і дынамічны этап.

Действия учителя: Настаўнік тлумачыць правілы гульні, сачыць за яе правільным правядзеннем і актыўнасцю вучняў.

Действия учащихся: Вучні ўдзельнічаюць у гульні, імкнуцца выкарыстоўваць беларускую мову, спраўляюцца з заданнямі.

Длительность: 15 мин.

Выкананне цікавых заданняў, звязаных з пашырэннем слоўнікавага запасу. Гэта могуць быць загадкі, рэбусы, пошук сінонімаў або антонімаў на беларускай мове.Развіццё лексічных здольнасцей.

Действия учителя: Настаўнік прапануе карткі з заданнямі, тлумачыць умовы і кантралюе выкананне.

Действия учащихся: Вучні выконваюць заданні, шукаюць адказы, узбагачаюць свае веды пра беларускія словы.

Длительность: 10 мин.

Кароткая, але актыўная фізкультхвілінка з рухамі пад беларускую музыку або вершык. Гэта дапаможа вучням адпачыць, аднавіць сілы і атрымаць зарад бадзёрасці перад наступнымі этапамі.

Действия учителя: Настаўнік праводзіць фізкультхвілінку, паказвае рухі і арганізуе ўдзел дзяцей.

Действия учащихся: Вучні актыўна ўдзельнічаюць у фізкультхвілінцы, выконваюць рухі з задавальненнем.

Длительность: 5 мин.

Вучні па чарзе або хорам дэкламуюць верш, які яны вывучылі. Гэты этап дазваляе прадэманстраваць запомненыя веды, развіць навыкі публічных выступаў і замацаваць любоў да роднага слова.

Действия учителя: Настаўнік слухае дэкламацыю, падтрымлівае вучняў і хваліць за добра выкананую працу.

Действия учащихся: Вучні выступаюць з дэкламацыяй верша, імкнуцца данесці яго сэнс і настрой.

Длительность: 10 мин.

Абмеркаванне з вучнямі таго, што яны даведаліся і адчулі падчас занятку. Сумеснае фарміраванне разумення таго, чаму родная мова з'яўляецца часткай спадчыны.Падвядзенне вынікаў.

Действия учителя: Настаўнік арганізуе дыскусію, задае наводзячыя пытанні, падводзіць да галоўных высноў.

Действия учащихся: Вучні выказваюць свае думкі, дзеляцца ўражаннямі, адказваюць на пытанні настаўніка.

Длительность: 7 мин.

Прапанова вучням адказаць на пытанне пра новае і цікавае, што яны даведаліся. Аб'яўленне дамашняга задання: знайсці новае слова і выкарыстаць яго.Замацаванне атрыманых ведаў.

Действия учителя: Настаўнік задае пытанне для рэфлексіі і зразумела тлумачыць дамашняе заданне.

Действия учащихся: Вучні адказваюць на пытанне, запісваюць або запамінаюць дамашняе заданне.

Длительность: 5 мин.

Спіс крыніц, якія былі выкарыстаны пры падрыхтоўцы да класнага часу. Гэта могуць быць кнігі, метадычныя дапаможнікі, электронныя рэсурсы.Забеспячэнне магчымасці далейшага вывучэння тэмы.

Действия учителя: Настаўнік агучвае або дэманструе спіс выкарыстаных матэрыялаў.

Действия учащихся: Вучні знаёмяцца са спісам літаратуры, пры жаданні робяць нататкі.

Длительность: 3 мин.