Приветствие учащихся, объявление темы классного часа "Мы – патриоты Дагестана: гордость малой Родины". Ознакомление с целями и задачами занятия, формирование первоначального интереса к теме.

Действия учителя: Учитель приветствует учеников и озвучивает тему классного часа, его цели.

Действия учащихся: Учащиеся слушают учителя, настраиваются на работу.

Длительность: 5 мин.

Краткий экскурс в историю Дагестана, от древних времен до современности. Знакомство с основными вехами истории, важными событиями и личностями, повлиявшими на развитие республики.

Действия учителя: Учитель рассказывает об исторических этапах становления Дагестана, демонстрирует ключевые моменты.

Действия учащихся: Учащиеся слушают учителя, смотрят презентацию, делают краткие записи.

Длительность: 10 мин.

Обзор культурных особенностей различных народов Дагестана. Знакомство с традициями, обычаями, национальной одеждой, кухней, народными промыслами.

Действия учителя: Учитель рассказывает о культурном богатстве Дагестана, показывает примеры национальных костюмов и ремесел.

Действия учащихся: Учащиеся активно участвуют в обсуждении, делятся знаниями о культуре своего народа.

Длительность: 10 мин.

Представление портретов и кратких биографий известных уроженцев Дагестана: ученых, спортсменов, деятелей искусства, политиков.

Действия учителя: Учитель представляет выдающихся личностей, подчеркивая их вклад в развитие Дагестана и России.

Действия учащихся: Учащиеся знакомятся с биографиями, могут задавать вопросы о достижениях.

Длительность: 8 мин.

Демонстрация живописных уголков Дагестана: гор, рек, побережий Каспийского моря. Рассказ о природных ресурсах и их значении для республики.

Действия учителя: Учитель показывает фото- и видеоматериалы, рассказывая о природной красоте и богатстве Дагестана.

Действия учащихся: Учащиеся восхищаются красотой природы, обсуждают уникальность ландшафтов.

Длительность: 7 мин.

Обсуждение с учащимися, чем они гордятся в Дагестане. Формирование личной связи с малой Родиной, осознание ее значимости.

Действия учителя: Учитель задает наводящие вопросы, стимулируя учеников к высказываниям о своей гордости.

Действия учащихся: Учащиеся делятся своими мыслями о том, что вызывает у них чувство гордости за Дагестан.

Длительность: 5 мин.

Дискуссия о роли молодого поколения в сохранении и развитии Дагестана. Обсуждение путей внесения своего вклада в процветание республики.

Действия учителя: Учитель инициирует диалог о будущем Дагестана и роли в нем молодежи, предлагает варианты участия.

Действия учащихся: Учащиеся высказывают свои идеи и предложения о том, как они могут способствовать развитию своей малой Родины.

Длительность: 5 мин.

Предложение выполнить творческую работу, связанную с темой патриотизма и любви к Дагестану. Например, создание коллажа или написание короткого стихотворения.

Действия учителя: Учитель предлагает варианты творческих заданий, объясняет условия их выполнения.

Действия учащихся: Учащиеся выбирают задание и начинают его выполнение, проявляя креативность.

Длительность: 10 мин.

Подведение итогов классного часа. Обсуждение полученных знаний, впечатлений. Учащиеся делятся тем, что их удивило, чем они гордятся и что хотят узнать еще.

Действия учителя: Учитель организует устную рефлексию, задает вопросы для осмысления пройденного материала.

Действия учащихся: Учащиеся активно участвуют в рефлексии, высказывают свои мысли и чувства.

Длительность: 5 мин.

Рекомендательный список литературы, интернет-ресурсов и фильмов для дальнейшего изучения истории, культуры и традиций Дагестана.

Действия учителя: Учитель предоставляет учащимся список рекомендованных материалов для углубленного изучения темы.

Действия учащихся: Учащиеся записывают предложенные ресурсы для самостоятельного изучения.

Длительность: 5 мин.