Приветствие, создание позитивного настроя. Озвучивание темы и целей классного часа, актуализация знаний о патриотизме и героизме. Подготовка к погружению в тему защиты Родины и уважения к защитникам.

Действия учителя: Приветствует класс, объявляет тему и цель, задает вводные вопросы.

Действия учащихся: Слушают учителя, отвечают на вопросы, настраиваются на работу.

Длительность: 5 мин.

Краткий обзор исторических событий, связанных с защитой Отечества. Подчеркивание важности сохранения памяти о подвигах предков. Формирование понимания преемственности поколений в защите национальных интересов.

Действия учителя: Предоставляет историческую справку о важных военных событиях.

Действия учащихся: Слушают, задают уточняющие вопросы, делают краткие записи.

Длительность: 10 мин.

Объяснение целей и задач СВО. Важность понимания контекста геополитической обстановки. Обсуждение необходимости защиты населения и обеспечения безопасности страны от внешних угроз.

Действия учителя: Объясняет цели и задачи СВО, используя наглядные материалы.

Действия учащихся: Слушают объяснения, задают вопросы для уточнения информации.

Длительность: 10 мин.

Рассказ о конкретных примерах героизма военнослужащих, принимающих участие в СВО. Акцентирование внимания на самоотверженности, храбрости и профессионализме защитников Отечества. Демонстрация силы духа и преданности Родине.

Действия учителя: Представляет истории военнослужащих, демонстрирует фотографии и видео.

Действия учащихся: Внимательно слушают рассказы, выражают сочувствие и уважение.

Длительность: 15 мин.

Обсуждение способов поддержки военнослужащих и их семей. Важность гуманитарной помощи, моральной поддержки и внимания к нуждам близких. Формирование чувства сострадания и ответственности.

Действия учителя: Организует обсуждение возможных форм помощи семьям военнослужащих.

Действия учащихся: Высказывают свои предложения, предлагают конкретные идеи помощи.

Длительность: 10 мин.

Что значит быть патриотом в современном мире? Обсуждение понятий гражданской ответственности, долга и чести. Формирование гордости за свою страну и стремления к её процветанию, обсуждение вклада каждого.

Действия учителя: Задает вопросы, провоцирующие дискуссию о патриотизме и гражданской ответственности.

Действия учащихся: Высказывают свое мнение, приводят примеры патриотического поведения.

Длительность: 10 мин.

Написание писем или создание рисунков для военнослужащих, принимающих участие в СВО. Выражение поддержки, благодарности и добрых пожеланий. Развитие творческих способностей и проявление эмпатии.

Действия учителя: Предлагает учащимся выполнить творческое задание, оказывает помощь при необходимости.

Действия учащихся: Пишут письма или рисуют рисунки, выражая свои чувства.

Длительность: 15 мин.

Обмен впечатлениями от выполнения творческого задания. Чтение писем или демонстрация рисунков. Обсуждение важности моральной поддержки для военнослужащих. Развитие навыков коммуникации.

Действия учителя: Организует обсуждение творческих работ, стимулирует обмен мнениями.

Действия учащихся: Делятся своими работами, комментируют работы одноклассников.

Длительность: 10 мин.

Подведение итогов классного часа. Обсуждение новых знаний и впечатлений. Оценка эффективности проведенного мероприятия. Формулирование выводов и рекомендаций.

Действия учителя: Подводит итоги классного часа, задает вопросы для рефлексии.

Действия учащихся: Делятся своими впечатлениями, отвечают на вопросы, делают выводы.

Длительность: 5 мин.

Перечисление источников информации, использованных при подготовке к классному часу, а также рекомендованных для самостоятельного изучения. Список новостных ресурсов, мемориальных сайтов, книг и фильмов.

Действия учителя: Предоставляет список литературы и интернет-ресурсов.

Действия учащихся: Ознакамливаются со списком литературы, задают вопросы.

Длительность: 5 мин.