Организационный момент, приветствие, создание доверительной атмосферы. Объявление темы и цели классного часа. Подчеркивание важности обсуждения вопросов репродуктивного здоровья и необходимости ответственного подхода к собственному здоровью. Акцент на конфиденциальности обсуждения и уважительном отношении друг к другу. Формулировка правил поведения во время дискуссии.

Действия учителя: Приветствует учеников, объявляет тему и цель, устанавливает правила дискуссии.

Действия учащихся: Внимательно слушают учителя, принимают правила дискуссии.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение статистических данных о заболеваемости ЗППП и нежелательных беременностях среди подростков. Подчеркивание важности профилактических мер. Рассмотрение социальных и психологических последствий нежелательной беременности. Обсуждение вопросов, связанных с ранней сексуальной активностью и ее последствиями.

Действия учителя: Представляет статистические данные, задает вопросы, направляющие дискуссию.

Действия учащихся: Активно участвуют в обсуждении, делятся своими мнениями и размышлениями.

Длительность: 5 мин.

Обзор современных методов контрацепции: барьерные методы (презервативы), гормональные методы (таблетки, пластыри, кольца, инъекции), внутриматочные средства, хирургическая стерилизация. Особенности применения, эффективность, побочные эффекты и противопоказания каждого метода. Сравнение различных методов контрацепции.

Действия учителя: Презентует информацию о методах контрацепции, отвечает на вопросы.

Действия учащихся: Слушают, задают вопросы, делают записи.

Длительность: 8 мин.

Информирование о наиболее распространенных ЗППП, путях их передачи и симптомах. Подчеркивание важности регулярного медицинского обследования. Обсуждение способов профилактики ЗППП, включая использование презервативов и воздержание. Рассмотрение вопросов о необходимости информирования сексуального партнера о наличии ЗППП.

Действия учителя: Рассказывает о ЗППП, дает рекомендации по профилактике, отвечает на вопросы.

Действия учащихся: Слушают, задают вопросы, обсуждают важность профилактических мер.

Длительность: 7 мин.

Развенчание распространенных мифов о контрацепции и ЗППП. Например, миф о том, что презервативы снижают чувствительность, или о том, что ЗППП можно вылечить народными средствами. Акцент на необходимости получения достоверной информации из надежных источников.

Действия учителя: Приводит примеры мифов, объясняет, почему они не соответствуют действительности.

Действия учащихся: Участвуют в обсуждении, делятся своими представлениями о мифах и заблуждениях.

Длительность: 5 мин.

Рассмотрение реальных жизненных ситуаций, связанных с нежелательной беременностью и ЗППП. Анализ возможных вариантов решения проблем и последствий различных решений. Обсуждение вопросов ответственности и морального выбора. Анонимные примеры из жизни.

Действия учителя: Представляет кейсы, модерирует обсуждение, помогает ученикам анализировать ситуации.

Действия учащихся: Участвуют в анализе кейсов, высказывают свою точку зрения.

Длительность: 5 мин.

Ответы на вопросы учащихся, возникшие в ходе классного часа. Возможность задать вопросы анонимно, используя карточки. Обсуждение сложных и деликатных вопросов в доверительной обстановке. Предоставление информации о доступных ресурсах помощи и консультирования.

Действия учителя: Отвечает на вопросы учащихся, оказывает поддержку.

Действия учащихся: Задают вопросы, высказывают свои опасения.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение важности открытого общения с партнером о вопросах сексуального здоровья. Подчеркивание необходимости взаимоуважения и согласия. Рассмотрение вопросов о сексуальном насилии и его последствиях. Обсуждение границ допустимого поведения в интимных отношениях.

Действия учителя: Направляет дискуссию на темы взаимоуважения и согласия, отвечает на вопросы.

Действия учащихся: Участвуют в обсуждении, делятся своими мнениями.

Длительность: 3 мин.

Упражнение на определение и осознание собственных границ в отношениях. Обсуждение способов выражения своего мнения и отказа от нежелательных действий. Развитие навыков уверенного поведения и защиты своих прав. Важность умения говорить "нет".

Действия учителя: Проводит упражнение, модерирует обсуждение.

Действия учащихся: Участвуют в упражнении, делятся своими ощущениями.

Длительность: 2 мин.

Предоставление списка рекомендуемой литературы и интернет-ресурсов, содержащих достоверную информацию о контрацепции, ЗППП и репродуктивном здоровье. Рассмотрение ресурсов для получения консультаций и помощи. Подчеркивание важности критического подхода к информации, полученной из интернета. Рекомендации по обращению к медицинским специалистам.

Действия учителя: Предоставляет список литературы и интернет-ресурсов.

Действия учащихся: Записывают список литературы, задают вопросы.

Длительность: 5 мин.