Приветствие и организационные моменты. Создание позитивной атмосферы и установление доверительных отношений. Объявление темы классного часа и его значимости. Акцентирование внимания на актуальности проблемы наркомании в современном обществе. Цель - вовлечь учащихся в обсуждение и создать мотивацию к восприятию новой информации. 385 символов

Действия учителя: Приветствует учащихся, объявляет тему и цель классного часа.

Действия учащихся: Приветствуют учителя, активно включаются в обсуждение темы.

Длительность: 5 мин.

Определение понятий «наркотик», «психоактивное вещество», «наркомания». Обзор основных видов наркотиков и их воздействия на организм человека. Обсуждение краткосрочных и долгосрочных последствий употребления наркотиков. Особое внимание уделяется влиянию наркотиков на психическое и физическое здоровье подростков. 400 символов

Действия учителя: Организует обсуждение с использованием слайдов презентации.

Действия учащихся: Задают вопросы, делятся своими знаниями и представлениями.

Длительность: 8 мин.

Выявление основных факторов риска, способствующих употреблению наркотиков: социальные, психологические, семейные. Обсуждение роли окружения и влияния сверстников. Анализ причин, по которым подростки начинают употреблять наркотики. Разбор реальных жизненных ситуаций и кейсов. 375 символов

Действия учителя: Предлагает учащимся проанализировать ситуации и выявить причины.

Действия учащихся: Участвуют в обсуждении, делятся своим опытом и мнениями.

Длительность: 7 мин.

Обучение эффективным стратегиям отказа от предложения попробовать наркотики. Ролевые игры, в которых учащиеся отрабатывают навыки уверенного поведения и аргументированного отказа. Обсуждение различных сценариев и способов выхода из сложных ситуаций. Особое внимание уделяется развитию навыков коммуникации и самозащиты. 412 символов

Действия учителя: Организует ролевые игры и оказывает поддержку учащимся.

Действия учащихся: Участвуют в ролевых играх, отрабатывают навыки отказа.

Длительность: 10 мин.

Информирование о правовых последствиях употребления, распространения и изготовления наркотиков. Обзор законодательства в сфере борьбы с наркоманией. Обсуждение ответственности за совершение связанных с наркотиками правонарушений. Анализ реальных судебных дел и примеров. 390 символов

Действия учителя: Представляет информацию о правовых последствиях.

Действия учащихся: Задают вопросы, обсуждают правовые аспекты проблемы.

Длительность: 6 мин.

Обсуждение важности здорового образа жизни как альтернативы употреблению наркотиков. Рассмотрение различных видов физической активности, хобби и увлечений. Обсуждение преимуществ здорового питания и сна. Мотивация к ведению активного и позитивного образа жизни. 365 символов

Действия учителя: Организует дискуссию о здоровом образе жизни.

Действия учащихся: Делятся своими примерами здорового образа жизни.

Длительность: 7 мин.

Учащиеся делятся на группы и выполняют задания, направленные на создание плакатов или лозунгов, пропагандирующих здоровый образ жизни и профилактику наркомании. Презентация результатов работы групп и обсуждение лучших идей. Развитие творческих способностей и командной работы. 420 символов

Действия учителя: Наблюдает за работой групп, оказывает помощь и поддержку.

Действия учащихся: Работают в группах, создают плакаты и лозунги.

Длительность: 8 мин.

Просмотр видеоролика о последствиях употребления наркотиков и истории людей, победивших зависимость. Обсуждение увиденного и анализ эмоционального воздействия ролика. Развитие эмпатии и сочувствия к людям, страдающим от наркомании. 380 символов

Действия учителя: Организует просмотр видеоролика и модерирует обсуждение.

Действия учащихся: Просматривают видеоролик, обсуждают увиденное и делятся впечатлениями.

Длительность: 5 мин.

Подведение итогов классного часа. Ответы на вопросы учащихся. Обмен мнениями и впечатлениями. Оценка полезности полученной информации. Выводы и рекомендации. Важно выяснить, что нового узнали учащиеся и как они планируют использовать полученные знания в будущем. 400 символов

Действия учителя: Подводит итоги, отвечает на вопросы, организует обратную связь.

Действия учащихся: Делятся своими впечатлениями, задают вопросы, оценивают полезность информации.

Длительность: 4 мин.

Предоставление учащимся списка литературы, интернет-ресурсов и контактов служб поддержки, которые могут помочь в случае возникновения проблем, связанных с наркоманией. Информация о способах получения квалифицированной помощи и консультации. Подчеркивание важности обращения за помощью к специалистам. 350 символов

Действия учителя: Предоставляет список литературы и контактов служб поддержки.

Действия учащихся: Записывают список литературы и контактов.

Длительность: 2 мин.