Организационный момент. Приветствие. Создание позитивной атмосферы. Подготовка к работе. Объявление темы и цели классного часа. Акцентирование внимания на важности праздника 23 февраля и роли мужчин в жизни общества. Разъяснение правил работы и ожиданий от участия в мероприятии. Небольшая разминка для настроя на творчество.

Действия учителя: Приветствует учащихся, объявляет тему и цель классного часа.

Действия учащихся: Приветствуют учителя, настраиваются на работу.

Длительность: 5 мин.

Рассказ об истории возникновения Дня защитника Отечества. Упоминание о событиях, связанных с созданием Красной Армии и Первой мировой войной. Разъяснение эволюции праздника от дня советской армии до дня защитника Отечества. Подчеркивание роли военных в защите страны.

Действия учителя: Рассказывает об истории праздника, демонстрирует презентацию.

Действия учащихся: Слушают рассказ учителя, задают вопросы.

Длительность: 8 мин.

Обсуждение значения праздника в современном обществе. Что значит быть защитником Родины в наше время? Роль военнослужащих в обеспечении безопасности страны. Разговор о мужестве, отваге и патриотизме. Подчеркивание важности уважения к ветеранам.

Действия учителя: Задает вопросы, стимулирующие дискуссию.

Действия учащихся: Высказывают свои мысли и мнения, участвуют в обсуждении.

Длительность: 7 мин.

Обзор традиций празднования 23 февраля. Поздравления мужчин. Вручение подарков. Организация торжественных мероприятий. Рассказ о том, как празднуют этот день в разных семьях. Акцент на традиции создания открыток для защитников.

Действия учителя: Рассказывает о традициях празднования.

Действия учащихся: Делятся своими личными традициями празднования.

Длительность: 6 мин.

Подготовка рабочих мест. Распределение материалов. Ознакомление с различными техниками создания открыток. Примеры оригинальных дизайнов и техник декорирования. Объяснение правил безопасной работы с ножницами и клеем.

Действия учителя: Демонстрирует примеры открыток, распределяет материалы.

Действия учащихся: Подготавливают рабочие места, выбирают материалы.

Длительность: 5 мин.

Непосредственное создание поздравительных открыток. Учащиеся работают самостоятельно, применяя полученные знания и навыки. Учитель оказывает индивидуальную помощь и поддержку. Включение творческой фантазии и создание уникального дизайна.

Действия учителя: Оказывает индивидуальную помощь, направляет творческий процесс.

Действия учащихся: Создают открытки, применяя различные техники декорирования.

Длительность: 15 мин.

Размещение готовых открыток на выставке. Организация пространства для демонстрации работ. Проведение небольшого осмотра выставки. Взаимное оценивание и обмен опытом.

Действия учителя: Помогает организовать выставку.

Действия учащихся: Размещают свои работы на выставке, рассматривают работы одноклассников.

Длительность: 5 мин.

Представление некоторых работ учащимися, с рассказом о процессе создания и идее. Обсуждение лучше работ, анализ используемых техник и приёмов. Взаимная оценка и конструктивная критика. Подведение итогов творческой деятельности.

Действия учителя: Организует презентацию работ, стимулирует обсуждение.

Действия учащихся: Презентуют свои работы, участвуют в обсуждении.

Длительность: 4 мин.

Подведение итогов классного часа. Ответы на вопросы: Что нового я узнал? Что больше всего понравилось? Что было трудно? Что я могу улучшить в своей работе? Подчеркивание значимости праздника и важности уважения к защитникам Отечества.

Действия учителя: Проводит рефлексию, подводит итоги.

Действия учащихся: Делятся своими впечатлениями, отвечают на вопросы.

Длительность: 3 мин.

Перечисление источников использованных материалов и рекомендуемой литературы для самостоятельного изучения темы. Названия книг, интернет-ресурсы, документальные фильмы. Информация о музеях и мемориальных комплексах, посвященных военной тематике.

Действия учителя: Представляет список литературы.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 2 мин.