В этом пункте будет текст о самом важном правиле при обнаружении подозрительного предмета: нельзя подходить к нему, трогать руками, пинать, передвигать, открывать или разбирать. Даже если предмет кажется обычным, красивым или знакомым, он может быть опасным. Любопытство может привести к травме. Остановись и позови взрослого.

В этом пункте будет текст о том, что подозрительным может быть любой оставленный без присмотра пакет, коробка, сумка, рюкзак, игрушка или другой предмет в необычном месте. Нельзя пытаться выяснить, что внутри. Необычные провода, шум, запах или повреждения — причина немедленно остановиться, отойти и сообщить взрослому.

В этом пункте будет текст о правильной реакции: не кричать, не бегать и не толкать других. Спокойно остановись, не приближайся к находке и оцени, где находятся взрослые. Если предмет обнаружен рядом, осторожно отступай по уже знакомому безопасному пути. Главное — не поддаваться панике и выполнять указания взрослых.

В этом пункте будет текст о том, как удалиться от подозрительного предмета: не поворачиваясь к нему спиной резко и не касаясь окружающих вещей, спокойно отойди туда, где тебя заметят взрослые. Не стой рядом, не фотографируй находку и не задерживайся, чтобы рассмотреть её. Безопасное расстояние определяют взрослые и специалисты.

В этом пункте будет текст о том, как предупредить окружающих без крика и толкотни. Скажи детям рядом: «Не подходите, здесь опасно», сам не возвращайся к предмету и попроси их отойти вместе с тобой. Не пытайся охранять находку в одиночку. Сообщить взрослым — важнее, чем самостоятельно задерживать прохожих.

В этом пункте будет текст о том, кому нужно рассказать о находке: учителю, воспитателю, родителю, сотруднику школы, водителю или другому взрослому, которому можно доверять. Говори коротко и понятно: где находится предмет, как он выглядит и кто его заметил. Не возвращайся к нему, пока взрослые сами не скажут, что это безопасно.

В этом пункте будет текст о звонке в службу спасения по номеру 112, если рядом нет взрослых или взрослый попросил позвонить. Спокойно назови своё имя, место происшествия и объясни, что найден подозрительный предмет. Отвечай на вопросы оператора, не клади трубку первым и выполняй его инструкции. Звонить ради шутки нельзя.

В этом пункте будет текст о запрещённых действиях: нельзя трогать предмет, переносить его, открывать, разбирать, бросать, пинать, заливать водой или накрывать вещами. Нельзя пользоваться рядом телефоном или другими устройствами, если взрослые запретили это. Не приглашай друзей посмотреть находку и не публикуй её фотографию в интернете.

В этом пункте будет текст о том, что правила одинаковы в любом месте: в школе, во дворе, в автобусе, магазине, подъезде или на природе. В школе сообщи учителю или дежурному, в транспорте — водителю или сотруднику, на улице — полицейскому, спасателю или другому взрослому. Не создавай толпу и следуй указаниям.

В этом пункте будет текст о коротком алгоритме, который легко запомнить: «Остановись — отойди — сообщи». Не трогай подозрительный предмет, спокойно удались на безопасное расстояние, предупреди детей рядом и расскажи взрослому или позвони по номеру 112. После сообщения не возвращайся к находке и внимательно слушай инструкции специалистов.