На Горох
Алгебра, 8 класс

5.3 График функции

"Алгебра", Бунимович Е.А., Кузнецова Л.В., Минаева С.С. и др.

Объяснение темы В оглавлении: 5.3 График функции

Кратко о теме

График функции — это множество точек координатной плоскости, показывающих зависимость значения y от аргумента x. Он помогает увидеть, как изменяется функция, найти её значения, нули, промежутки положительности и решения уравнений. График строят по таблице значений, учитывая область определения и характер функции.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

График функции — множество всех точек координатной плоскости с координатами (x; f(x)), где x принадлежит области определения. Иными словами, он показывает все допустимые пары аргумента и соответствующего значения функции. По графику удобно исследовать зависимость между величинами.

Точка графика функции — точка (x; y), для которой y = f(x). Чтобы проверить принадлежность точки графику, достаточно подставить её абсциссу x в формулу и сравнить полученный результат с y. Это позволяет строить график и проверять уже нанесённые точки.

Таблица значений функции — запись соответствующих значений аргумента и функции. В одной строке или столбце указывают выбранные x, а рядом вычисляют y = f(x). Такая таблица превращает формулу в набор координат, по которым можно начать построение.

Чтение графика функции — определение по графику значений функции, аргументов и решений уравнений или неравенств. Для этого используют проекции точек на оси координат. Такой способ помогает получать ответ непосредственно из рисунка, не выполняя каждый раз вычисления по формуле.

Как это устроено

В записи точки графика стоят координаты (x; f(x)), потому что функция каждому допустимому аргументу ставит в соответствие его значение. Первая координата показывает, какое значение выбрали для x, а вторая — какой результат получили по формуле. Одному x нельзя сопоставить сразу два разных y, иначе это уже не была бы функция.

Чтобы составить таблицу, сначала выбирают значения x из области определения. Затем каждое значение подставляют в формулу и аккуратно вычисляют y. Например, для y = 2x − 1 при x = 0 получаем y = −1, поэтому в таблице появляется пара (0; −1), то есть точка графика.

Полученные пары координат наносят на плоскость: сначала находят x по горизонтальной оси, затем поднимаются или опускаются до нужного y. После этого точки соединяют линией, если формула задаёт непрерывную зависимость. Для прямой достаточно провести линию через подходящие точки, а для кривой нужно передать её плавное изменение, а не просто механически соединить соседние точки.

Масштаб выбирают так, чтобы точки помещались на листе и расстояния между делениями было легко сравнивать. Значения x берут не случайно: полезно выбрать ноль, противоположные числа и точки, в которых вычисления просты или график меняет поведение. Если форма графика сложная, добавляют промежуточные точки, чтобы не пропустить изгибы и участки быстрого изменения.

Чтобы найти значение функции при известном x, от нужной точки на оси Ox мысленно проводят вертикаль до графика, а затем горизонталь к оси Oy. Нули функции находят по пересечениям с осью Ox, потому что на ней y = 0. Если график выше оси Ox, функция положительна, если ниже — отрицательна; пересечения с горизонтальной линией y = a дают решения уравнения f(x) = a.

График функции y = x²
−4−2244916xy
Каждая точка параболы имеет координаты (x; x²). По графику можно находить значения функции и её нули.

Основные действия при построении и чтении графика функции

Таблица показывает общий порядок работы с графиком. Её можно использовать как короткий алгоритм: идти сверху вниз при построении и в обратную сторону — при проверке или чтении результата.

Этап или действиеЧто делаютРезультат
Задание функцииОпределяют формулу и область определенияПонимают, какие значения x можно использовать
Составление таблицыВыбирают значения x и вычисляют соответствующие значения yПолучают пары координат точек
Построение точекНаносят пары (x; y) на координатную плоскостьПолучают отдельные точки графика
Проведение графикаСоединяют точки с учётом поведения функцииПолучают график функции
Чтение графикаПроводят мысленные вертикали или горизонтали к осямНаходят значения аргумента и функции

Разбор задач

1. Построение линейной функции

Условие: построить график функции y = 2x − 1 по таблице значений для x = −2, −1, 0, 1, 2. Формула линейная, поэтому график должен иметь вид прямой. Вычислим несколько пар координат и проверим их взаимное расположение.

  1. Подставим x = −2: y = 2 · (−2) − 1 = −5.
  2. Аналогично получим значения −3, −1, 1 и 3 при x = −1, 0, 1 и 2.
  3. Нанесём точки (−2; −5), (−1; −3), (0; −1), (1; 1), (2; 3) на координатную плоскость.
  4. Проведём через них прямую, поскольку при изменении x на 1 значение y каждый раз увеличивается на 2.

Ответ: график — прямая, проходящая через перечисленные точки.

2. Чтение параболы

Условие: по графику функции y = x² − 4 определить нули функции, значение при x = 3 и значения x, при которых функция отрицательна. Здесь удобно использовать и формулу, и положение параболы относительно оси Ox. Сначала найдём ключевые точки, а затем опишем нужные промежутки.

  1. Нули находятся из условия x² − 4 = 0, откуда x² = 4 и x = −2 или x = 2.
  2. При x = 3 получаем y = 3² − 4 = 5.
  3. Функция отрицательна там, где парабола расположена ниже оси Ox, то есть между её пересечениями: −2 < x < 2.

Ответ: нули функции −2 и 2; f(3) = 5; функция отрицательна при −2 < x < 2.

3. Сдвиг графика

Условие: построить в одной системе координат графики y = x² и y = x² + 2 и описать изменение. Сравним значения функций при одном и том же x, чтобы понять, куда переместились точки. Это надёжнее, чем пытаться определить сдвиг только по внешнему виду.

  1. Для каждого x значение второй функции на 2 больше: x² + 2 = x² + 2.
  2. Значит, каждая точка (x; x²) перемещается вертикально вверх на 2 единицы, а её абсцисса не меняется.
  3. Вершина первой параболы находится в точке (0; 0), а второй — в точке (0; 2); ветви и форма остаются такими же.

Ответ: график y = x² + 2 получается из графика y = x² параллельным переносом вверх на 2 единицы.

Типичные ошибки

Первая ошибка — менять местами координаты и откладывать значение функции по оси Ox. Так происходит, когда ученик не различает аргумент и результат; проверяйте себя чтением пары как «сначала x, потом y».

Вторая ошибка — соединять точки отрезками без анализа поведения нелинейной функции. Из-за этого парабола или другая кривая может превратиться в ломаную; сравните полученную линию с формулой и добавьте промежуточные точки.

Третья ошибка — брать x вне области определения. Обычно это случается при невнимательной проверке ограничений; перед вычислениями выпишите допустимые значения аргумента.

Четвёртая ошибка — при чтении графика принимать одну координату за другую. Нужно провести мысленную вертикаль от заданного x к графику, а затем горизонталь к Oy, либо выполнить обратный порядок для поиска x.

Связь с другими темами

До построения графиков нужно уметь работать с координатной плоскостью, отмечать точки и различать функцию, аргумент и значение функции. Эти навыки понадобятся при изучении линейной и квадратичной функций, исследовании их свойств, а также при решении уравнений и неравенств графическим способом.

График связывает алгебраическую формулу с геометрической картиной зависимости. Поэтому по одной записи можно не только вычислять значения, но и видеть возрастание, убывание, нули и знак функции.

Что запомнить

  • График функции состоит из точек (x; f(x)).
  • Аргумент откладывают по оси Ox, а значение функции — по оси Oy.
  • Каждому допустимому значению x соответствует одна точка графика по вертикали.
  • Таблица значений помогает получить точки для построения графика.
  • Нули функции — это абсциссы точек пересечения графика с осью Ox.
  • По графику можно находить значения функции и решать уравнения.
  • При построении необходимо учитывать область определения и характер изменения функции.

Частые вопросы по теме

Почему для построения графика нельзя выбрать только одно значение аргумента?

Одно значение x даёт только одну точку, поэтому по ней нельзя понять вид всего графика. Нужно выбрать несколько значений аргумента, чтобы увидеть закономерность и правильно провести линию.

Как понять по графику, чему равно значение функции при заданном x?

На оси Ox находят заданное значение x и проводят мысленную вертикаль до графика. Затем от найденной точки проводят мысленную горизонталь к оси Oy и считывают значение y.

Как найти по графику корни функции?

Корни, или нули, функции — это значения x, при которых y = 0. На графике их находят по абсциссам точек пересечения с осью Ox.

Всегда ли точки графика можно соединять прямыми отрезками?

Нет. Для линейной функции точки лежат на прямой, а для нелинейной функции соединение отрезками может исказить форму графика. Нужно учитывать формулу и характер изменения функции.

Как по графику определить, при каких x функция положительна?

Функция положительна там, где её график расположен выше оси Ox. По горизонтальным координатам этого участка записывают нужные значения x, не включая точки пересечения с осью, если требуется строгое неравенство.

Спросить по теме параграфа

5.3 График функции

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Алгебра
Класс
8 класс
Учебник
"Алгебра", Бунимович Е.А., Кузнецова Л.В., Минаева С.С. и др.