"Английский язык", Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.
Предлог — короткое служебное слово, которое связывает части фразы и уточняет отношения между ними: например, показывает направление, место или связь с другим словом. В английском языке предлог часто зависит от конкретного глагола, прилагательного или существительного. Поэтому его нельзя всегда выбрать по русскому переводу: сочетания look at, interested in и reason for нужно запоминать целиком. Понимание этой особенности помогает строить фразы без пропусков и ошибок.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Предлог — служебное слово, которое связывает слова и показывает отношения между ними. Например, он может обозначать направление, место или связь одного слова с другим. В предложении предлог помогает понять, как соотносятся предметы и действия, а не называет их сам.
Предложное словосочетание — сочетание предлога с существительным, местоимением или другой именной группой. В выражении at school предлог at связан с существительным school. Такое сочетание дополняет смысл главного слова: сообщает, где, когда или по отношению к чему происходит действие.
Зависимый предлог — предлог, который употребляется после определённого глагола, прилагательного или существительного. Например, после interested обычно стоит in, а после depend — on. Этот термин нужен, чтобы помнить: предлог часто выбирается не по общему смыслу, а по устойчивой связи с конкретным словом.
Предлог обычно нельзя выбирать только по его переводу на русский язык. В разных сочетаниях одно английское слово может передаваться разными русскими предлогами, а русское выражение может строиться иначе. Например, listen to music означает «слушать музыку», хотя в английском перед дополнением есть to. Поэтому ориентируйся на английское сочетание целиком, а не подставляй предлог из русского перевода.
У глаголов часто есть привычные предлоги: look at — смотреть на, listen to — слушать, depend on — зависеть от. Предлог меняет или дополняет связь глагола с его дополнением, поэтому заменять его по своему усмотрению нельзя. Удобно запоминать конструкцию как одно целое и сразу составлять с ней короткую фразу: Listen to the teacher. Так становится заметно не только значение слов, но и то, как они соединяются.
Предлоги могут зависеть и от прилагательных или существительных: interested in — заинтересованный в чём-либо, a reason for — причина чего-либо. Здесь предлог относится к конкретному слову, а не просто связывает ближайшие слова случайным образом. Если выучить прилагательное или существительное без его управления, при составлении фразы легко выбрать неверный предлог или пропустить его. Поэтому полезно записывать всё сочетание: например, interested in science.
После предлога обычно употребляют существительное, местоимение в объектной форме или герундий — форму глагола с окончанием -ing. Сравни: with her (не with she) и for being late. Инфинитив с частицей to после предлога обычно не ставят: в примере for to be late форма выбрана неверно. При этом важно отличать предлог to от частицы инфинитива: это разные роли одного и того же слова.
Чтобы проверить новое сочетание, учи слово вместе с типичным предлогом и примером предложения. Например, запиши talk about a trip, а не только отдельное слово about. Если сомневаешься, найди сочетание в словаре или в проверенном учебном примере и посмотри, какое слово управляет предлогом. Такая проверка помогает запомнить употребление в контексте и не переносить на английский правила русского языка.
| Главное слово | Сочетание | Пример | Значение или перевод |
|---|---|---|---|
| Глагол + предлог | listen to | We listen to music. | слушать музыку |
| Прилагательное + предлог | interested in | She is interested in science. | интересоваться наукой |
| Существительное + предлог | a reason for | What is the reason for the delay? | причина задержки |
| Форма слова после предлога | предлог + герундий | He apologized for being late. | после предлога — форма на -ing |
В таблице сначала найди главное слово: именно оно часто подсказывает нужный предлог. Затем прочитай пример целиком и обрати внимание на перевод всей конструкции, а не отдельных слов. Последняя строка напоминает, какую форму выбрать, если после предлога стоит глагол.
Задача 1. Вставить предлог: She is interested ___ science. Нужно определить, какой предлог употребляется после прилагательного interested. Здесь нельзя выбирать предлог только по русскому выражению «интересуется наукой». Вспоминаем устойчивое сочетание interested in и проверяем, что после него стоит существительное.
Ответ: She is interested in science.
Задача 2. Выбрать предлоги и дополнить фразу: We listened ___ the guide and then talked ___ our trip. В предложении два разных сочетания, поэтому для каждого нужно отдельно найти главное слово. Listened связано с дополнением через to, а глагол talked в значении «говорили о чём-либо» употребляется с about. Нельзя поставить один и тот же предлог в оба пропуска только потому, что они находятся рядом.
Ответ: We listened to the guide and then talked about our trip.
Задача 3. Исправить ошибку и объяснить правило: He apologized for to be late. Сочетание apologize for выбрано правильно, но после предлога for нельзя поставить инфинитив to be. Если после предлога нужно выразить действие, обычно используется герундий — форма на -ing. Меняем форму глагола, сохраняя сам предлог.
Ответ: He apologized for being late.
Первая ошибка — подбирать английский предлог по русскому переводу. Так происходит потому, что в двух языках связь слов часто выражается по-разному: например, в listen to music предлог в русском переводе не нужен. Проверь себя: назови сочетание по-английски целиком и сверь его с примером, а не переводи слово за словом.
Вторая ошибка — пропускать предлог или заменять его другим после глагола, прилагательного или существительного. Обычно слово выучено отдельно, без управления, поэтому нужное сочетание не вспоминается. Чтобы проверить себя, найди главное слово и восстанови знакомую связку: например, depend on или interested in.
Третья ошибка — ставить после предлога инфинитив с to, например for to be late. Эту форму часто выбирают, потому что в русском языке действие выражается начальной формой глагола, а английский инфинитив заметен по частице to. Проверь, является ли to предлогом в данном сочетании; если после другого предлога стоит глагол, обычно нужна форма на -ing: for being late.
Четвёртая ошибка — использовать после предлога местоимение в форме подлежащего: with she вместо with her. Ошибка возникает, если не различать формы местоимения для разных ролей в предложении. После предлога проверь, нужна ли объектная форма: me, him, her, us, them.
Для этой темы нужны знания о частях речи: важно отличать глагол, прилагательное, существительное и предлог. Также пригодятся объектные формы личных местоимений, например her после предлога with, и герундий — форма глагола на -ing. Понимание зависимых предлогов помогает учить устойчивые словосочетания и фразовые глаголы. Оно нужно и при чтении, и при создании собственной устной или письменной речи.
Почему нельзя всегда переводить английский предлог русским предлогом?
Одно английское сочетание может переводиться на русский предлогом, который не совпадает с английским. Например, interested in переводится как «интересоваться чем-либо». Поэтому предлог лучше запоминать вместе со словом.
Как понять, какой предлог нужен после глагола?
Проверь, с каким предлогом этот глагол обычно образует сочетание: например, listen to или depend on. Учи глагол вместе с предлогом и примером фразы.
Нужно ли учить предлоги вместе с прилагательными и существительными?
Да, потому что предлог может зависеть не только от глагола, но и от прилагательного или существительного. Например, говорят interested in и a reason for.
Какую форму глагола ставить после предлога?
Если после предлога стоит глагол, обычно употребляется герундий — форма с окончанием -ing. Например: apologized for being late.
Как проверить, правильно ли употреблён зависимый предлог?
Посмотри, какое слово управляет предлогом, и проверь знакомое сочетание по учебному словарю или своим записям. Записывай его вместе с примером предложения и обращай внимание на форму слова после предлога.
3 f prepositions
