На Горох
Геометрия, 8 класс

66. Пропорциональные отрезки

"Геометрия", Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., Прасолов В.В. / Под ред. Садовничего В.А.

Объяснение темы В оглавлении: 66. Пропорциональные отрезки

Кратко о теме

Отношение длин отрезков помогает сравнивать их, а равенство таких отношений показывает, что отрезки пропорциональны. Это понятие связывает геометрию с пропорциями, которые вы уже умеете решать. Главный результат темы: параллельные прямые, пересекающие стороны угла, отсекают на них пропорциональные отрезки. Теорема объясняется подобием треугольников и позволяет находить неизвестные длины в фигурах.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Отношением двух отрезков называют частное их длин. Например, отношение отрезков длиной 6 см и 3 см равно 6/3 = 2. Перед делением длины выражают в одинаковых единицах: нельзя напрямую сравнивать 2 см и 5 мм, пока не переведёте одну длину.

Отрезки называют пропорциональными, если отношения соответствующих длин равны. Например, для четырёх отрезков это можно записать так: a/b = c/d. Такое сравнение помогает увидеть связь между частями геометрической фигуры и находить неизвестные длины.

Пропорция — это равенство двух отношений, например a/b = c/d. Числа или длины a и d называют крайними членами пропорции, а b и c — средними. Обозначение показывает, какие именно величины сравниваются; поэтому важно записывать их в согласованном порядке.

Разделить отрезок в данном отношении — значит найти на нём точку, которая делит его на две части с заданным отношением длин. Например, при отношении 2:3 одна часть должна быть в два раза меньше другой в соответствующем сравнении. Такое деление используют при построениях и при поиске неизвестных частей отрезка.

Как это устроено

Пусть из вершины A выходят две стороны угла, а параллельные прямые пересекают их в точках D и B на первой стороне и E и C на второй. Получаются два отрезка от вершины до ближайших точек пересечения, AD и AE, и два отрезка до дальних точек, AB и AC. Прямые DE и BC параллельны, поэтому точки на разных сторонах угла расположены в согласованных парах.

Рассмотрим треугольники ADE и ABC. У них общий угол A, а углы ADE и ABC равны как соответственные углы при параллельных прямых DE и BC и секущей AB. Значит, треугольники подобны: их углы равны, а стороны отличаются в одном и том же масштабе.

Из подобия следует равенство отношений соответствующих сторон: AD/AB = AE/AC = DE/BC. Если нужно сравнить части сторон, то можно записать и AD/DB = AE/EC: к примеру, DB и EC — части сторон между параллельными прямыми. Так формулируется теорема: параллельные прямые, пересекающие стороны угла, отсекают на них пропорциональные отрезки. Теорема работает благодаря подобию образованных треугольников, а не просто потому, что на чертеже есть несколько линий.

Чтобы найти неизвестную длину, сначала обозначают нужные отрезки и устанавливают их соответствие. Затем записывают равенство отношений и решают пропорцию: например, из a/b = c/x следует x = bc/a, если a не равно нулю. После вычисления проверяют, что использованы именно соответствующие отрезки и что ответ имеет подходящую длину.

Те же рассуждения применяют, если параллельные прямые пересекают продолжения сторон угла: параллельность по-прежнему даёт равные углы, а образованные треугольники можно сопоставить. Однако точки могут оказаться по разные стороны от вершины, поэтому нельзя механически считать «ближайшими» и «дальними» отрезками любые видимые части. Отметьте вершину, точки пересечения и границы каждого отрезка, затем составьте пропорцию для соответствующих сторон подобных треугольников.

Пропорциональные отрезки и их применение

Таблица помогает выбрать отношение в зависимости от того, что дано и что требуется найти. Сначала определите соответствующие отрезки по их положению на чертеже, а затем запишите отношение в одном и том же порядке. Если одна из величин — часть стороны, проверьте, не нужно ли сначала выразить её через целую сторону.

СитуацияЧто известноКакое отношение составитьЧто можно найти
Проверка пропорциональности отрезковДлины двух пар отрезковСравнить отношения соответствующих длинПропорциональны ли отрезки
Параллельные прямые пересекают стороны углаРасположение прямых и точек пересеченияОтношения отрезков в одинаковом положенииСвязь между длинами частей сторон
Известны три длины, требуется найти четвёртуюТри соответствующих отрезкаРавенство двух отношенийНеизвестную длину
Точка делит отрезок в заданном отношенииДлина отрезка и заданное отношениеОтношение длин двух частейПоложение точки или длины частей

Разбор задач

Задача 1. Параллельные прямые пересекают стороны угла. Расстояния от вершины до точек пересечения на первой стороне равны 4 см и 10 см, а на второй — 6 см и x см. Найдите x. Предполагается, что 4 и 6 см относятся к ближайшим точкам, а 10 и x см — к дальним.

  1. По теореме отношения расстояний от вершины одинаковы: 4/10 = 6/x.
  2. Перемножаем крайние и средние члены: 4x = 60.
  3. Делим обе части равенства на 4: x = 15 см.

Ответ: 15 см. В пропорции сопоставлены отрезки в одинаковом положении, а не части между параллельными прямыми.

Задача 2. В треугольнике ABC прямая DE параллельна BC и пересекает AB и AC в точках D и E. Известны длины AB, AD и AC; требуется найти AE. Треугольники ADE и ABC подобны, потому что DE ∥ BC.

  1. Записываем отношение соответствующих сторон: AD/AB = AE/AC.
  2. Выражаем неизвестное: AE = AD · AC/AB.
  3. Подставляем данные длины в одной и той же единице измерения и выполняем вычисления.

Ответ: AE = AD · AC/AB. Числовой результат зависит от значений AB, AD и AC, которые заданы в условии конкретного примера.

Задача 3. В треугольнике ABC прямая DE параллельна BC и пересекает стороны AB и AC. Известны длины частей пересечённых сторон; требуется найти неизвестную часть и обосновать пропорцию. Обозначим части на AB как AD и DB, а на AC — AE и EC.

  1. По теореме части сторон между параллельными прямыми пропорциональны частям от вершины: AD/DB = AE/EC.
  2. Если требуется найти EC = x, подставляем известные длины: AD/DB = AE/x.
  3. Решаем пропорцию: x = AE · DB/AD. Если неизвестна другая часть, составляем то же равенство и выражаем нужную величину.

Ответ: неизвестную часть находят из соответствующей пропорции. Если в условии дана целая сторона, сначала выражают её через части, например AB = AD + DB, и только затем подставляют длины.

Типичные ошибки

Первая ошибка — составить пропорцию из несоответствующих отрезков. Её допускают, если не отмечают, какие части занимают одинаковое положение на сторонах угла. Проверьте себя: подпишите точки, проведите взглядом пары отрезков от вершины и сравните ближние с ближними, а дальние с дальними.

Вторая ошибка — сравнивать длины в разных единицах измерения. Например, в отношении нельзя оставлять одну длину в сантиметрах, а другую в миллиметрах, потому что их числовые значения тогда несопоставимы. Переведите все величины в одинаковые единицы и лишь после этого составьте пропорцию.

Третья ошибка — путать расстояние от вершины до точки пересечения с частью стороны между двумя параллельными прямыми. Такое случается, когда смотрят только на названия точек, а не на границы каждого отрезка. Запишите, например, что AB состоит из AD и DB, и сверяйте каждую длину с чертежом.

Четвёртая ошибка — считать пропорциональными любые отрезки, полученные при пересечении линий. Одного факта пересечения недостаточно: для рассматриваемой теоремы нужны параллельные прямые и соответствующие стороны угла. Перед применением проверьте условие параллельности и только потом выбирайте теорему.

Связь с другими темами

Для работы с пропорциональными отрезками нужны понятия отношения и пропорции, а также умение решать пропорции. Свойства параллельных прямых помогают установить равенство соответственных углов, а затем распознать подобные треугольники. Поэтому теорема о пропорциональных отрезках связывает свойства углов с подобием и вычислением длин. Она пригодится в задачах на подобие и при поиске неизвестных отрезков в геометрических фигурах.

Что запомнить

  • Отношение отрезков — отношение их длин, выраженных в одинаковых единицах.
  • Пропорциональные отрезки имеют равные отношения соответствующих длин.
  • Параллельные прямые, пересекающие стороны угла, отсекают на них пропорциональные отрезки.
  • Теорему о пропорциональных отрезках можно обосновать подобием треугольников.
  • Перед составлением пропорции нужно определить, какие отрезки соответствуют друг другу.
  • Неизвестную длину находят из пропорции после проверки соответствия отрезков.

Частые вопросы по теме

Что значит, что два отрезка пропорциональны?

Это значит, что их длины относятся так же, как длины другой соответствующей пары отрезков. Например, если a/b = c/d, то отрезки длиной a и b пропорциональны отрезкам длиной c и d.

Как понять, какие отрезки нужно поставить в одну пропорцию?

Сравните их положение на чертеже: отрезки от вершины угла до ближайших точек пересечения соответствуют друг другу, как и отрезки до дальних точек. В треугольнике сопоставляйте стороны подобных треугольников в одном и том же порядке.

Почему параллельные прямые отсекают пропорциональные отрезки?

Из-за параллельности возникают равные соответственные углы, а у образованных треугольников есть и общий угол. Поэтому треугольники подобны, а отношения соответствующих сторон подобных треугольников равны.

Можно ли применять теорему, если прямые пересекают продолжения сторон угла?

Да, если прямые параллельны и точки пересечения расположены на продолжениях сторон. Тогда нужно рассмотреть образованные треугольники и аккуратно сопоставить соответствующие отрезки, учитывая их положение относительно вершины.

Как найти неизвестный отрезок, если известны остальные три?

Сначала установите, какие отрезки соответствуют друг другу, и составьте пропорцию. Затем решите её, например перемножив крайние и средние члены, и проверьте, что полученная длина положительна и подходит к чертежу.

Спросить по теме параграфа

66. Пропорциональные отрезки

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Геометрия
Класс
8 класс
Учебник
"Геометрия", Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., Прасолов В.В. / Под ред. Садовничего В.А.