"Математика", Козлов В.В., Никитин А.А., Белоносов В.С. и др. /Под ред. Козлова В.В. и Никитина А.А.
Угол образуется двумя лучами, выходящими из одной точки. Чтобы сравнивать углы и выполнять геометрические построения, используют их градусную меру. Главный инструмент для измерения углов — транспортир. С его помощью находят, сколько градусов содержит угол, а затем определяют его вид: острый, прямой, тупой или развёрнутый. Нужно правильно совместить центр транспортира с вершиной угла и выбрать нужную шкалу.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Угол — это фигура, образованная двумя лучами, имеющими общее начало. Общая точка называется вершиной угла, а лучи — его сторонами. Угол нужен, чтобы описывать поворот, наклон и положение линий относительно друг друга.
Градус — единица измерения углов, обозначаемая знаком °. Полный оборот разделён на 360 равных частей, поэтому одна такая часть равна 1°. Градусная мера показывает, насколько одна сторона угла повернута от другой.
Угол записывают знаком ∠ и буквами, например ∠ABC. Средняя буква B обязательно обозначает вершину, а крайние буквы — точки на сторонах. Для измерения используют транспортир: его шкалы помогают определить число градусов между сторонами угла.
Две стороны угла могут быть направлены по-разному, поэтому одних слов «широкий» или «узкий» недостаточно для точного сравнения. Градусная мера превращает величину угла в число: угол 60° меньше угла 100°, потому что 60 частей полного оборота меньше 100 таких частей. Чем сильнее одна сторона отклонена от другой, тем больше градусная мера.
На транспортире есть центр, прямая нулевая линия и две шкалы делений. Две шкалы нужны потому, что измерять угол можно, расположив его первую сторону слева или справа. Начинать отсчёт следует с нулевой отметки, которая лежит на совмещённой стороне, иначе получится число для другого направления и возникнет ошибка.
Чтобы измерить угол, сначала помещают центр транспортира точно на его вершину. Затем нулевую линию совмещают с одной стороной, а вторую сторону мысленно продолжают до шкалы. Деление, через которое проходит эта сторона, показывает градусную меру угла.
Углы делят по величине, потому что это помогает быстро распознавать их и использовать свойства фигур. Острый угол меньше 90°, прямой равен 90°, тупой больше 90°, но меньше 180°, а развёрнутый равен 180°. Если две стороны совпадают по направлению, получается угол 0°; он встречается как результат полного совмещения лучей.
| Вид угла | Градусная мера | Как узнать |
|---|---|---|
| Нулевой | 0° | Стороны совпадают |
| Острый | Меньше 90° | Уже прямого угла |
| Прямой | 90° | Похож на угол квадрата |
| Тупой | Больше 90°, но меньше 180° | Шире прямого угла |
| Развёрнутый | 180° | Стороны образуют прямую |
Сначала оцените угол на глаз и сравните его с прямым углом. Затем уточните результат транспортиром, если нужна точная мера.
При чтении шкалы ищите не просто число возле луча, а шкалу, начинающуюся с нуля на первой стороне угла. Так таблица помогает не только назвать вид угла, но и проверить, не перепутаны ли показания.
Задача 1. Лучи OA и OB образуют угол AOB. Нужно измерить его транспортиром и назвать вид, если сторона OA совмещена с нулевой линией, а луч OB проходит через отметку 65°.
Ответ: ∠AOB = 65°, угол острый.
Задача 2. Угол ABC состоит из двух соседних углов: ∠ABD = 38° и ∠DBC = 47°. Найдём градусную меру всего угла ABC и определим его вид.
Ответ: ∠ABC = 85°, угол острый. Проверка показывает, что 85° немного меньше прямого угла, что соответствует расположению сторон.
Ошибка 1: центр транспортира ставят не в вершину. Тогда стороны угла проходят рядом с делениями и показание получается неточным. Проверьте себя: точка вершины должна находиться точно под отметкой центра.
Ошибка 2: выбирают не ту шкалу. Ученик видит число 120 вместо правильных 60°, потому что начинает отсчёт не с нуля на первой стороне. Перед чтением найдите именно ту шкалу, где совмещённая сторона пересекает отметку 0°.
Ошибка 3: путают вершину при записи угла. В записи ∠ABC вершиной является только средняя буква B. Чтобы проверить запись, назовите общую начальную точку двух лучей и поставьте её в середину обозначения.
Ошибка 4: неверно называют вид угла. Иногда угол 90° называют острым или тупым, хотя он прямой. Сверяйте результат с границами: острый меньше 90°, тупой больше 90° и меньше 180°.
Измерение углов связано с геометрическими фигурами. В квадрате и прямоугольнике все углы прямые, а в треугольнике сумма трёх углов равна 180°, поэтому знание градусной меры помогает находить неизвестные углы.
Углы встречаются и в координатах, поворотах, черчении и задачах на движение. Навык работы с транспортиром дополняет измерение отрезков линейкой: длину сравнивают в сантиметрах, а поворот — в градусах.
Что показывает градусная мера угла?
Градусная мера показывает, насколько один луч повернут относительно другого. Её записывают числом и значком градуса: 35°, 90°, 120°.
Как правильно измерить угол транспортиром?
Центр транспортира совмещают с вершиной угла, а его нулевую линию — с одной стороной угла. Затем смотрят на шкалу, которая начинается с нуля на этой стороне, и находят деление, через которое проходит второй луч.
Как отличить острый угол от тупого?
Острый угол меньше 90°, а тупой больше 90°, но меньше 180°. Если стороны образуют ровную линию, угол равен 180° и называется развёрнутым.
Можно ли измерить угол без транспортира?
Точно измерить произвольный угол без специального инструмента обычно нельзя. Но прямой угол можно узнать по угольнику, а некоторые углы — вычислить по известным отношениям или свойствам фигур.
§ 2. Измерение углов