"Немецкий язык", Будько А.Ф., Урбанович И.Ю.
Спросить, умеет ли кто-то плавать, или сказать, что ты можешь помочь, по-немецки помогает модальный глагол können. Он выражает умение или возможность выполнить действие, а рядом с ним ставится другой глагол — в начальной форме, то есть в инфинитиве. Форма können зависит от того, кто действует: я, ты или несколько человек. В предложении два глагола занимают разные места, поэтому важно следить за порядком слов.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Модальный глагол können — глагол, который выражает умение или возможность выполнить действие. По-русски его часто переводят как «уметь» или «мочь». Он нужен, чтобы сообщить не только о самом действии, но и о том, способен ли человек его выполнить.
Инфинитив — начальная форма глагола, которая не показывает, кто именно действует. В немецком многие инфинитивы оканчиваются на -en: machen — «делать», spielen — «играть». После können смысловой глагол ставится именно в этой форме, потому что способность выражает können, а второй глагол называет действие.
Präsens — настоящее время в немецком языке. В Präsens форма können меняется в зависимости от лица и числа: например, я говорю ich kann, а мы — wir können. Это нужно учитывать, чтобы слушатель понял, кто умеет или может выполнить действие.
Рамочная конструкция — порядок слов, при котором части сказуемого занимают разные места в предложении. Спрягаемая форма können стоит в начале или на втором месте, а инфинитив обычно находится в конце. Они словно образуют рамку вокруг остальных слов, поэтому при составлении фразы нужно помнить сразу о двух позициях.
Können помогает сказать, что человек умеет делать, например плавать или играть на пианино, а также что он может выполнить действие при данных обстоятельствах. Разницу подсказывает контекст: Ich kann schwimmen обычно означает, что я умею плавать, а Ich kann heute kommen — что я могу прийти сегодня. Сам глагол können называет способность или возможность, но не объясняет, что именно делается. Для этого рядом нужен смысловой глагол.
Форма können меняется вместе с подлежащим: ich kann, du kannst, er/sie/es kann, wir können, ihr könnt, sie/Sie können. Особенно заметны формы ich kann и er/sie/es kann: они оканчиваются не так, как можно было бы ожидать по другим формам. Эти формы важно запомнить целиком, чтобы не добавлять к ним лишнее окончание. Сначала найди в предложении того, кто действует, и только потом выбирай форму.
В утверждении спрягаемая форма занимает второе место, а инфинитив уходит в конец: Du kannst gut singen — «Ты хорошо умеешь петь». Так устроено потому, что немецкое предложение выделяет спрягаемый глагол, а смысловой глагол сохраняется в начальной форме. Между ними могут стоять другие слова: Ich kann heute lange spielen. Даже если фраза начинается не с подлежащего, спрягаемый глагол всё равно занимает второе место: Heute kann ich lange spielen.
Чтобы спросить, умеет ли собеседник что-то делать, поставь können на первое место: Kannst du Rad fahren? Инфинитив остаётся в конце, а подлежащее следует за глаголом. Такой порядок нужен для вопроса без вопросительного слова, то есть вопроса, на который можно ответить «да» или «нет». В кратком ответе можно повторить форму können: Ja, ich kann или Nein, ich kann nicht.
Отрицание nicht показывает, что действие не выполняется или что у человека нет такой возможности: Ich kann nicht kochen — «Я не умею/не могу готовить». В короткой фразе с können nicht ставят перед инфинитивом, который остаётся в конце. Тогда отрицание относится к действию, названному инфинитивом. Значение «не умею» или «не могу» выбирают по ситуации, а порядок слов сохраняется.
| Лицо | Форма können | Пример с инфинитивом |
|---|---|---|
| ich | kann | Ich kann kochen. |
| du | kannst | Du kannst kochen. |
| er/sie/es | kann | Er kann kochen. |
| wir | können | Wir können kochen. |
| ihr | könnt | Ihr könnt kochen. |
| sie/Sie | können | Sie können kochen. |
Сначала найди подлежащее и выбери соответствующую форму в среднем столбце. Затем поставь инфинитив в конец предложения, как в примерах справа. В вопросе без вопросительного слова перенеси форму können на первое место, не меняя форму инфинитива.
Задача 1. Составь предложения о том, что несколько человек умеют делать: du — tanzen, wir — kochen, er — Fußball spielen. Нужно выбрать форму können и расположить слова так, чтобы каждый пример стал немецким утверждением. Смысловые глаголы даны в инфинитиве, поэтому менять их не нужно.
Ответ: Du kannst tanzen. Wir können kochen. Er kann Fußball spielen. Во всех трёх фразах меняется können, потому что меняется действующее лицо. Инфинитив остаётся начальной формой и завершает предложение.
Задача 2. Преврати утверждения Du kannst schwimmen и Ihr könnt singen в вопросы о способностях собеседников и дай краткие ответы «да». Важно не просто поставить вопросительный знак: в вопросе без вопросительного слова нужно изменить порядок слов. Краткий ответ должен содержать подходящую форму können.
Ответ: Kannst du schwimmen? — Ja, ich kann. Könnt ihr singen? — Ja, wir können. В вопросах на первом месте находится спрягаемый глагол, а в ответе форма выбирается уже по новому подлежащему. Инфинитив в кратком ответе можно не повторять, если действие понятно из вопроса.
Задача 3. Составь диалог по ситуации: Лена спрашивает Марка, умеет ли он играть на гитаре; Марк не умеет, но может петь; затем он спрашивает, умеет ли Лена петь. Нужно правильно построить два вопроса и ответ, используя nicht для отрицания. Перед записью каждой реплики определи подлежащее и нужную форму können.
Ответ: Lena: Kannst du Gitarre spielen? Mark: Nein, ich kann nicht Gitarre spielen. Aber ich kann singen. Mark: Kannst du singen? В отрицательной реплике nicht расположено перед инфинитивом. В обоих вопросах глагол с формой для du стоит на первом месте.
Иногда изменяют не können, а смысловой глагол: например, пытаются сказать Du kannst singst. Ошибка возникает, когда оба глагола воспринимаются как одинаково спрягаемые. После können второй глагол должен быть в инфинитиве: Du kannst singen. Проверь себя: у смыслового глагола сохранилась начальная форма?
Другая ошибка — ставить инфинитив сразу после подлежащего: Du singen kannst. Так может получиться, если перенести русский порядок слов напрямую. В обычном утверждении форма können занимает второе место, а инфинитив — последнее: Du kannst singen. Чтобы проверить фразу, найди оба глагола и убедись, что инфинитив завершает предложение.
Формы kann и kannst иногда путают и ставят не к тому лицу: например, Ich kannst или Du kann. Это происходит, если выбирать форму по соседнему слову или угадывать окончание. Сверь подлежащее с таблицей: ich и er/sie/es требуют kann, а du — kannst. Если подлежащее найдено верно, форму легко проверить.
В вопросе с ответом «да» или «нет» нельзя сохранять порядок слов обычного утверждения: Du kannst schwimmen? Для такого вопроса спрягаемая форма должна стоять первой: Kannst du schwimmen? Путаница появляется, когда меняют только интонацию или добавляют вопросительный знак. Проверь начало вопроса: на первом месте должно быть kannst, könnt или другая подходящая форма können.
Чтобы строить предложения с können, нужно знать личные местоимения: ich, du, er и другие помогают определить нужную форму глагола. Также пригодятся простое правило о втором месте спрягаемого глагола и умение узнавать инфинитив, например machen или spielen. Позже по похожей модели можно изучать другие модальные глаголы. С ними удобно составлять диалоги о планах, желаниях и обязанностях, различая, что человек может, хочет или должен сделать.
Что означает können?
Können означает «уметь» или «мочь». Какой именно смысл подходит, становится ясно из ситуации: речь может идти о навыке или о возможности выполнить действие.
Как спрягается können в настоящем времени?
Формы такие: ich kann, du kannst, er/sie/es kann, wir können, ihr könnt, sie/Sie können. Особенно запомни формы ich kann и er/sie/es kann: у них нет окончания -e или -t.
Почему после können нужен инфинитив?
Können показывает возможность или умение, а инфинитив называет само действие. Например, в Ich kann schwimmen глагол kann меняется по лицу, а schwimmen остаётся в начальной форме.
Где ставить инфинитив в предложении с können?
В обычном утвердительном предложении инфинитив ставят в конец. Например: Wir können heute kommen — «Мы можем прийти сегодня».
Как задать вопрос о том, что человек умеет делать?
В вопросе, на который отвечают «да» или «нет», поставь спрягаемую форму können на первое место, а инфинитив оставь в конце. Например: Kannst du tanzen? — «Ты умеешь танцевать?»
Kannst du das schon machen?
