"Немецкий язык. Часть 1", Будько А.Ф., Урбанович И.Ю.
Модальный глагол können помогает сказать, что человек умеет или может что-либо сделать: Ich kann schwimmen — «Я умею плавать». Его форма зависит от того, кто выполняет действие, а сам смысловой глагол остаётся в начальной форме и обычно уходит в конец предложения. Если освоить спряжение können и порядок слов, можно уверенно рассказывать об умениях, задавать вопросы и отвечать на них.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Модальный глагол können — глагол, который показывает умение или возможность выполнить действие. Например, Ich kann schwimmen означает «Я умею плавать» или «Я могу плавать». Слово können не называет само действие: оно сообщает, способен ли человек его выполнить. Поэтому обычно его используют вместе с другим глаголом.
Спряжение können — изменение формы этого глагола в зависимости от лица и числа подлежащего. Для «я» говорят ich kann, а для «мы» — wir können. Эти формы нужно выбирать правильно, чтобы было понятно, кто именно умеет или может действовать. В немецком нельзя оставить одну форму können для всех местоимений.
Инфинитив — начальная форма глагола, которую приводят в словаре: например, lesen — «читать», tanzen — «танцевать». После личной формы können смысловой глагол употребляется именно в инфинитиве. Это помогает разделить две роли: können показывает умение или возможность, а инфинитив называет действие. Поэтому говорят Ich kann lesen, а не Ich kann lese.
Модальная конструкция können + Infinitiv — сочетание формы können с инфинитивом другого глагола. В предложении Ich kann Deutsch sprechen личная форма kann относится к ich, а sprechen называет действие и остаётся в начальной форме. Такая конструкция нужна, чтобы говорить о том, что человек умеет или может делать. Меняется können, а инфинитив сохраняет свою форму.
Форму können выбирают по подлежащему — слову, которое отвечает на вопрос «кто?» или «что?». С местоимениями ich и er/sie/es употребляется kann, а с du — kannst; для ihr нужна форма könnt. Формы wir können и sie/Sie können совпадают, потому что относятся к множественному числу, хотя Sie с большой буквы означает вежливое «Вы». Такое изменение помогает сразу понять, о ком говорится, поэтому окончание глагола нужно соотносить с подлежащим.
В утвердительном предложении личная форма können занимает второе место, а смысловой глагол в инфинитиве стоит в конце: Ich kann gut schwimmen. Второе место означает позицию в предложении, а не обязательно второе отдельное слово: перед глаголом может стоять целая группа слов, например Heute kann ich schwimmen. Инфинитив уходит в конец, потому что он завершает конструкцию с модальным глаголом. Именно форма können согласуется с подлежащим и показывает лицо.
Чтобы задать общий вопрос, на который можно ответить «да» или «нет», поставьте личную форму können на первое место: Kannst du gut schwimmen? Подлежащее du следует за глаголом, а инфинитив schwimmen остаётся в конце. Меняется порядок первых частей предложения, но связь между können и инфинитивом сохраняется. Такой вопросительный порядок помогает отличить вопрос от обычного сообщения даже без вопросительного слова.
Отрицание строят с помощью nicht: Ich kann nicht schwimmen — «Я не умею плавать». Здесь nicht перед инфинитивом отрицает возможность или умение выполнить действие. Что именно отрицается, иногда зависит от контекста: если человек вообще не умеет плавать, отрицание относится к умению, а если он умеет, но сегодня не будет плавать, это уточняют словами о ситуации. Не переставляй nicht автоматически к началу: сначала реши, какую часть сообщения нужно отрицать.
На вопрос об умении можно ответить полной фразой и назвать действие инфинитивом: Ja, ich kann singen — «Да, я умею петь». В кратком ответе инфинитив часто опускают, если из вопроса ясно, о чём речь: Ja, ich kann. В отрицательном ответе употребляют Nein и nicht: Nein, ich kann nicht. После ответа можно добавить подходящий инфинитив, чтобы назвать, что именно человек умеет или не умеет делать.
| Личное местоимение | Форма können | Пример с инфинитивом |
|---|---|---|
| ich | kann | Ich kann schwimmen. |
| du | kannst | Du kannst lesen. |
| er/sie/es | kann | Er kann tanzen. |
| wir | können | Wir können singen. |
| ihr | könnt | Ihr könnt spielen. |
| sie/Sie | können | Sie können kochen. |
Сначала найди в таблице подлежащее, затем выбери соответствующую форму können. После неё поставь инфинитив действия, а в обычном предложении — в самый конец. Так таблица помогает проверить сразу и согласование глагола, и форму смыслового глагола.
Нужно сообщить, что я умею или могу говорить по-немецки. Для этого местоимение ich будет подлежащим, а sprechen назовёт действие. Смысловой глагол должен остаться в инфинитиве и занять конец предложения.
Ответ: Ich kann Deutsch sprechen.
В утверждении уже верно выбрана форма kannst для du. Чтобы получить общий вопрос, нужно изменить порядок слов: личная форма перейдёт на первое место, а инфинитив останется в конце. Краткий ответ строится с Ja или Nein и подходящей личной формой.
Ответ: Kannst du gut schwimmen? Ja, ich kann. Возможен и отрицательный ответ: Nein, ich kann nicht.
Например, один собеседник спрашивает другого, умеет ли тот петь, а затем они рассказывают о своих умениях. Подбирай форму können отдельно для каждого подлежащего: du требует kannst, ich — kann, wir — können. Если человек отрицает умение, используй nicht и оставь инфинитив в конце.
Ответ: A: Kannst du singen? B: Nein, ich kann nicht singen. A: Ich kann singen. Wir können zusammen tanzen. В первой реплике B отрицание относится к умению петь, а последняя фраза показывает, что собеседники могут танцевать вместе.
Ошибка — употреблять одну форму können со всеми местоимениями, например говорить du kann или ihr können. Так делают, если запоминают только словарную форму и не проверяют подлежащее. Сверь его с таблицей: du требует kannst, а ihr — könnt. Перед тем как записать глагол, задай вопрос «кто выполняет действие?».
Иногда смысловой глагол после können ошибочно спрягают: Ich kann lese. Причина в том, что ученик переносит на немецкий привычную для другого языка модель. Но личное значение уже выражено формой kann, поэтому второй глагол сохраняет инфинитив: Ich kann lesen. Проверь, оканчивается ли смысловой глагол в такой конструкции на форму начального глагола, например -en.
Ещё одна ошибка — поставить инфинитив сразу после подлежащего: Ich sprechen kann. Так может показаться логичным, если собирать фразу в русском порядке слов. В обычном утверждении личная форма занимает второе место, а инфинитив — конец: Ich kann sprechen. Проверь предложение, найдя оба глагола: спрягаемый должен стоять на втором месте, смысловой — в конце.
В общем вопросе иногда сохраняют порядок обычного утверждения: Du kannst schwimmen? Для вопроса без вопросительного слова личную форму нужно поставить первой: Kannst du schwimmen? Такой порядок показывает, что это вопрос, и не меняет место инфинитива. При проверке поставь подлежащее после личной формы, а schwimmen оставь в конце.
Для работы с können пригодятся личные местоимения: по ним выбирают форму глагола. Нужно также знать обычный порядок слов в немецком предложении и уметь находить инфинитив — начальную форму глагола. Эти знания позволяют правильно составлять утверждения, вопросы и отрицания с können.
Тема нужна в разговоре об умениях и возможностях: можно рассказать, что умеешь делать, или спросить об этом собеседника. С помощью контекста и дополнительных слов можно говорить и о том, может ли человек выполнить действие в конкретной ситуации. Позже тот же принцип сочетания личного модального глагола с инфинитивом поможет разбираться с другими модальными глаголами.
Чем отличаются können и kann?
Können — начальная форма глагола, а kann — его форма для ich и er/sie/es. Например: Ich kann lesen — «Я умею читать», Wir können lesen — «Мы умеем читать».
Почему после können глагол не меняет форму?
В конструкции с модальным глаголом личную форму принимает können, а второй глагол сохраняет инфинитив. Так мы видим, кто умеет или может выполнить действие, а сам инфинитив называет это действие.
Куда ставить второй глагол в предложении с können?
В обычном утвердительном предложении инфинитив ставят в конец: Ich kann gut tanzen. Между können и инфинитивом могут находиться другие слова.
Как задать вопрос со словом können?
В общем вопросе поставьте личную форму können на первое место, а инфинитив оставьте в конце: Kannst du schwimmen? На такой вопрос можно ответить Ja, ich kann или Nein, ich kann nicht.
Как сказать по-немецки, что я не умею что-либо делать?
Скажите Ich kann nicht и добавьте инфинитив в конец: Ich kann nicht schwimmen — «Я не умею плавать». Здесь nicht отрицает возможность или умение выполнить действие.
Kannst du das schon machen?