"Немецкий язык", Будько А.Ф., Урбанович И.Ю.
Чтение на немецком помогает понять содержание текста, найти нужные сведения и подготовиться к разговору о прочитанном. Для разных задач подходят разные способы: ознакомительное чтение даёт общий смысл, изучающее помогает разобраться в деталях, а поисковое позволяет быстро отыскать конкретный факт. Заголовок, знакомые слова и контекст помогают читать без перевода каждого слова. Чтобы пересказать текст и высказать мнение, нужно отобрать главное и подтвердить своё мнение аргументом.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Ознакомительное чтение — чтение, чтобы понять тему и основное содержание текста. Оно нужно, когда важно быстро разобраться, о чём говорится, не переводя каждую фразу. Для этого замечают заголовок, повторяющиеся слова и общий ход мысли.
Изучающее чтение — внимательное чтение для точного понимания деталей и важных формулировок. Оно нужно, если требуется разобраться в причинах событий, последовательности действий или позиции автора. При таком чтении полезно возвращаться к нужным предложениям и уточнять значение слов по контексту.
Поисковое чтение — чтение с целью быстро найти в тексте конкретную информацию. Оно подходит, когда вопрос уже известен, например нужно найти дату, место или причину. Читатель просматривает текст в поиске нужного факта, а не разбирает одинаково подробно все его части.
Ключевые слова — слова и выражения, которые помогают определить тему текста и найти нужные сведения. Они нужны, чтобы быстрее ориентироваться в тексте и сопоставлять его содержание с вопросом. При поиске важно учитывать не только точное совпадение слов, но и близкие по смыслу выражения.
До начала чтения определите, зачем вы открыли текст: хотите понять общий смысл, разобраться в деталях или найти один факт. От задачи зависит способ чтения, поэтому не нужно одинаково внимательно читать каждое предложение. Если цель — узнать тему, достаточно выделить основную мысль; если нужно ответить на вопросы о причинах, понадобятся подробности. Чёткая цель экономит время и помогает не отвлекаться на второстепенное.
Сначала просмотрите заголовок, иллюстрации и знакомые слова, а затем предположите, о чём может быть текст. Эти подсказки связывают незнакомые выражения с уже известной темой и облегчают понимание. Не принимайте первое предположение за доказанный факт: проверьте его по содержанию. Знакомые слова полезны как ориентиры, но значение незнакомого слова всё равно следует оценивать в контексте.
Чтобы найти главную мысль, спросите себя, что автор хочет сообщить читателю и какая информация объединяет абзацы. Примеры, пояснения и отдельные подробности помогают понять основную мысль, но сами по себе не всегда являются ею. Если убрать деталь, а общий смысл текста сохраняется, скорее всего, эта деталь второстепенная. Такой отбор особенно нужен перед пересказом, чтобы не перегружать его.
Отвечая на вопрос, найдите в нём ключевые слова и отыщите соответствующее место в тексте. Затем прочитайте не только найденную фразу, но и соседние предложения: контекст может уточнить причину, время или отношение автора. Ответ должен опираться на прочитанное, а не только на память или догадку. Если формулировка вопроса отличается от текста, ищите совпадение по смыслу, а не только по одинаковым словам.
После чтения переходите к устному высказыванию: выберите главную мысль, несколько важных сведений и расположите их в понятном порядке. Краткий план помогает удержать последовательность и не пересказывать всё подряд. Затем сформулируйте собственное мнение и подкрепите его аргументом или примером. Так пересказ становится связным, а обсуждение — содержательным.
| Способ чтения | Цель | На что обратить внимание | Что нужно получить в результате |
|---|---|---|---|
| Ознакомительное чтение | Понять тему и основной смысл | Заголовок, повторяющиеся слова, общую логику | Краткое понимание содержания |
| Изучающее чтение | Точно понять содержание и детали | Причины, последовательность, формулировки | Подробные ответы и понимание важных мест |
| Поисковое чтение | Найти конкретные сведения | Ключевые слова и близкие по смыслу выражения | Нужный факт или ответ на вопрос |
Сначала определите задачу, а затем выберите строку таблицы с подходящей целью. Если в одном задании нужно и найти факт, и понять позицию автора, используйте способы чтения последовательно. Таблица помогает не тратить время на подробный перевод там, где достаточно общего понимания.
Условие: просмотрите незнакомый немецкий текст, его заголовок и иллюстрацию, а затем сформулируйте, о чём он. Не требуется точно перевести все предложения. Нужно получить общее представление по доступным подсказкам и проверить предположение чтением.
Сначала прочитайте заголовок и рассмотрите иллюстрацию. Подумайте, какая тема может объединять эти подсказки; пока это только предположение. Оно задаёт направление чтения.
Просмотрите текст и отметьте знакомые слова, которые повторяются или относятся к предполагаемой теме. Незнакомые слова не переводите подряд, а попробуйте понять их роль по соседним словам. Так можно уловить общий смысл без остановки на каждом выражении.
Сопоставьте найденные подсказки с первоначальным предположением. Если содержание ему соответствует, сформулируйте тему одним предложением; если нет — уточните её по тексту. Ответ: тема определяется по заголовку, знакомым словам и контексту, а не по дословному переводу.
Условие: прочитайте текст и ответьте на вопросы о причинах, последовательности событий и мнении автора. Здесь недостаточно назвать тему: нужно разобраться в деталях и найти подтверждения. Поэтому основным способом будет изучающее чтение.
Прочитайте вопросы и выделите слова, указывающие, что искать: причину, порядок событий или оценку автора. Это помогает заранее понимать, какие сведения будут ответом. Не начинайте с попытки пересказать весь текст.
Найдите в тексте места, связанные с каждым вопросом, и прочитайте их вместе с соседними предложениями. Для последовательности отметьте, что произошло сначала и что потом; для причины ищите объяснение события. Мнение автора может выражаться не только прямо, но и через оценочные слова.
Сформулируйте ответ своими словами и проверьте его по тексту. Убедитесь, что найденное место действительно подтверждает ответ, а не просто содержит знакомое слово. Ответ: причины, порядок событий и авторскую позицию определяют по соответствующим фрагментам, сверяя каждый вывод с контекстом.
Условие: найдите в тексте конкретные сведения, затем кратко перескажите основную мысль и выскажите своё отношение к теме. Задание соединяет быстрый поиск с подготовкой связной речи. Значит, сначала нужно ответить на конкретный вопрос, а затем выбрать материал для рассказа.
Определите, какой именно факт требуется, и выделите ключевые слова вопроса. Просмотрите текст, чтобы найти подходящее место, учитывая возможные выражения со сходным смыслом. Проверьте найденный факт по соседним предложениям.
Отберите главную мысль текста и несколько деталей, которые помогают её объяснить. Расположите их в короткий план: сначала тема, затем важные сведения. План не должен повторять каждое предложение — он нужен, чтобы рассказ оставался последовательным.
Перескажите содержание по плану и добавьте своё отношение к теме. Подкрепите мнение причиной или примером, иначе оно останется неподтверждённым утверждением. Ответ: конкретный факт найден поисковым чтением, а основная мысль и мнение представлены в кратком связном высказывании.
Переводить каждое слово подряд — ошибка, потому что это замедляет чтение и мешает заметить общий смысл. Её допускают, когда считают, что понимание возможно только через дословный перевод. Проверьте себя: можете ли вы назвать тему и основную мысль, не разбирая все слова? Если задача требует только общего смысла, используйте заголовок, знакомую лексику и контекст.
Делать вывод по одному знакомому слову рискованно: у слова могут быть разные значения, а смысл зависит от предложения. Такую догадку принимают за верную, потому что знакомое слово кажется надёжной подсказкой. Проверьте, подходит ли предполагаемый смысл к соседним словам и всему абзацу. Если не подходит, пересмотрите догадку или уточните значение.
Отвечать по памяти или догадке без сверки с текстом — значит рисковать ошибкой, даже если ответ кажется логичным. Это происходит, когда читатель торопится или смешивает прочитанное со своими знаниями. Найдите фрагмент, который подтверждает ответ, и прочитайте его в контексте. Если подходящего подтверждения нет, ответ нужно уточнить.
Пересказывать без плана и отбора главного — значит перегружать рассказ деталями и терять последовательность. Так бывает, когда хочется включить в ответ всё прочитанное. Проверьте себя: можно ли назвать главную мысль и расположить несколько важных сведений в понятном порядке? Сократите второстепенные подробности и оставьте те, что поддерживают основную мысль.
Для чтения нужны базовый словарный запас и умение понимать значение слова по контексту. Знание порядка слов в немецком предложении помогает определить, как связаны слова и где искать смысловые части высказывания. Эти навыки дополняют друг друга: лексика подсказывает тему, а понимание структуры предложения помогает точнее разобрать информацию.
Чтение связано с выполнением заданий на понимание текста и подготовкой пересказа. Умение отбирать факты помогает строить аргументированное устное высказывание, а не просто перечислять детали. Обсуждение прочитанного объединяет работу с текстом с темами монолога, диалога и выражения личного мнения.
Нужно ли переводить весь текст, чтобы понять его?
Нет, для понимания общей темы достаточно уловить главную мысль и важные сведения. Перевод каждого слова замедляет чтение и часто не нужен.
Как понять незнакомое слово без словаря?
Посмотрите на слова рядом, смысл всего предложения, заголовок и тему текста. Контекст может подсказать значение, но если слово важно для ответа, проверьте догадку по словарю или другим частям текста.
Чем отличается чтение для общего понимания от поиска конкретной информации?
При чтении для общего понимания нужно определить тему и основное содержание текста. При поисковом чтении вы заранее знаете, какой факт нужен, и быстро находите его, не разбирая подробно весь текст.
Как найти в тексте подтверждение ответа?
Выделите ключевые слова в вопросе и найдите в тексте слова или выражения с тем же смыслом. Прочитайте найденное место вместе с соседними предложениями: контекст поможет убедиться, что оно действительно подтверждает ответ.
Как подготовить краткий пересказ прочитанного?
Отберите главную мысль и несколько важных деталей, расположите их в порядке, удобном для рассказа, и составьте краткий план. Пересказывайте своими словами, а личное мнение подкрепите аргументом или примером.
D. Lesen und Sprechen
