На Горох
Родной язык

«Аңлатмалы сүзлек»

"Татарский язык (Татар теле) (на русском и татарском языках)", Харисов Ф.Ф., Харисова Ч.М., Сагдиева Р.К., Гарипова В.А.

Объяснение темы

Кратко о теме

Аңлатмалы сүзлек — толковый словарь, который объясняет значения слов и помогает точнее понимать текст. Он отличается от переводного словаря: тот подбирает соответствие на другом языке, а не раскрывает значение слова. Чтобы найти нужную статью, ищут заглавное слово по алфавиту. Затем читают объяснение и, если значений несколько, сверяют их с примерами и контекстом — тем, как слово употреблено в предложении.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Аңлатмалы сүзлек, или толковый словарь, — это словарь, который объясняет значения слов. Он помогает понять, что слово обозначает, а не просто найти его перевод на другом языке. Поэтому к нему обращаются, когда значение незнакомого слова неясно или хочется уточнить его употребление.

Сүзлек мәкаләсе — часть словаря, посвящённая одному слову. В ней помещают заглавное слово и сведения о нём, например объяснение значения и примеры. Если знать, как устроена статья, легче найти нужную информацию и не принять пример за само объяснение.

Башсүз — слово, с которого начинается словарная статья. Его называют заглавным, потому что именно под ним в словаре собраны сведения о слове. Понимание этого термина помогает искать слово в алфавитном ряду и узнавать начало нужной статьи.

Сүз мәгънәсен аңлату — краткое раскрытие того, что слово обозначает. Объяснение нужно соотносить с предложением, в котором встретилось слово, потому что одно и то же слово может употребляться по-разному. Так можно выбрать подходящее значение, а не только запомнить формулировку.

Как это устроено

Толковый словарь объясняет значение слова, а переводный указывает соответствие на другом языке. Это разные задачи: перевод может подсказать, как сказать что-либо на другом языке, но сам по себе не всегда раскрывает оттенки значения. Поэтому для понимания слова в тексте лучше обратиться к толковому словарю, а для перевода — к переводному.

Слова в словаре расположены по алфавиту, чтобы читатель мог находить их в одном и том же предсказуемом порядке. Сначала смотрят на первую букву заглавного слова, затем сравнивают следующие буквы. Если искать только наугад или ориентироваться на смысл, можно пропустить нужную статью, хотя она находится в словаре.

Словарная статья начинается с заглавного слова, а после него обычно приводится значение. У многозначного слова — слова с несколькими значениями — эти значения могут быть указаны отдельно, чтобы их не смешивать. Такое устройство показывает, что знакомая форма слова не всегда означает одно и то же во всех предложениях.

Объяснение помогает понять значение, а пример показывает слово в употреблении. Это полезно, если формулировка кажется слишком общей или непонятно, как слово сочетается с другими словами. Читая пример, можно увидеть, какое значение имеется в виду и как оно проявляется в речи.

Выбор значения зависит от контекста — смысла и словесного окружения в предложении. Одно слово в разных ситуациях может обозначать разное, поэтому нельзя автоматически брать первое объяснение из статьи. Сравните каждое значение с предложением: подходящим будет то, которое согласуется с его общим смыслом.

Аңлатмалы сүзлек мәкаләсен уку

Мәкалә өлешеНәрсә биреләНичек файдаланырга
БашсүзСлово, которому посвящена статьяНайти его по алфавиту
Сүзнең мәгънәсеОбъяснение того, что слово обозначаетПрочитать, чтобы понять слово
Берничә мәгънәНесколько значений одного словаСопоставить значения с контекстом
Кулланылыш мисалыПример употребления словаУточнить значение и его использование

Читайте статью по порядку: сначала найдите башсүз, затем изучите объяснение. Если значений несколько, сравните их с предложением, в котором встретилось слово. Пример употребления помогает проверить, подходит ли выбранное значение.

Разбор задач

Найти и объяснить слово «матур»

Условие. Найдите в толковом словаре слово «матур» и передайте объяснение своими словами. Здесь нужно не переводить слово, а разобраться, что означает данное в статье объяснение. Решение:

  1. Посмотрите на первую букву слова и откройте в словаре соответствующую часть алфавитного ряда. Это сужает область поиска и помогает двигаться в правильном направлении.
  2. Сравнивайте следующие буквы слова «матур» с заглавными словами в этой части словаря. Когда найдёте «матур», убедитесь, что слово совпадает полностью, а не только начинается с тех же букв.
  3. Прочитайте объяснение в статье и перескажите его обычными словами. Не добавляйте значения, которых в статье нет; если дан пример, используйте его, чтобы проверить своё понимание.

Ответ. Найденное слово нужно объяснить по статье своими словами, сохраняя её смысл. Точное содержание формулировки сверяют с тем словарём, которым вы пользуетесь.

Составить предложение со словом «батыр»

Условие. Прочитайте статью о слове «батыр» и составьте предложение, в котором оно употреблено в указанном там значении. Важно показать смысл слова в контексте, а не просто вставить его в любую фразу. Решение:

  1. Найдите заглавное слово по алфавиту и прочитайте объяснение. Если статья указывает несколько значений, выясните, какое из них требуется использовать.
  2. Подумайте, какая ситуация соответствует объяснению, и подберите слова, которые помогут её выразить. Затем составьте законченное предложение, в котором значение слова понятно читателю.
  3. Проверьте фразу: соответствует ли употребление слова объяснению в статье? Если оно может пониматься иначе, уточните контекст, добавив подходящие сведения.

Ответ. Предложение должно показывать значение, данное в статье о слове «батыр». Например, можно описать поступок героя или человека, если именно такое значение подтверждено словарным объяснением.

Выбрать значение по контексту

Условие. Найдите в предложении многозначное слово, откройте его статью и выберите значение, которое подходит к фразе. По одному слову нельзя заранее понять, какое именно значение имеется в виду. Решение:

  1. Прочитайте предложение целиком и определите, о чём в нём говорится. Соседние слова и общий смысл подсказывают, какое значение следует проверить.
  2. Найдите слово в словаре и прочитайте все приведённые значения, а не только первое. Так вы не пропустите объяснение, которое точнее соответствует предложению.
  3. Сопоставьте каждое значение с контекстом. Отбросьте варианты, которые не подходят по смыслу, и при необходимости обратитесь к примерам в статье.

Ответ. Подходящим будет то значение, которое согласуется со всем предложением. Если подходят сразу несколько вариантов, перечитайте статью и контекст внимательнее, чтобы уточнить смысл.

Типичные ошибки

Ошибка — считать толковый и переводный словари одним и тем же. Так думают, потому что оба словаря помогают разобраться со словом, но выполняют они разные задачи. Проверьте себя: толкуется ли значение или даётся слово на другом языке; для объяснения значения нужен толковый словарь.

Неверно искать слово, не учитывая порядок букв. Читатель может ориентироваться на первую букву и просматривать словарь беспорядочно, хотя остальные буквы тоже важны. Проверьте поиск по алфавиту: сравнивайте заглавные слова последовательно, буква за буквой.

Не следует считать первое значение многозначного слова подходящим во всех случаях. Такое решение принимают, если читают статью не полностью или не сопоставляют её с предложением. Проверьте себя, сравнив контекст со всеми объяснениями: нужное значение должно подходить по смыслу всего высказывания.

Ещё одна ошибка — прочитать объяснение, но пропустить примеры. Это случается, когда хочется ограничиться самой короткой частью статьи, хотя объяснение может быть общим. Пример помогает уточнить употребление, поэтому проверьте, согласуется ли ваш выбор и с ним, и с предложением.

Связь с другими темами

Знание алфавита помогает быстро находить слова в словаре, а умение определять части речи — точнее понимать, как слово работает в предложении. Часть речи — это группа слов с общими грамматическими признаками, например существительные или глаголы. Толковый словарь особенно полезен при чтении: он раскрывает значение незнакомых слов и помогает употреблять их уместно. Значит, словарная работа связывает поиск по алфавиту, грамматику и понимание текста.

Что запомнить

  • Аңлатмалы сүзлек объясняет значения слов.
  • Слова в словаре расположены по алфавиту.
  • Сүзлек мәкаләсе начинается с башсүз.
  • Значение многозначного слова зависит от контекста.
  • Примеры в словарной статье помогают понять значение.
  • Толковый и переводный словари нужны для разных задач.

Частые вопросы по теме

Аңлатмалы сүзлек нәрсә өчен кирәк?

Он нужен, чтобы узнать, что означает слово, лучше понять текст и правильно употреблять незнакомые слова. В словарной статье можно также найти примеры использования.

Аңлатмалы сүзлек тәрҗемә сүзлегеннән нәрсә белән аерыла?

Толковый словарь объясняет значение слова. Переводный словарь указывает, какое слово или выражение соответствует ему на другом языке.

Сүзлеккә кирәкле сүзне ничек табарга?

Слова в словаре расположены по алфавиту. Найдите заглавное слово, ориентируясь сначала на его первую букву, а затем сравнивая следующие буквы.

Башсүз нәрсә ул?

Башсүз — заглавное слово, с которого начинается словарная статья. Именно его нужно найти в алфавитном ряду, чтобы прочитать объяснение.

Күпмәгънәле сүзнең кирәкле мәгънәсен ничек сайларга?

Сравните значения, перечисленные в словарной статье, с тем, как слово употреблено в предложении. Примеры в статье помогают уточнить выбор.

Спросить по теме параграфа

«Аңлатмалы сүзлек»

Эта же тема в других учебниках

«Аңлатмалы сүзлек» "Татарский язык (Татар теле) учебник для образовательных организаций с обучением на русском языке, для изучающих татарский язык как родной (на русском и татарском языках) (в 2 частях)", Мияссарова И.Х., Файзрахманова К.Ф. «Аңлатмалы сүзлек» "Татарский язык (Татар теле) учебник для образовательных организаций с обучением на русском языке, для изучающих татарский язык как родной (на русском и татарском языках) (в 2 частях)", Мияссарова И.Х., Файзрахманова К.Ф. «Аңлатмалы сүзлек» "Татарский язык (Татар теле) учебник для образовательных организаций с обучением на русском языке, для изучающих татарский язык как родной (на русском и татарском языках) (в 2 частях)", Мияссарова И.Х., Файзрахманова К.Ф. «Аңлатмалы сүзлек» "Татарский язык (Татар теле) учебник для образовательных организаций с обучением на русском языке, для изучающих татарский язык как родной (на русском и татарском языках) (в 2 частях)", Мияссарова И.Х., Файзрахманова К.Ф. «Аңлатмалы сүзлек» "Татарский язык (Татар теле) учебник для образовательных организаций с обучением на русском языке, для изучающих татарский язык как родной (на русском и татарском языках) (в 2 частях)", Мияссарова И.Х., Файзрахманова К.Ф. «Аңлатмалы сүзлек» "Татарский язык (Татар теле) в 2 частях: учебник для образовательных организаций начального общего образования с обучением на русском языке, для изучающих татарский язык как родной (на русском и татарском языках)", Мияссарова И.Х., Файзрахманова К.Ф.

Учебник

Оглавление →
Предмет
Родной язык
Учебник
"Татарский язык (Татар теле) (на русском и татарском языках)", Харисов Ф.Ф., Харисова Ч.М., Сагдиева Р.К., Гарипова В.А.