§ 73. Переходные и непереходные глаголы

Определения и обозначения

Переходный глагол — глагол, действие которого направлено на предмет и может относиться к нему без предлога: раскрыть книгу. Иначе говоря, действие как бы охватывает объект, на который оно направлено. Такое определение помогает отличить прямое воздействие от действий вроде движения или состояния.

Непереходный глагол — глагол, действие которого не переходит непосредственно на предмет: улыбаться, идти. Он может иметь зависимые слова, но они не являются прямым дополнением. Это различие нужно, чтобы не считать любой глагол с дополнением переходным.

Прямое дополнение — зависимое от переходного глагола имя существительное или местоимение в винительном падеже без предлога либо в родительном падеже при отрицании или обозначении части предмета. Оно называет объект, на который направлено действие: открыть дверь, не открыть двери. Понятие помогает проверить переходность по грамматической форме, а не только по смыслу.

Переходность глагола — постоянный грамматический признак, показывающий, может ли действие быть направлено на предмет. Он сохраняется у глагола и тогда, когда дополнение в конкретном предложении не названо. Поэтому при разборе учитывают свойство глагола, а не только наличие объекта рядом с ним.

Как это устроено

Переходность устанавливают по связи глагола с прямым дополнением: важно не просто наличие зависимого слова, а его падеж и отсутствие предлога. Существительное может пояснять глагол, но обозначать не объект действия, а, например, обстоятельство или косвенное дополнение. Поэтому сначала находят зависимое слово, а затем проверяют его форму и роль в предложении.

Обычная модель переходного глагола — прямое дополнение в винительном падеже без предлога: прочитать рассказ, встретить друга. Вопрос «что?» или «кого?» помогает его найти, но одного вопроса недостаточно: нужно убедиться, что слово непосредственно зависит от глагола и употреблено без предлога. Такая проверка отделяет прямое дополнение от форм вроде «о рассказе».

При отрицании прямое дополнение может перейти из винительного падежа в родительный: не прочитать рассказа. Это происходит потому, что отрицание меняет оформление дополнения, но не отменяет направленность действия на объект. Следовательно, родительный падеж в такой конструкции не превращает переходный глагол в непереходный.

Родительный падеж встречается и при обозначении части предмета или неопределённого количества: выпить воды. Здесь форма сообщает, что выпита не обязательно вся вода, а некоторое её количество. Значение сочетания нужно учитывать, чтобы не смешать такую конструкцию с обычным винительным падежом и правильно объяснить роль дополнения.

Косвенное дополнение не становится прямым только потому, что зависит от глагола. В сочетании «гордиться успехом» существительное стоит в творительном падеже, а в «думать о поездке» употреблена форма с предлогом. Эти слова называют то, с чем связано действие или мысль, но не оформляют прямое дополнение.

Переходные и непереходные глаголы

Пользуйтесь таблицей как последовательностью проверок: сначала выясните, есть ли прямое дополнение, затем посмотрите на падеж и предлог. При отрицании отдельно проверьте, не оформлено ли дополнение родительным падежом. Косвенные формы сравнивайте с прямыми, не делая вывод о переходности только по наличию зависимого слова.

Разбор задач

1. Определите, переходны ли глаголы в предложении «Школьник открыл окно и улыбнулся».

Сначала найдём глаголы и слова, которые от них зависят. Затем проверим, есть ли при каждом глаголе прямое дополнение в винительном падеже без предлога. Такая проверка показывает, на какой глагол направлено действие.

1. Глаголы — «открыл» и «улыбнулся». Задаём вопрос от первого глагола: открыл что? окно. Слово «окно» стоит в винительном падеже без предлога.
2. При глаголе «улыбнулся» прямого дополнения нет: нельзя подставить предмет в той же конструкции как объект улыбки. Значит, этот глагол не направляет действие непосредственно на предмет.

Ответ: «открыл» — переходный глагол, «улыбнулся» — непереходный. Решение основано не на том, что в предложении вообще есть существительное, а на связи слова «окно» именно с глаголом «открыл».

2. Сравните сочетания «не прочитал рассказ» и «не прочитал рассказа»: определите переходность глагола и объясните падеж дополнения.

В обоих сочетаниях зависимое слово называет текст, на который направлено действие чтения. Отличается его падежное оформление при отрицании. Нужно проверить, меняется ли из-за этого сама связь глагола с объектом.

1. В сочетании «не прочитал рассказ» слово «рассказ» имеет форму винительного падежа без предлога. Оно отвечает на вопрос «не прочитал что?» и является прямым дополнением.
2. В сочетании «не прочитал рассказа» при отрицании использован родительный падеж. Слово по-прежнему называет объект действия, поэтому переходность глагола «прочитал» не меняется.

Ответ: глагол «прочитал» переходный в обоих случаях. В первом сочетании дополнение стоит в винительном, во втором — в допустимом при отрицании родительном падеже.

3. В сочетаниях «выпил воды», «гордился победой», «думал о поездке» определите переходность глаголов и объясните роль зависимых слов.

Здесь все три глагола имеют зависимые слова, но формы и значения этих слов разные. Поэтому нужно определить падеж, наличие предлога и смысл конструкции. Это позволит не принять любое дополнение за прямое.

1. В сочетании «выпил воды» существительное стоит в родительном падеже и обозначает часть предмета или неопределённое количество. Оно связано с объектом действия; глагол «выпил» рассматривается как переходный.
2. В сочетании «гордился победой» слово «победой» стоит в творительном падеже и является косвенным дополнением. «Гордился» — непереходный глагол.
3. В сочетании «думал о поездке» зависимое слово употреблено с предлогом и не является прямым дополнением. «Думал» — непереходный глагол.

Ответ: «выпил» — переходный; «гордился» и «думал» — непереходные. В первом случае родительный падеж связан со значением количества, а в двух остальных зависимые слова оформлены как косвенные дополнения.

Типичные ошибки

Ошибка — считать переходным любой глагол с зависимым существительным. Так думают, потому что слово рядом с глаголом легко принять за объект действия. Проверьте его падеж, наличие предлога и синтаксическую роль: косвенное дополнение переходность не доказывает.

Ошибка — признавать глагол непереходным, если при отрицании дополнение стоит в родительном падеже. Родительный падеж часто воспринимают как несовместимый с прямым дополнением. Сравните конструкцию с вариантом без отрицания и установите, называет ли слово объект действия.

Ошибка — путать винительный падеж с родительным, обозначающим часть предмета или количество. Формы могут выглядеть сходно, поэтому одного окончания недостаточно для разбора. Спросите себя, обозначает ли сочетание целый объект или неопределённую часть, и учитывайте контекст.

Ошибка — определять переходность только по смыслу действия, не проверяя грамматическую форму. Кажется, что действие «на что-то направлено», но зависимое слово может быть предложной формой или обстоятельством. Для самопроверки найдите прямое дополнение и подтвердите его падеж и отсутствие предлога.

Связь с другими темами

Чтобы определить переходность, нужно уметь находить глагол и зависимые от него слова, различать падежи и распознавать дополнение. Без этого легко принять косвенную форму за прямую и сделать неверный вывод о глаголе. Поэтому тема опирается на знания о частях речи и синтаксической связи слов.

Различение переходных и непереходных глаголов пригодится при синтаксическом разборе предложения: оно помогает точнее описать связь сказуемого с дополнением. Оно также важно при изучении действительных и страдательных причастий. Умение определить, на какой объект направлено действие, помогает понять отношения между участниками ситуации.

Что запомнить

• Переходность — постоянный грамматический признак глагола.
• Переходный глагол может иметь прямое дополнение.
• Прямое дополнение обычно стоит в винительном падеже без предлога.
• При отрицании прямое дополнение может употребляться в родительном падеже.
• Дополнение с предлогом не является прямым.
• Косвенное дополнение само по себе не доказывает переходность глагола.