§ 79. Спряжение глаголов

Определения и обозначения

Спряжение глагола — изменение глагола по лицам и числам в настоящем и будущем простом времени. Например, глагол читать имеет формы я читаю, ты читаешь, они читают. Словом «спряжение» также называют тип личных окончаний, который помогает определить, какую гласную писать в безударной позиции.

Личные окончания — части слова, которые показывают лицо и число глагола: например, в форме читаешь окончание -ешь указывает на 2-е лицо единственного числа. Окончания бывают ударными и безударными, поэтому не всегда их можно верно записать на слух. По личному окончанию часто определяют спряжение, а затем проверяют написание.

I и II спряжения — два типа изменения глаголов, различающиеся наборами личных окончаний. Например, формы ты читаешь и ты говоришь имеют окончания разных типов. Знание этих наборов позволяет выбрать окончание, когда его гласная безударна.

Разноспрягаемые глаголы — глаголы, в разных формах которых встречаются окончания I и II спряжений. К ним относятся хотеть и бежать: сравните ты хочешь, но они хотят; ты бежишь, но они бегут. Их нельзя целиком отнести к одному типу окончаний, поэтому формы нужно запоминать и проверять отдельно.

Как это устроено

Чтобы увидеть, что именно меняется при спряжении, возьмём глагол читать: я читаю, ты читаешь, он читает, мы читаем, вы читаете, они читают. Меняются окончания, а основная часть чита- сохраняет значение действия. Каждая форма сообщает, кто действует и сколько действующих лиц, поэтому окончание зависит от лица и числа. Набор таких окончаний связан со спряжением глагола.

У глаголов I спряжения в безударном положении пишутся окончания -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут или -ют. У II спряжения в тех же формах будут -ишь, -ит, -им, -ите, -ат или -ят. Различие особенно заметно при выборе безударной гласной: например, пишем видишь, потому что видеть относится ко II спряжению, но читаешь — потому что читать относится к I. В таблице ниже приведены полные ряды окончаний.

Если личное окончание ударное, его гласная слышна отчётливо, поэтому спряжение обычно устанавливают по форме самого глагола: например, в форме сидишь ударение падает на окончание, характерное для II спряжения. Если окончание безударное, гласная может звучать неясно, и на слух легко ошибиться. Тогда глагол ставят в неопределённую форму — форму, отвечающую на вопросы что делать? или что сделать?, — и определяют спряжение по правилам. Так орфографическое решение опирается на форму слова, а не на догадку.

По неопределённой форме большинство глаголов на -ить относят ко II спряжению, но брить и стелить — исключения, относящиеся к I. Ко II спряжению также принадлежат глаголы-исключения на -ать и -еть: гнать, держать, дышать, слышать, смотреть, видеть, ненавидеть, обидеть, терпеть, зависеть, вертеть. Их окончания неопределённой формы сами по себе не дают обычного основания отнести слова к I спряжению, поэтому список нужно выучить. Если глагол не входит в эти группы и не является исключением, обычно он относится к I спряжению.

Некоторые глаголы не подчиняются правилу одного спряжения во всех формах. У хотеть формы ты хочешь, он хочет имеют окончания II спряжения, а хотим, хотите, хотят — I; у бежать встречаются ты бежишь и они бегут. Поэтому эти слова называют разноспрягаемыми и рассматривают по конкретной форме. Глаголы есть и дать имеют особые формы, которые не укладываются в обычные ряды окончаний и требуют отдельного запоминания.

Личные окончания глаголов I и II спряжения

Чтобы воспользоваться таблицей, сначала установите спряжение глагола, а затем найдите нужное лицо и число. В строке 1-го лица единственного числа варианты -у и -ю зависят от конкретной основы, поэтому эта форма не служит основным способом различить спряжения. Таблица показывает обычные окончания; у разноспрягаемых и особых глаголов проверяйте конкретную форму отдельно.

Разбор задач

Задача 1. Определите спряжение глагола гулять и вставьте окончание: ты гуля..шь. Здесь нужно выяснить, можно ли определить спряжение по личному окончанию, а затем подобрать форму 2-го лица единственного числа. Последовательность проверки не позволяет перепутать написание окончания с выбором самого глагола.

1. Ставим глагол в нужную форму: ты гуляешь; предполагаемое окончание -ешь является личным.
2. Проверяем ударение: в слове гуляешь ударение падает на -я-, а окончание безударное. Поэтому нельзя надёжно определить спряжение на слух.
3. Переходим к неопределённой форме гулять. Глагол не оканчивается на -ить и не относится к исключениям II спряжения, значит, это I спряжение.
4. Для 2-го лица единственного числа I спряжения выбираем -ешь.

Ответ: гулять — I спряжение; ты гуляешь.

Задача 2. Вставьте буквы: он вид..т, они стро..т; определите спряжение глаголов. В обоих случаях окончания безударные, поэтому сначала проверяем неопределённую форму. Сопоставление двух слов показывает, почему нельзя выбирать гласную только по звучанию готовой формы.

1. Для формы он вид..т находим неопределённую форму видеть. Это глагол-исключение II спряжения, поэтому в 3-м лице единственного числа пишем -ит.
2. Получаем форму он видит. Окончание -ит соответствует 3-му лицу единственного числа II спряжения.
3. Для формы они стро..т находим неопределённую форму строить. Это глагол на -ить, который относится ко II спряжению.
4. В 3-м лице множественного числа II спряжения пишется -ат или -ят. После основы стро- выбираем -ят: строят.

Ответ: он видит — видеть, II спряжение; они строят — строить, II спряжение.

Задача 3. Вставьте окончания: ты хоч..шь, они хот..т, ты беж..шь, они бег..т. Нужно учесть, что хотеть и бежать разноспрягаемые, поэтому нельзя подобрать все окончания по одному ряду. Проверяем каждую форму с учётом лица и числа.

1. В форме ты хочешь окончание -ешь; это одна из форм хотеть с окончанием I спряжения.
2. В форме они хотят окончание -ят; у хотеть эта форма тоже относится к ряду I спряжения.
3. В форме ты бежишь окончание -ишь, характерное для II спряжения.
4. В форме они бегут окончание -ут, характерное для I спряжения. Сравнение показывает смешение типов окончаний внутри парадигмы каждого глагола.

Ответ: ты хочешь, они хотят, ты бежишь, они бегут. Написание объясняется тем, что хотеть и бежать разноспрягаемые и в разных формах используют окончания разных типов.

Типичные ошибки

Ошибка — считать все глаголы на -ить глаголами II спряжения. Так рассуждают, опираясь на общее правило, но забывают исключения брить и стелить. Проверяйте не только окончание неопределённой формы, но и список исключений: бреешь, стелешь — формы I спряжения.

Другая ошибка — относить все глаголы на -ать и -еть к I спряжению. Это кажется логичным, если помнить только правило о глаголах на -ить, однако среди слов на -ать и -еть есть исключения II спряжения. Перед выбором окончания вспомните список: например, гнать — II спряжение, хотя неопределённая форма оканчивается на -ать.

Не следует определять спряжение по безударному личному окончанию на слух. Безударная гласная произносится неотчётливо, поэтому можно спутать окончания -ет и -ит или -ут и -ат. Проверьте себя: найдите неопределённую форму, установите спряжение по правилу и исключениям, затем вернитесь к нужному лицу и числу.

Нельзя считать разноспрягаемый глагол целиком глаголом I или II спряжения. Ошибка возникает, когда знакомое окончание одной формы автоматически переносят на все остальные формы слова. Сопоставьте формы по лицам и числам: хотеть и бежать сочетают окончания разных типов, а есть и дать имеют особые формы. Если форма не подходит к обычному ряду, проверьте, не относится ли глагол к особым.

Связь с другими темами

Чтобы определять спряжение, нужно уметь находить личные формы глагола, распознавать лицо и число, а также образовывать неопределённую форму. Эти знания помогают выбрать правильный путь: определить спряжение по ударному окончанию или проверить безударное через неопределённую форму. Спряжение пригодится при выборе безударных гласных в личных окончаниях и при морфологическом разборе. При разборе оно позволяет назвать форму глагола и объяснить написание окончания.

Что запомнить

• Спряжение определяет набор личных окончаний глагола.
• При ударном личном окончании спряжение обычно определяют по самому окончанию.
• При безударном личном окончании спряжение определяют по неопределённой форме.
• Большинство глаголов на -ить относится ко II спряжению, но брить и стелить — к I.
• Глаголы-исключения нужно запомнить отдельно.
• У разноспрягаемых глаголов формы могут иметь окончания разных типов.