§ 91. Спряжение глаголов

Определения и обозначения

Спряжение глагола — это изменение глагола по лицам и числам. Например, один и тот же глагол можно употребить так: я читаю, ты читаешь, они читают. При таком изменении меняются окончания, поэтому понятие спряжения помогает верно образовывать глагольные формы.

Личные окончания — это окончания глагола в формах настоящего и будущего времени, которые показывают лицо и число. С их помощью можно понять, кто действует: я, ты, он или несколько людей. От правильного выбора окончания зависит написание глагола.

I спряжение — группа глаголов, у которых в большинстве личных форм встречаются окончания -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут или -ют. Например, читаешь и читают. Зная эти окончания, легче проверить безударную гласную в личной форме.

II спряжение — группа глаголов с окончаниями -ишь, -ит, -им, -ите, -ат или -ят. Например, говоришь и говорят. Различие между окончаниями двух спряжений помогает выбрать нужную букву, когда окончание слышится неясно.

Как это устроено

Спряжение определяют по личным окончаниям глагола, поэтому сначала нужно найти форму, в которой глагол изменяется по лицам и числам. Затем установи лицо и число: например, слово пишете обозначает действие, которое выполняете вы, значит, это 2-е лицо множественного числа. Такой порядок помогает сравнить окончание с таблицей, а не угадывать его по смыслу.

Если личное окончание ударное, его звук слышен отчётливо и обычно сразу показывает спряжение. Например, в слове лети́шь ударение падает на окончание -ишь, характерное для II спряжения. Поэтому в такой форме обычно не требуется сначала подбирать начальную форму: достаточно внимательно услышать окончание.

Безударное окончание произносится не так отчётливо, и на слух можно перепутать буквы. Тогда глагол ставят в начальную форму — форму, которая отвечает на вопросы что делать? или что сделать?, — и сверяют с правилом. Начальная форма сама по себе не меняет окончания, но помогает определить, к какой группе относится глагол.

Ко II спряжению относятся глаголы на -ить, кроме брить и стелить, а также одиннадцать исключений: гнать, держать, дышать, слышать, смотреть, видеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, обидеть, вертеть. Исключения нужно запомнить: они не подчиняются обычной подсказке по последним буквам начальной формы. Например, видеть относится ко II спряжению, хотя не оканчивается на -ить.

К I спряжению относятся все остальные глаголы, в том числе брить и стелить. Когда спряжение установлено, выбери личное окончание по лицу и числу: например, у глагола I спряжения в форме 2-го лица единственного числа будет -ешь. Так правило помогает написать безударное окончание, а не просто назвать группу глагола.

Личные окончания глаголов I и II спряжения

Чтобы воспользоваться таблицей, сначала определи спряжение глагола, затем найди нужные лицо и число. В 1-м лице единственного числа окончания у обоих спряжений одинаковы, поэтому ориентируйся на другие формы глагола. Особенно внимательно сравнивай окончания 3-го лица множественного числа: -ут/-ют у I спряжения и -ат/-ят у II.

Разбор задач

Задача 1. Определить спряжение глагола «летишь» и объяснить выбор окончания.

1. Находим личную форму: летишь отвечает на вопрос что делаешь? и обозначает действие, которое выполняет один собеседник.
2. Выделяем окончание: лети-шь. В этой форме личное окончание -ишь.
3. Проверяем ударение: в слове лети́шь окончание ударное, его гласная слышится ясно.
4. Сравниваем окончание с признаками спряжений: -ишь относится ко II спряжению. Значит, эта личная форма имеет окончание II спряжения.

Ответ: летишь — форма глагола II спряжения, окончание -ишь ударное.

Задача 2. Вставить пропущенные окончания: стро..шь, стро..т, стро..м.

1. Переходим от данных личных форм к начальной: строишь, строит, строим — строить.
2. Глагол строить оканчивается на -ить, а брить и стелить к этому случаю не подходят. Это не глагол-исключение из отдельного списка, поэтому строить относится ко II спряжению.
3. Уточняем лица и числа: стро..шь — 2-е лицо единственного числа; стро..т — 3-е лицо единственного числа; стро..м — 1-е лицо множественного числа.
4. Берём окончания II спряжения для этих форм: -ишь, -ит и -им. Получаем: строишь, строит, строим.

Ответ: строишь, строит, строим; все формы относятся ко II спряжению.

Задача 3. Вставить окончания и объяснить различие: вид..т, бре..т.

1. Восстанавливаем начальные формы: видеть и брить. Одной только последней части слова недостаточно, чтобы правильно выбрать окончания.
2. Видеть есть в списке глаголов-исключений, поэтому он относится ко II спряжению, несмотря на окончание начальной формы.
3. Брить — исключение из правила о глаголах на -ить: он относится к I спряжению.
4. Обе формы стоят в 3-м лице единственного числа. Для II спряжения выбираем -ит, для I — -ет: видит, бреет.

Ответ: видит — II спряжение, бреет — I спряжение; окончания различаются из-за принадлежности глаголов к разным спряжениям.

Типичные ошибки

Ошибка — определять спряжение по начальной форме у любого глагола, не проверяя, ударное ли личное окончание. Так поступают, потому что правило по начальной форме часто запоминают как единственный способ. Сначала проверь ударение в личной форме: если окончание ударное, обычно достаточно определить спряжение по нему; начальная форма особенно нужна при безударном окончании.

Некоторые считают, что все глаголы на -ить относятся ко II спряжению, и поэтому пишут неправильно формы глаголов брить и стелить. Исключения легко забыть, если опираться только на последнюю часть начальной формы. Проверь себя: брить и стелить относятся к I спряжению, поэтому их окончания выбирают по этому правилу.

Если не запомнить глаголы-исключения, можно неверно определить спряжение и выбрать безударное окончание. Причина ошибки — попытка применить общее правило к словам, для которых оно не подходит. Перед выбором окончания сверь начальную форму со списком исключений: например, видеть относится ко II спряжению.

Ещё одна ошибка — путать окончания 3-го лица множественного числа. Окончания звучат похоже, а нужная буква зависит от спряжения. Чтобы проверить себя, сначала определи группу глагола: у I спряжения пишутся -ут/-ют, у II — -ат/-ят.

Связь с другими темами

Чтобы разобраться со спряжением, нужно уметь находить начальную форму глагола, а также определять лицо и число. Эти знания помогают выбрать нужную строку таблицы и проверить личное окончание. Если забыть, кто выполняет действие и сколько действующих лиц, можно выбрать окончание не для той формы.

Спряжение пригодится при написании безударных личных окончаний глаголов: оно помогает понять, какую гласную выбрать. Ещё оно связано с разбором предложений, потому что форма глагола показывает, кто действует и сколько участников выполняют действие. Поэтому определение спряжения помогает и в орфографии, и при работе с предложением.

Что запомнить

• Спряжение — изменение глагола по лицам и числам.
• Ударное личное окончание обычно само показывает спряжение.
• При безударном личном окончании спряжение определяют по начальной форме и правилам.
• Ко II спряжению относятся глаголы на -ить, кроме брить и стелить, и глаголы-исключения.
• Остальные глаголы относятся к I спряжению.
• У глаголов I и II спряжения различаются окончания большинства форм.