§ 15. Местоимение

Определения и обозначения

Местоимение — самостоятельная часть речи, которая указывает на предмет, признак, количество или порядок, но не называет их непосредственно. Например, слово «он» может указывать на уже названного человека, а «такой» — на признак. Местоимения нужны, чтобы говорить о знакомом объекте без повторения его названия и строить связный текст.

Разряды местоимений — группы, различающиеся по значению и особенностям употребления. К ним относятся, например, личные, указательные, вопросительные и отрицательные местоимения. Знание разряда помогает понять, что именно обозначает слово, и отличить похожие формы друг от друга.

Местоимения-существительные отвечают на вопросы кто? что? и выполняют в предложении функции существительного. Так, местоимение «мы» может быть подлежащим, а «его» — дополнением. Это определение нужно, чтобы не приписывать всем местоимениям одинаковое изменение и одинаковую роль в предложении.

Возвратное местоимение себя указывает на совпадение лица, совершающего действие, и объекта этого действия. В сочетании «девочка похвалила себя» действие совершает девочка, и похвала относится к ней же. Это значение помогает понять, к кому относится действие, и отличить себя от личного местоимения.

Как это устроено

Местоимение может заменить слово, которое уже прозвучало, или указать на него в ситуации. Например: «На столе лежала книга. Она была раскрыта»: местоимение «она» отсылает к книге и избавляет от повтора. Такая связь помогает читателю восстановить, о каком предмете идёт речь, поэтому важно следить, чтобы отсылка была ясной.

Разряды выделяют потому, что местоимения выполняют разные смысловые задачи. Личные называют участников речи или то, о чём говорят; притяжательные указывают на принадлежность; указательные выделяют предмет или признак; определительные обобщают либо подчёркивают его. Вопросительные формы запрашивают сведения, относительные связывают части предложения, отрицательные указывают на отсутствие, а неопределённые — на неизвестное или неуточнённое. Значение, а не внешнее сходство, служит главным основанием для определения разряда.

Грамматические признаки зависят от того, с какой частью речи соотносится местоимение. Местоимения-существительные, например «я» и «кто», изменяются по падежам; у местоимений-прилагательных, например «мой» и «каждый», есть изменение по родам, числам и падежам. Поэтому при разборе недостаточно назвать разряд: нужно также посмотреть на форму слова и его связь с другими словами.

Личные местоимения различаются по лицам и числам: я, мы; ты, вы; он, она, оно, они. При склонении часть форм образуется не от одной основы: я — меня, мне; он — его, ему. Такие формы называют супплетивными, то есть образованными от разных основ. После предлогов у местоимений третьего лица появляется начальное н-: у него, к ней, с ними; это особая форма, которую нужно учитывать при письме.

Вопросительные местоимения стоят в вопросах, а относительные присоединяют придаточную часть к главной: «Кто ответил?» и «Я услышал, кто ответил». Формы могут совпадать, поэтому решает роль слова в предложении. Неопределённые местоимения образуются с помощью кое-, -то, -либо, -нибудь: кто-то, кое-кто; отрицательные — с не- и ни-: некто, никто. Частицы -то, -либо, -нибудь и кое- пишутся через дефис, а при предлоге кое- отделяется: кое у кого; не- и ни- пишутся слитно без предлога и раздельно с ним: никто, ни у кого.

Разряды местоимений, их значение и грамматические особенности

Чтобы воспользоваться таблицей, сначала определите значение местоимения в контексте, а затем найдите соответствующий разряд. После этого проверьте, как слово изменяется и какую роль выполняет в предложении. Примеры показывают типичные формы, но окончательный вывод всегда зависит от конкретного предложения.

Разбор задач

Задача 1. Определить разряд местоимений и их синтаксическую роль в предложении: «Мы увидели знакомый дом и вошли в него».

1. Находим местоимения: «мы» и «него». Первое называет участников речи, а второе указывает на предмет, уже названный словом «дом».
2. Определяем разряды: «мы» — личное местоимение, «него» — личное местоимение третьего лица. Хотя форма «него» напоминает указание на предмет, здесь она заменяет существительное «дом».
3. Устанавливаем роли по вопросам. «Мы» — подлежащее: кто увидел? «В него» зависит от глагола «вошли» и отвечает на вопрос во что?; сочетание является обстоятельством места.
4. Проверяем форму: предлог «в» требует косвенного падежа, а в местоимении третьего лица после предлога появляется н-. Поэтому правильно «в него».

Ответ: «мы» — личное местоимение, подлежащее; «него» — личное местоимение, в составе обстоятельства «в него».

Задача 2. Вставить подходящие местоимения и объяснить написание: «Кто-то оставил записку, но ___ не подписал».

1. Смотрим на смысл: записку оставил неизвестный человек, а во второй части говорится о том же лице. Значит, нужно местоимение, которое заменяет человека и согласуется с глаголом «подписал».
2. Подставляем «он»: «Кто-то оставил записку, но он не подписал». «Кто-то» — неопределённое местоимение, образованное с помощью частицы -то; она пишется через дефис.
3. «Он» — личное местоимение третьего лица, мужского рода, единственного числа, именительного падежа. Оно является подлежащим при глаголе «не подписал»; отрицательная частица не с глаголом пишется раздельно.
4. Проверяем связь между частями: здесь естественно понять, что записку оставил и не подписал один и тот же человек. Если имеется в виду другой человек, его нужно назвать или пояснить контекстом.

Ответ: «Кто-то оставил записку, но он не подписал». «Кто-то» пишется через дефис, «он» — личное местоимение, «не подписал» — раздельно.

Задача 3. Сравнить предложения «Он взял свою тетрадь» и «Он взял его тетрадь» и объяснить, как изменяется смысл.

1. В обоих предложениях действие совершает «он», а слово «тетрадь» отвечает на вопрос что? и зависит от глагола «взял».
2. В первом предложении «свою» — притяжательное местоимение, соотнесённое с субъектом действия. Оно показывает, что тетрадь принадлежит тому, кто её взял.
3. Во втором предложении «его» указывает на принадлежность другому лицу или предмету. Следовательно, он взял тетрадь, принадлежащую кому-то ещё.
4. Сопоставляем формы: «свою» изменяется и согласуется со словом «тетрадь» в женском роде, единственном числе, винительном падеже. «Его» в значении принадлежности не изменяется.

Ответ: «свою тетрадь» — тетрадь самого действующего лица; «его тетрадь» — тетрадь другого владельца.

Типичные ошибки

Первая ошибка — считать местоимением любое слово, заменяющее существительное. Так рассуждают потому, что чаще замечают личные местоимения, но местоимения могут указывать также на признак, количество или порядок. Проверьте себя вопросом: что именно обозначает слово и с какой частью речи оно соотносится?

Вторая ошибка — путать разряд и синтаксическую функцию. Например, личное местоимение «мы» может быть подлежащим, а «нас» — дополнением; разряд при этом остаётся личным. Чтобы не смешивать понятия, сначала определите значение и разряд, затем задайте вопрос от другого слова и установите роль в предложении.

Третья ошибка — называть себя личным местоимением и изменять его по лицам или числам. Это происходит из-за того, что местоимение связано с лицом, совершающим действие, однако у себя нет именительного падежа, лица и числа. Проверьте форму по склонению: есть «себя», «себе», «собой», но нет формы, которая могла бы быть подлежащим.

Четвёртая ошибка — считать вопросительные и относительные местоимения одной и той же грамматической группой во всех случаях. Их формы могут совпадать, поэтому ученики ориентируются только на внешний вид слова. Проверьте, есть ли прямой вопрос: если местоимение задаёт его, оно вопросительное; если присоединяет придаточную часть, оно относительное.

Связь с другими темами

Для изучения местоимений нужны знания о частях речи, падежах, грамматических признаках существительного, прилагательного и числительного, а также о синтаксических ролях слов. Эти сведения позволяют определить форму и функцию местоимения в предложении. Позже тема пригодится при изучении сложноподчинённых предложений, связи предложений в тексте и написания не- и ни- с местоимениями. Согласование с существительными и выбор между личными и притяжательными формами помогают делать речь точной и понятной.

Что запомнить

• Местоимение указывает, но не называет предмет, признак или количество.
• Разряд местоимения определяется его значением.
• Грамматические признаки местоимения зависят от части речи, с которой оно соотносится.
• У местоимения себя нет формы именительного падежа.
• Свой указывает на принадлежность субъекту действия.
• Вопросительные местоимения задают вопрос, а относительные связывают части сложного предложения.
• Написание неопределённых и отрицательных местоимений зависит от наличия приставок кое-, -то, -либо, -нибудь и частиц не-, ни-.