На Горох
Русский язык, 7 класс

§ 27. Морфологический разбор деепричастия

"Русский язык", Рыбченкова Л.М., Александрова О.М. и др.

Объяснение темы В оглавлении: § 27. Морфологический разбор деепричастия

Кратко о теме

Деепричастие называет добавочное действие при основном: например, в сочетании «шёл, улыбаясь» человек и шёл, и улыбался. Морфологический разбор помогает определить признаки этой формы и понять, какую роль она играет в предложении. Нужно установить вид деепричастия, выяснить, возвратное оно или нет, отметить его неизменяемость и найти синтаксическую роль. Если у деепричастия есть зависимые слова, разбирают и роль всего оборота.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Деепричастие — особая форма глагола, обозначающая добавочное действие при основном. Например, в предложении «Девочка читала, улыбаясь» основное действие — читала, а добавочное — улыбалась. Это определение помогает отличить деепричастие от слова, которое просто называет признак действия или предмета. Чтобы найти деепричастие, нужно увидеть, какое дополнительное действие происходит вместе с основным.

Морфологический разбор деепричастия — последовательное определение его грамматических признаков и роли в предложении. Слово «последовательное» означает, что признаки называют в установленном порядке, а не перечисляют наугад. Такой разбор помогает не пропустить вид, возвратность и неизменяемость. В конце обязательно учитывают предложение, потому что синтаксическую роль нельзя определить по одной форме вне контекста.

Вид деепричастия показывает, как соотносится добавочное действие с основным: оно бывает несовершенного или совершенного вида. Несовершенный вид чаще обозначает действие, происходящее одновременно с основным, а совершенный — действие, которое обычно предшествует основному или завершено к его началу. Например, «идя» отвечает на вопрос «что делая?», а «придя» — «что сделав?». Вид нужен, чтобы точнее понять отношение двух действий.

Синтаксическая роль деепричастия — обычно обстоятельство, то есть слово поясняет действие сказуемого. Например, деепричастие может сообщать, как или когда совершается основное действие. Если у него есть зависимые слова, вместе они образуют деепричастный оборот: в сочетании «читая книгу» слово «книгу» зависит от деепричастия. В предложении обстоятельством в таком случае является весь оборот.

Как это устроено

Разбор начинают с определения части речи и общего значения: деепричастие называет добавочное действие, относящееся к тому же действующему лицу, что и основное. Например, в предложении «Петя бежал, смеясь» смеялся именно Петя, а не кто-то другой. Эта проверка помогает не приписать добавочное действие неподходящему участнику. Если непонятно, кто выполняет оба действия, нужно ещё раз внимательно прочитать предложение и найти его грамматическую основу.

Затем определяют вид по вопросу и значению: «что делая?» обычно задают к деепричастию несовершенного вида, «что сделав?» — к деепричастию совершенного вида. Вопрос служит подсказкой, но важно понять, как действия связаны по смыслу. Например, «переходя дорогу, он остановился» — действие переходя разворачивается в процессе, а «перейдя дорогу, он остановился» — сначала дорогу перешли, затем остановились. Так устанавливают не только форму, но и последовательность событий.

После этого указывают возвратность или невозвратность деепричастия. Для проверки смотрят на постфикс — часть слова -ся или -сь в конце: «умываясь» — возвратное, «умывая» — невозвратное. Этот признак сохраняется у деепричастия, образованного от соответствующего глагола. Не нужно путать постфикс с окончанием: деепричастие не склоняется и не спрягается.

Далее отмечают неизменяемость деепричастия. Оно не меняется по родам, числам, падежам и лицам, поэтому такие признаки в разборе не указывают. У деепричастия нет окончаний, которые менялись бы при изменении формы, как у многих других частей речи. Проверить это легко: форма «улыбаясь» остаётся той же, даже если речь идёт о разных лицах или предметах.

Завершают разбор указанием синтаксической роли в конкретном предложении. Чаще всего деепричастие или деепричастный оборот — обстоятельство при сказуемом: оно поясняет, как, когда или при каком условии происходит основное действие. Если у деепричастия есть зависимые слова, нужно сначала найти границы всей группы, а затем определить её роль. Поэтому в предложении «Она шла, напевая тихую песню» обстоятельством является сочетание «напевая тихую песню», а не только слово «напевая».

Порядок морфологического разбора деепричастия

Этап разбораЧто указатьПример
Часть речи и общее значениеДеепричастие; добавочное действиеулыбаясь — добавочное действие
ВидСовершенный или несовершенныйулыбаясь — несовершенный вид
Возвратность или невозвратностьНаличие или отсутствие -ся (-сь)улыбаясь — возвратное
НеизменяемостьФорма не изменяетсяулыбаясь — неизменяемое
Синтаксическая роль в предложенииРоль слова или всего оборотаобстоятельство

Пользуйтесь таблицей как планом: двигайтесь сверху вниз и проверяйте каждый пункт по форме слова и контексту. В последнем столбце приведён пример, но синтаксическую роль всегда устанавливайте по конкретному предложению. Если при деепричастии есть зависимые слова, рассматривайте их вместе.

Разбор задач

1. «Он шёл, улыбаясь»

Нужно разобрать слово «улыбаясь» в контексте и проверить, как оно связано со сказуемым. Сначала найдём действие: он не только шёл, но и улыбался. Значит, «улыбаясь» называет добавочное действие того же лица. Далее последовательно определим признаки и роль.

  1. «Улыбаясь» — деепричастие, обозначает добавочное действие при основном «шёл».
  2. Задаём вопрос «что делая?» — улыбаясь; это несовершенный вид, действие происходит во время ходьбы.
  3. На конце есть -сь, поэтому деепричастие возвратное.
  4. Форма неизменяемая: род, число, падеж и лицо не указываем.
  5. Слово поясняет, как он шёл, поэтому в предложении это обстоятельство.

Ответ: «Улыбаясь» — деепричастие, несовершенного вида, возвратное, неизменяемое; в предложении является обстоятельством. Зависимых слов у него нет, поэтому отдельного деепричастного оборота здесь не выделяем. Этот разбор показывает, что даже одиночное деепричастие может быть обстоятельством.

2. «Прочитав письмо, она ответила»

Сначала найдём основное действие: она ответила. Слово «прочитав» сообщает, что произошло перед ответом, и относится к тому же лицу — она прочитала письмо. Слово «письмо» зависит от деепричастия, поэтому при определении синтаксической роли учитываем всю группу.

  1. «Прочитав» — деепричастие, называет добавочное действие при основном «ответила».
  2. Задаём вопрос «что сделав?» — прочитав; это совершенный вид, действие завершилось до ответа.
  3. Постфикса -ся или -сь нет, значит, деепричастие невозвратное.
  4. Деепричастие неизменяемое; род, число, падеж и лицо не указываем.
  5. «Прочитав письмо» — деепричастный оборот. Он поясняет, при каком условии или после какого действия она ответила, и является обстоятельством.

Ответ: «Прочитав» — деепричастие совершенного вида, невозвратное, неизменяемое. Вместе с зависимым словом «письмо» оно образует оборот «прочитав письмо», который является обстоятельством. Важно определять роль у всей группы, а не только у одного слова.

3. «Не оглядываясь, путник продолжал идти по тропе»

Слово «не оглядываясь» обозначает действие, которого путник не совершал, пока продолжал идти. Частица «не» выражает отрицание, но не меняет часть речи слова. Разберём само деепричастие, а затем найдём роль всей группы в предложении.

  1. «Оглядываясь» — деепричастие, обозначает добавочное действие при основном «продолжал идти»; частица «не» относится к нему.
  2. Задаём вопрос «что делая?» — оглядываясь; это несовершенный вид, действие представлено как процесс.
  3. В форме есть -сь, поэтому деепричастие возвратное, а не невозвратное.
  4. Форма неизменяемая. Частица «не» пишется отдельно и не становится окончанием или частью грамматических признаков.
  5. Зависимых слов при деепричастии нет, поэтому «не оглядываясь» рассматриваем как деепричастную группу. В предложении она является обстоятельством образа действия.

Ответ: «Не оглядываясь» — деепричастие несовершенного вида, возвратное, неизменяемое; частица «не» пишется отдельно. Сочетание «не оглядываясь» выполняет роль обстоятельства. При разборе учитываем отрицание, но вид и возвратность определяем у деепричастия.

Типичные ошибки

Деепричастие иногда путают с наречием или глаголом, потому что эти слова могут быть похожи по звучанию и связаны с действием. Ошибка возникает, если не проверить значение слова в предложении. Чтобы убедиться, спросите, обозначает ли оно добавочное действие и относится ли к сказуемому: например, «стоя» в «стоя читал» называет действие, а не просто признак. Если такую связь установить нельзя, проверьте, действительно ли перед вами деепричастие.

Вид иногда пытаются определить только по суффиксу. Так делать ненадёжно: похожие суффиксы могут встречаться у разных форм, а значение добавочного действия зависит от контекста. Задайте вопрос «что делая?» или «что сделав?» и проверьте, происходит ли действие одновременно с основным или предшествует ему. Ответ должен согласовываться и с вопросом, и со смыслом предложения.

Ещё одна ошибка — приписывать деепричастию род, число, падеж или лицо, как если бы это была изменяемая форма. Так происходит из-за того, что деепричастие образовано от глагола, у которого есть изменяемые формы. Проверьте себя: деепричастие не меняется вместе с действующим лицом, поэтому в морфологическом разборе указывают его неизменяемость, но не эти признаки. Например, нельзя сказать, что «улыбаясь» стоит в женском роде или множественном числе.

При наличии зависимых слов иногда называют обстоятельством только деепричастие, забывая об обороте. Причина в том, что морфологический разбор слова и определение синтаксической роли — разные действия. Найдите слова, которые зависят от деепричастия, объедините их в оборот и задайте вопрос от сказуемого ко всей группе. Например, в «читая книгу» обстоятельством будет весь оборот, а не только «читая».

Связь с другими темами

Для разбора нужно уметь находить деепричастие, различать основное и добавочное действие, а также определять вид и возвратность глагола. Эти знания помогают проверять форму по смыслу, а не угадывать признак по одному суффиксу. После морфологического разбора можно перейти к пунктуации: умение находить границы деепричастного оборота необходимо, чтобы правильно расставлять знаки препинания. Тема также связана с изучением других неизменяемых форм глагола.

Что запомнить

  • Деепричастие обозначает добавочное действие.
  • Вид деепричастия определяют по вопросу и значению.
  • Деепричастие бывает возвратным и невозвратным.
  • Деепричастие не изменяется.
  • В предложении деепричастие обычно является обстоятельством.
  • Зависимые слова вместе с деепричастием образуют деепричастный оборот.

Частые вопросы по теме

Какие признаки нужно указать при морфологическом разборе деепричастия?

Сначала называют часть речи и общее значение, затем указывают вид и возвратность. После этого отмечают неизменяемость и определяют синтаксическую роль деепричастия или всего оборота в предложении.

Как определить вид деепричастия?

Нужно задать вопрос и учесть значение добавочного действия. Вопрос «что делая?» обычно указывает на несовершенный вид, а «что сделав?» — на совершенный.

Нужно ли указывать у деепричастия род, число и падеж?

Нет. Деепричастие не изменяется, поэтому у него не указывают род, число, падеж или лицо.

Как определить, возвратное деепричастие или нет?

Посмотрите, есть ли в конце формы постфикс -ся или -сь. Если он есть, деепричастие возвратное; если его нет — невозвратное.

Какую синтаксическую роль выполняет деепричастие?

Обычно деепричастие является обстоятельством: оно поясняет основное действие и отвечает на вопросы «как?», «когда?», «почему?». Если при нём есть зависимые слова, роль обстоятельства выполняет весь деепричастный оборот.

Спросить по теме параграфа

§ 27. Морфологический разбор деепричастия

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
7 класс
Учебник
"Русский язык", Рыбченкова Л.М., Александрова О.М. и др.