Сложноподчинённое предложение

Определения и обозначения

Сложноподчинённое предложение — сложное предложение, части которого связаны подчинительной связью: одна часть главная, другая зависимая. Такая связь показывает, что одна часть поясняет другую, а не просто присоединяется к ней на равных. Понятие помогает отличить СПП от сложносочинённого предложения.

Главная часть — часть сложноподчинённого предложения, от которой задаётся вопрос к зависимой части. Она может быть понятна сама по себе, но иногда её смысл раскрывается только вместе с придаточной. По главной части находят, откуда задавать вопрос и к чему относится зависимая часть.

Придаточная часть — зависимая часть сложноподчинённого предложения, которая поясняет главную или отдельное слово в ней. В ней есть собственная грамматическая основа, то есть подлежащее и сказуемое либо один главный член. Знание этого термина нужно, чтобы найти границы частей и объяснить запятые.

Подчинительный союз и союзное слово — средства связи частей; союз только связывает части, а союзное слово одновременно является членом придаточного предложения. Например, что в сочетании «знаю, что он придёт» — союз, а который в «дом, который построили» — союзное слово. Различие помогает не пропустить член придаточного при разборе.

Как это устроено

Чтобы предложение было сложным, в нём должны быть две или более грамматические основы. Если основы нет, одного союза недостаточно: сочетание «и у дома» не образует отдельной части предложения. Когда основы есть, нужно проверить, равноправны ли части или одна зависит от другой. Во втором случае возникает СПП: главная часть сообщает основное, а придаточная раскрывает или уточняет её смысл.

Придаточную часть присоединяют подчинительный союз или союзное слово. Союз помогает связать части, но не отвечает на вопрос внутри придаточной; союзное слово и связывает части, и занимает там место члена предложения. Чтобы найти границу частей, полезно отыскать слово связи и грамматические основы по обе стороны от него. Но союз сам по себе не всегда точно показывает, где заканчивается придаточная: нужно учитывать весь её смысл.

Вопрос к придаточной задают от главной части, потому что именно главная часть содержит слово или сообщение, которое нуждается в пояснении. Например, в «Я понял, что опоздал» от слов «я понял» задаём вопрос «что?». Ответ показывает, что придаточная раскрывает содержание мысли, то есть является изъяснительной. Вопрос вместе со смыслом помогает определить тип придаточного, даже если союз встречается в разных конструкциях.

Придаточная часть может стоять после главной, перед ней или внутри неё. Запятая обычно отделяет её от главной: перед придаточной, после неё или с двух сторон, если она расположена в середине. Поэтому сначала устанавливают границы частей, а уже потом расставляют знаки. В схеме главную часть обозначают квадратными скобками, придаточную — круглыми, например: [ ], ( ).

Придаточные делятся на определительные, изъяснительные и обстоятельственные, потому что выполняют разные функции. Определительное поясняет существительное и отвечает на вопрос «какой?», изъяснительное раскрывает содержание мысли, речи или чувства, а обстоятельственное обозначает условия действия: время, причину, цель и другие обстоятельства. Такое деление показывает, что именно добавляет придаточная часть к главной. Чтобы выбрать тип, нужно учитывать и вопрос, и слово или часть, к которым относится придаточное.

Основные виды придаточных частей

Пользуйтесь таблицей после того, как нашли грамматические основы и установили границы частей. Сначала задайте вопрос от главной части, затем проверьте, что именно поясняет придаточная, и только после этого сопоставляйте её с типом. Союзы в таблице типичные, но сами по себе не заменяют смыслового разбора.

Разбор задач

Задача 1. Найти грамматические основы, главную и придаточную части, обозначить средство связи и поставить знаки в предложении «Я понял что опоздал». Сначала проверим, сколько здесь грамматических основ: «я понял» и «опоздал» (подлежащее я подразумевается). Значит, перед нами сложное предложение; слово «что» связывает зависимую часть с главной.

1. Первая основа — «я понял», вторая — «опоздал». От первой части задаём вопрос «понял что?», поэтому «Я понял» — главная часть, а «что опоздал» — придаточная. Слово «что» здесь подчинительный союз: членом придаточного оно не является.
2. Придаточная часть следует за главной, поэтому запятую ставим на границе перед союзом «что». Схема предложения: [ ], (что …). Такая схема показывает порядок частей, а не заменяет грамматические основы.

Ответ: Я понял, что опоздал. Основы: «я понял», «опоздал»; главная часть — «Я понял», придаточная — «что опоздал», средство связи — союз «что».

Задача 2. Определить вид придаточного и средство связи в предложениях «Дом который построили недавно виден издалека» и «Мы спросили когда отправляется поезд». В первом предложении основная часть сообщает о доме, а придаточная уточняет, о каком доме идёт речь. Во втором придаточная передаёт содержание вопроса.

1. В первом предложении задаём от слова «дом» вопрос «какой?»: «который построили недавно». Это придаточное определительное; «который» — союзное слово, потому что в придаточной части оно отвечает на вопрос «что построили?» и является дополнением. Выделяем придаточную запятыми: «Дом, который построили недавно, виден издалека».
2. Во втором предложении задаём от слов «мы спросили» вопрос «о чём?»: «когда отправляется поезд». Это изъяснительное придаточное; «когда» — союзное слово, так как отвечает на вопрос «когда отправляется?» и является обстоятельством времени. Запятая отделяет придаточную часть: «Мы спросили, когда отправляется поезд».

Ответ: в первом предложении придаточное определительное, средство связи — союзное слово «который». Во втором — изъяснительное придаточное, средство связи — союзное слово «когда».

Задача 3. Составить схему и расставить знаки в предложении «Когда закончился дождь мы вышли на улицу чтобы продолжить прогулку». Здесь три основы: «дождь закончился», «мы вышли», «продолжить»; у инфинитива «продолжить» есть подразумеваемое действующее лицо — мы. Значит, есть две придаточные части, и обе поясняют действие главной части.

1. От главной части «мы вышли на улицу» задаём вопросы: вышли когда? — «когда закончился дождь»; вышли зачем? — «чтобы продолжить прогулку». Первое придаточное обозначает время, второе — цель. Оба непосредственно относятся к главной части, а не одно к другому.
2. Первое придаточное стоит перед главной частью, поэтому после него ставим запятую. Второе стоит после главной и отделяется запятой перед союзом «чтобы»; схема: (Когда …), [ ], (чтобы …).

Ответ: Когда закончился дождь, мы вышли на улицу, чтобы продолжить прогулку. Схема показывает главную часть в квадратных скобках и два придаточных в круглых.

Типичные ошибки

Ошибка — считать сложноподчинённым любое предложение с союзом. Её допускают, потому что принимают союз за достаточный признак сложного предложения и не проверяют грамматические основы. Например, в сочетании «солнце и ветер» две основы не образуются. Для проверки найдите основы и убедитесь, что одна часть действительно зависит от другой.

Запятую около подчинительного союза иногда пропускают или ставят не на той границе. Причина — ученик замечает союз, но не устанавливает, где начинается и заканчивается придаточная часть. Сначала найдите основы и соотнесите их со словами связи, затем обозначьте границы частей. Если придаточная стоит внутри главной, запятые нужны с обеих сторон.

Союзное слово могут принять за подчинительный союз. Это происходит, когда ориентируются только на форму слова и забывают проверить его роль в придаточной части. Спросите, является ли слово членом этой части: «который» в «дом, который построили» — дополнение, значит, это союзное слово. Союз «что» в «знаю, что он придёт» членом придаточного не является.

Вид придаточного часто пытаются определить только по союзу. Но один и тот же союз может вводить придаточные с разным смыслом, поэтому такой способ ненадёжен. Задайте вопрос от главной части и установите, что поясняет придаточная: существительное, содержание мысли или обстоятельство действия. Затем проверьте, совпадает ли функция с выбранным типом.

Связь с другими темами

Для разбора СПП нужны умения находить грамматическую основу и различать виды сложных предложений, а также знания о подчинительных союзах и союзных словах. Эта тема связана с определительными, изъяснительными и обстоятельственными придаточными, а также с пунктуацией в сложных предложениях с несколькими придаточными. Понимание этих правил помогает выполнять синтаксический разбор, расставлять знаки препинания и строить связные письменные высказывания.

Что запомнить

• В сложноподчинённом предложении одна часть зависит от другой.
• Главная часть и придаточная часть имеют свои грамматические основы.
• От главной части к придаточной можно задать смысловой вопрос.
• Придаточные части присоединяются подчинительными союзами или союзными словами.
• Союзное слово является членом придаточного предложения, а союз — нет.
• Основные виды придаточных: определительные, изъяснительные и обстоятельственные.
• Границы придаточной части обычно выделяются запятыми.