Сложноподчинённое предложение

Определения и обозначения

Сложноподчинённое предложение — сложное предложение, в котором одна часть зависит от другой. Оно помогает соединить главную мысль с пояснением: например, сообщить не только о знании, но и о том, что именно известно. Чтобы узнать такое предложение, найди в нём несколько грамматических основ и проверь, связаны ли части по смыслу неравноправно.

Главная часть — часть сложноподчинённого предложения, от которой задают вопрос к придаточной. Она может сообщать основную мысль, а вопрос показывает, какая информация к ней присоединена. Это определение нужно, чтобы правильно находить части: главная не обязательно стоит первой.

Придаточная часть — зависимая часть сложноподчинённого предложения, поясняющая главную или отдельное слово в ней. Она раскрывает, о чём говорится в главной части, и отвечает на вопрос от неё. Понимание этой роли помогает не перепутать части и увидеть связь между ними.

Подчинительный союз и союзное слово — средства связи частей: союз связывает части, а союзное слово также является членом предложения. Например, «что» и «потому что» — союзы, а «который» и «где» могут быть союзными словами. Различие важно при разборе: союзное слово выполняет работу внутри придаточной части, а союз — только соединяет части.

Как это устроено

В сложноподчинённом предложении есть две или несколько грамматических основ, поэтому каждая его часть устроена как отдельное предложение. Основа показывает, о ком или о чём говорится и что происходит, поэтому по ней можно отделить одну часть от другой. Например, в «Я знаю, что ты придёшь» основы «я знаю» и «ты придёшь»; перед нами две части, а не одно простое предложение с длинным сказуемым.

Части неравноправны: от главной к придаточной можно задать вопрос, который помогает понять, что именно она поясняет. Если спросить «знаю что?», ответом будет придаточная часть «что ты придёшь». Такой вопрос нужен не только для определения частей: он раскрывает смысловую связь между сообщениями и помогает отличить СПП от сложного предложения с равноправными частями.

Главная и придаточная части связываются подчинительными союзами или союзными словами. Союзы «что» и «потому что» помогают присоединить зависимое сообщение, а союзные слова «который» и «где» связывают части и одновременно занимают место члена предложения. Поэтому при разборе нужно смотреть не только на слово-связку, но и на его роль внутри придаточной. Например, к слову «где» можно задать вопрос «в каком месте?».

Придаточная часть может стоять после главной, перед ней или внутри неё; её положение зависит от смысла и построения предложения. Если сначала назвать главное сообщение, а потом пояснение, придаточная будет после главной: «Я останусь дома, потому что заболел». Можно начать с условия или времени: «Когда закончился дождь, мы вышли гулять». А внутри главной части придаточная уточняет отдельное слово: «Дом, который стоял у реки, был старым».

На письме части сложноподчинённого предложения обычно разделяются запятой; если придаточная стоит внутри главной, её выделяют запятыми с двух сторон. Запятая показывает читателю границу между грамматическими основами и помогает увидеть, где начинается пояснение. Чтобы не поставить её наугад, сперва найди основы и средство связи, а затем определи границы придаточной части. В предложении с придаточной в середине нужно отметить и её начало, и конец.

Главная и придаточная части сложноподчинённого предложения

Пользуйся таблицей после того, как найдёшь грамматические основы: так проще отделить части от отдельных слов. Затем выясни, от какой части можно задать вопрос, и проверь роль каждой части. Последний признак помогает заметить, что главная часть не обязательно стоит первой.

Разбор задач

Задача 1. Найди грамматические основы и части предложения: «Я знаю, что ты придёшь». Сначала не будем считать слово «что» доказательством сложного строения, а проверим основы и смысл связи. Это помогает отличить настоящий разбор от угадывания по одному слову.

1. Находим основы: «я знаю» и «ты придёшь». У каждой основы есть свой субъект действия и сказуемое, значит, предложение состоит из двух частей.
2. Определяем, какая часть сообщает главное: «Я знаю». От неё задаём вопрос «знаю что?», поэтому часть «что ты придёшь» зависит от главной.
3. Называем части: «Я знаю» — главная, «что ты придёшь» — придаточная. Слово «что» здесь подчинительный союз: оно связывает части, но не является членом придаточной.

Ответ: основы — «я знаю», «ты придёшь»; главная часть — «Я знаю», придаточная — «что ты придёшь». Запятая ставится между частями.

Задача 2. Расставь знаки препинания и обозначь части: «Когда закончился дождь мы вышли гулять». Порядок слов может сбить с толку: предложение начинается не с главной части. Поэтому сначала найдём основы, а потом выясним, откуда задаётся вопрос.

1. Находим основы: «дождь закончился» и «мы вышли гулять». Значит, в предложении две части.
2. Часть «Когда закончился дождь» указывает, когда произошло действие «мы вышли гулять». Задаём вопрос от главной: вышли гулять когда? Ответ — придаточная часть, начинающаяся со слова «когда».
3. Ставим запятую на границе частей. Так как придаточная стоит перед главной, запятая ставится после неё, перед словами «мы вышли».

Ответ: «Когда закончился дождь, мы вышли гулять». Придаточная часть — «Когда закончился дождь», главная — «мы вышли гулять».

Задача 3. Составь предложение по схеме «[Главная часть], (придаточная часть)» с союзным словом «который» и объясни связь частей. Схема подсказывает порядок: главная часть будет первой, придаточная — после запятой. Нужно также проверить, чтобы у обеих частей были основы, а «который» относился к слову в главной части.

1. Составляем пример: «Я прочитал рассказ, который посоветовала сестра». В главной части основа «я прочитал», в придаточной — «сестра посоветовала».
2. От главной части задаём вопрос: рассказ какой? Ответ — «который посоветовала сестра». Значит, придаточная поясняет слово «рассказ».
3. Проверяем слово «который»: оно связывает части и заменяет в придаточной слово «рассказ» — сестра посоветовала что? Это значит, что «который» является членом придаточной части, а не простым союзом.

Ответ: «Я прочитал рассказ, который посоветовала сестра». Запятая отделяет придаточную часть, а «который» связывает её с главной и выступает дополнением.

Типичные ошибки

Можно решить, что предложение сложноподчинённое, заметив в нём союз. Но союз встречается и в предложении с однородными членами, где только одна грамматическая основа. Такую ошибку допускают, если искать связь, не проверяя устройство предложения. Для самопроверки найди все основы и выясни, есть ли зависимая часть.

Иногда главную часть принимают за первую по порядку, а придаточную — за вторую. Это неверно, потому что придаточная может стоять впереди: «Когда закончился дождь, мы вышли гулять». Ошибка появляется, если опираться только на порядок слов, а не на смысл. Задай вопрос от главной части: та часть, которая отвечает на него, будет придаточной.

Не каждое слово-связка является союзом: союзное слово ещё выполняет роль члена придаточной части. Это различие легко упустить, потому что оба средства соединяют части. Проверь, можно ли задать вопрос к слову внутри придаточной и какую работу оно там выполняет. Если слово, например «который», заменяет предмет и отвечает на вопрос, это союзное слово.

Запятую иногда забывают или ставят не там, где проходит граница частей. Так происходит, когда знак ищут по паузе или ставят сразу после слова-союза, не разбирая предложение. Сначала найди основы, затем отметь начало и конец придаточной. Если она внутри главной, проверь, что выделена с двух сторон; если перед главной — что запятая стоит между ними.

Связь с другими темами

Для изучения сложноподчинённых предложений нужно уметь находить грамматическую основу и различать простое и сложное предложения. Эти умения помогают увидеть число частей, а не просто посчитать слова или союзы. Если основы пока трудно находить, полезно сначала определить подлежащее и сказуемое в каждом сообщении.

Разбор СПП пригодится при изучении видов придаточных частей, сложных предложений и правил постановки знаков препинания. В дальнейшем вопрос от главной части поможет точнее определить, что именно поясняет придаточная. А поиск границ частей станет основой для постановки запятых в более сложных конструкциях.

Что запомнить

• В сложноподчинённом предложении есть главная и придаточная части.
• От главной части задают вопрос к придаточной.
• В каждой части есть своя грамматическая основа.
• Части связываются подчинительными союзами или союзными словами.
• Придаточная часть может стоять до, после или внутри главной.
• Между частями ставится запятая.