"Русский язык", Шмелёв А.Д., Флоренская Э.А., Савчук Л.О. и др. / Под ред. Шмелёва А.Д.
Чужую речь можно передать дословно, пересказать своими словами или включить в текст отдельную выдержку. Для каждого способа есть свои грамматические особенности и правила оформления: они помогают понять, кто говорит, где заканчивается высказывание и какие слова принадлежат автору. В этой теме важно научиться отличать прямую речь от косвенной, правильно менять форму высказывания и оформлять цитаты и реплики диалога.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Прямая речь — дословно переданное высказывание другого лица, сохраняющее его содержание, форму и интонацию. Например, можно привести слова собеседника так, как он их произнёс. Этот способ нужен, когда важны точные слова или выразительность высказывания.
Косвенная речь — передача чужого высказывания от лица говорящего в форме придаточного изъяснительного предложения. Она сообщает, что именно сказал или подумал человек, но не повторяет его слова дословно. Её используют, когда важнее содержание, чем исходная формулировка.
Слова автора — часть конструкции с прямой речью, которая указывает на говорящего, адресата или обстоятельства речи. Например, они могут сообщать, кто произнёс реплику и с какой интонацией. Без них читателю иногда было бы трудно понять, кому принадлежат приведённые слова.
Цитата — дословная выдержка из текста, включённая в авторское предложение и оформленная с соблюдением правил цитирования. Она позволяет точно передать чужую формулировку и показать, что слова взяты из источника. Важно не менять смысл и, если требуется, указать источник.
Выбор способа передачи чужой речи зависит от задачи автора. Если нужно сохранить точную формулировку, используют прямую речь или цитату; если достаточно пересказать смысл, удобнее косвенная речь. Поэтому перед оформлением стоит решить, что именно читатель должен услышать: подлинные слова или сообщение о них.
В конструкции с прямой речью слова автора и чужое высказывание остаются самостоятельными частями. Это объясняет, почему между ними нужны специальные знаки: читателю надо увидеть границу и понять порядок частей. Знаки выбирают с учётом положения слов автора и интонации, а прямую речь обычно выделяют кавычками.
При замене прямой речи косвенной чужое высказывание становится частью предложения автора. Поэтому исходное «я» может превратиться в «он» или «она», а глагол — изменить форму, чтобы согласоваться с новым лицом и временем повествования. Иногда приходится менять и указания на место или время: например, «здесь» может стать «там», если меняется точка отсчёта.
Цитата сохраняет исходные слова, но включается в предложение того, кто пишет. Из-за этого важно отделить цитируемый фрагмент от авторского текста и не нарушить связь частей предложения. Точность цитаты помогает проверить мысль по источнику, а ссылка на него показывает, откуда взяты слова.
Диалог устроен как последовательность реплик разных участников, поэтому каждую обычно начинают с новой строки. Такой перенос наглядно показывает смену говорящего и не требует заключать каждую реплику в кавычки. Внутри реплик сохраняются нужные знаки препинания, а слова автора оформляются по правилам конструкции с прямой речью.
| Способ передачи | Грамматическое устройство | Сохранение исходной формы | Знаки препинания и графическое оформление | Основная цель употребления |
|---|---|---|---|---|
| Прямая речь перед словами автора | Самостоятельное высказывание, за которым следуют слова автора. | Слова сохраняются дословно. | Кавычки; после прямой речи ставят запятую или другой знак и тире. | Передать высказывание точно и назвать говорящего. |
| Прямая речь после слов автора | Сначала слова автора, затем самостоятельное высказывание. | Слова сохраняются дословно. | После слов автора обычно ставят двоеточие, прямую речь заключают в кавычки. | Подвести к точным словам говорящего. |
| Слова автора внутри прямой речи | Слова автора разделяют или прерывают прямую речь. | Слова говорящего сохраняются, но конструкция разбивается. | Используют кавычки и тире; знаки зависят от строения и интонации частей. | Указать говорящего, не отрывая сообщение от реплики. |
| Косвенная речь | Придаточная изъяснительная часть при словах автора. | Передаётся содержание, форма может меняться. | Кавычки и тире между частями не нужны; части соединяются союзом или союзным словом. | Пересказать чужие слова в авторском сообщении. |
| Цитата | Фрагмент чужого текста включён в авторское предложение. | Сохраняется дословно. | Обычно выделяется кавычками; источник указывают при необходимости. | Подтвердить мысль или точно привести формулировку. |
| Диалог | Последовательность реплик участников. | Реплики приводятся как высказывания участников. | Каждая реплика обычно с новой строки и начинается с тире. | Показать разговор и смену говорящих. |
Чтобы пользоваться таблицей, сначала определите, нужно ли сохранить слова дословно. Затем найдите подходящий способ передачи и проверьте, как устроено предложение и где стоят слова автора. После этого примените оформление из соответствующей строки, учитывая интонацию.
Условие. Учитель сказал Берегите русский язык. Нужно определить границы авторских слов и прямой речи. Поскольку слова автора стоят перед высказыванием, выберем оформление прямой речи после них.
Ответ: Учитель сказал: «Берегите русский язык». Схема: А: «П». Буква А обозначает слова автора, П — прямую речь.
Условие. «Я вернусь вечером», — пообещал Сергей. Требуется сообщить содержание обещания от лица автора, не сохраняя высказывание дословно. Для этого прямая речь станет придаточной изъяснительной частью.
Ответ: Сергей пообещал, что вернётся вечером. Кавычки и тире убираются, потому что высказывание стало частью сложного предложения.
Условие. Нужно представить разговор двух героев как диалог и объяснить оформление. Поскольку собеседники сменяют друг друга, каждое их высказывание будет отдельной репликой. Для примера возьмём реплики: «Ты готов?» и «Да, можно идти».
Ответ:
— Ты готов?
— Да, можно идти.
Тире показывает начало реплики, а кавычки не нужны, потому что реплики оформлены как диалог.
Прямую речь иногда смешивают с косвенной: после союза «что» оставляют кавычки или ставят двоеточие. Так происходит, когда не замечают, что высказывание уже стало придаточной частью; проверьте, можно ли прочитать его как часть одного предложения.
Знак между словами автора и прямой речью выбирают неверно, если не учитывают их расположение и интонацию. Сначала найдите, какая часть стоит первой, и определите, является ли высказывание вопросительным, восклицательным или повествовательным. Затем сверяйте оформление с типом конструкции.
При переводе в косвенную речь иногда оставляют исходные местоимения и глаголы. Это нарушает связь высказывания с тем, от чьего лица ведётся рассказ; проверьте, кто произносил исходную реплику и кто сообщает о ней теперь. Согласуйте слова с новым лицом и временем повествования.
В диалоге каждую реплику могут ошибочно заключать в кавычки и писать в строку с предыдущей. Так бывает, когда диалог принимают за обычную конструкцию с прямой речью. Проверьте, сменился ли говорящий: при смене участника обычно нужна новая строка с тире.
Для работы с косвенной речью пригодится знание сложноподчинённых предложений, особенно придаточных изъяснительных: они отвечают на вопросы «что?» и «о чём?». Нужно также уметь находить грамматические основы, границы предложений и учитывать интонацию, чтобы выбирать знаки препинания.
Тема связана с правилами постановки двоеточия, тире, запятых и кавычек. Эти умения используются при синтаксическом разборе, написании изложений и сочинений, а также при оформлении цитат и диалогов. Чем точнее передана чужая речь, тем яснее читателю, где слова автора, а где чужое высказывание.
Чем прямая речь отличается от цитаты?
Прямая речь дословно передаёт высказывание говорящего и обычно сопровождается словами автора. Цитата — дословная выдержка из текста, встроенная в авторское предложение или приведённая отдельно; при необходимости указывают источник.
Как понять, где ставить двоеточие, тире и кавычки при прямой речи?
Сначала определите, где стоят слова автора: до прямой речи, после неё или внутри неё. Если слова автора предшествуют прямой речи, обычно ставят двоеточие и открывают кавычки; если следуют за ней, прямую речь заключают в кавычки, а перед словами автора ставят тире. Внутри конструкции знаки зависят также от вопросительной или восклицательной интонации.
Как правильно преобразовать прямую речь в косвенную?
Передайте содержание чужого высказывания придаточной частью с союзом или союзным словом, например что, чтобы, кто. Измените местоимения и формы глаголов так, чтобы они соотносились с лицом, от которого ведётся рассказ. Кавычки и знаки между словами автора и прямой речью при этом не нужны.
Почему при оформлении диалога реплики пишутся с новой строки?
Так читателю легче увидеть смену говорящих и понять, кому принадлежит каждая реплика. Обычно реплику начинают с новой строки и перед ней ставят тире, а кавычки не используют. Знаки внутри реплики сохраняются по обычным правилам.
Можно ли передать одно и то же высказывание и прямой, и косвенной речью?
Да, если позволяют смысл и контекст. Прямая речь сохранит слова и интонацию говорящего, а косвенная передаст содержание от лица автора. При переходе к косвенной речи нужно перестроить предложение и согласовать местоимения и глаголы.
2. Способы передачи чужой речи
