Местоимение

Определения и обозначения

Местоимение — часть речи, которая указывает на предмет, признак или количество, но не называет их. Например, «она» указывает на человека, а «столько» — на количество. Это определение помогает отличать местоимения от слов, которые прямо называют предмет или его признак.

Разряд местоимений — группа местоимений, объединённых общим значением и грамматическими особенностями. Например, слова «я» и «ты» относятся к личным местоимениям, потому что указывают на участников речи. Знание разряда помогает понять, что именно означает местоимение и как оно может изменяться.

Личные местоимения — местоимения, которые указывают на участников речи или на лицо, о котором говорят. К ним относятся «я», «ты», «он», «она», «мы», «вы», «они». Они нужны, чтобы обозначать говорящего, собеседника или того, о ком идёт речь, не называя его каждый раз по имени.

Возвратное местоимение себя обозначает направленность действия на самого действующего субъекта. Субъект — тот, кто выполняет действие: в предложении «Девочка похвалила себя» девочка похвалила именно себя. Это определение позволяет увидеть, что действие как бы возвращается к тому, кто его совершает.

Как это устроено

Местоимения заменяют слова других частей речи, потому что смысл нужного предмета, признака или количества часто уже понятен из ситуации. Например, вместо повторения «Миша взял книгу. Миша открыл книгу» можно сказать «Миша взял книгу. Он открыл её». Слова «он» и «её» указывают на уже названных участников и делают речь менее повторяющейся. При этом местоимение не теряет связи с тем, на что указывает.

Разряды выделяют по значению, потому что местоимения отвечают на разные смысловые задачи. Одни указывают на участников речи, другие задают вопрос, показывают неопределённость или отсутствие предмета, а некоторые обобщают: «каждый», «весь». Поэтому значение слова в предложении важнее его внешнего сходства с другим местоимением. Сравни: «Кто пришёл?» — вопрос, а «Я знаю, кто пришёл» — связь частей предложения.

Грамматические признаки зависят от того, какое слово заменяет местоимение и как оно употреблено в предложении. Местоимения-существительные обычно изменяются по падежам: «я», «меня», «мне». Некоторые местоимения могут изменяться также по числам и родам, например «мой», «моя», «мои». Поэтому нельзя приписывать всем местоимениям один и тот же набор признаков: нужно рассматривать конкретное слово.

Личные местоимения изменяются по падежам, потому что могут выполнять в предложении разные роли: быть подлежащим, дополнением или частью другого сочетания. Например, «он увидел меня» и «я увидел его» — формы местоимений зависят от их роли. У местоимений третьего лица после предлогов возникает начальное н: «у него», «к ней», «с ними». Это особенность формы, которую важно учитывать при письме и произношении.

Местоимение «себя» всегда относится к действующему лицу, поэтому оно не называет отдельного участника. У него нет именительного падежа: действие в предложении должно иметь того, кто его выполняет, а «себя» указывает на объект действия. Оно не изменяется по родам и числам: можно сказать «он увидел себя» и «они увидели себя». При этом падеж определяется по вопросу и связи с другими словами: «увидел кого? — себя».

Разряды местоимений и их основные признаки

Чтобы пользоваться таблицей, сначала найди значение местоимения в контексте, а затем сопоставь его с первым и вторым столбцами. Примеры показывают типичные слова, но окончательное решение зависит от того, как слово употреблено в предложении. В последнем столбце указаны основные особенности, которые помогут не смешивать разряды.

Разбор задач

Задача 1. В предложении «Мы заметили, что кто-то оставил свой рюкзак» найдите местоимения и определите их разряды. Сначала ищем слова, которые указывают, но не называют предмет или лицо. Затем проверяем значение каждого такого слова: оно может обозначать участников речи, неизвестное лицо или принадлежность. Такой порядок не позволяет принять за местоимение любое знакомое слово.

1. Находим «мы»: слово указывает на говорящих и относится к личным местоимениям.
2. Находим «кто-то»: оно обозначает неизвестное лицо, поэтому это неопределённое местоимение.
3. Находим «свой»: слово показывает, кому принадлежит рюкзак, и относится к притяжательным местоимениям.

Ответ: «мы» — личное, «кто-то» — неопределённое, «свой» — притяжательное местоимение.

Задача 2. Выполните морфологический разбор слова «своего» в предложении «Каждый защищает своего друга». Для разбора важно рассматривать форму именно в предложении: слово связано с существительным «друга» и отвечает на вопрос «защищает какого друга?». Не следует определять признаки только по начальной форме, потому что в предложении местоимение уже изменено.

1. Ставим вопрос: друга какого? — своего. Начальная форма — «свой».
2. Определяем разряд: притяжательное местоимение, оно указывает на принадлежность.
3. Определяем признаки в предложении: винительный падеж, единственное число, мужской род. Форма совпадает с родительным падежом, но зависит от глагола «защищает кого?», поэтому здесь винительный.
4. Находим роль: местоимение входит в сочетание «своего друга» и является определением к слову «друга».

Ответ: «своего» — начальная форма «свой», притяжательное местоимение, винительный падеж, единственное число, мужской род, определение.

Задача 3. Вставьте пропущенные буквы и объясните написание: «Не у кого спросить; кто-то позвонил; ни с кем не посоветовался». Здесь нужно отдельно проверить, к какому разряду относится местоимение, какая частица с ним употреблена и стоит ли перед ним предлог. Предлог особенно важен: если он есть, частица и местоимение пишутся раздельно. В неопределённых местоимениях частица -то присоединяется через дефис.

1. В сочетании «не у кого» есть предлог «у», поэтому «не» и «кого» пишутся раздельно.
2. В слове «кто-то» частица -то образует неопределённое местоимение и пишется через дефис.
3. В сочетании «ни с кем» есть предлог «с», поэтому «ни» пишется отдельно от местоимения «кем».

Ответ: не у кого спросить; кто-то позвонил; ни с кем не посоветовался.

Типичные ошибки

Ошибка — считать местоимениями только слова, заменяющие существительные. Так думают, потому что многие примеры вроде «он» действительно указывают на лицо. Но местоимения могут указывать и на признак, и на количество: «такой», «столько». Проверь себя вопросом: слово только обозначает предмет или указывает также на признак либо количество?

Вопросительные и относительные местоимения легко спутать, так как у них бывают одинаковые формы: «кто», «что», «который». Ошибка возникает, если смотреть только на слово, а не на предложение целиком. Вопросительное местоимение задаёт вопрос, относительное соединяет части сложного предложения. Найди интонацию вопроса и проверь, связывает ли слово части предложения.

Нельзя механически переносить на местоимение признаки слова, которое оно заменяет, и определять падеж без проверки. Падеж зависит от вопроса и роли местоимения в конкретном предложении. Например, одна и та же форма может совпадать с формами разных падежей. Чтобы проверить себя, задай падежный вопрос от главного слова и найди, с каким словом связано местоимение.

Неправильно писать слитно местоимение с предлогом: «ниукого» или «скем-то». Так ошибаются, потому что частица и местоимение без предлога могут писаться слитно или через дефис. Но предлог разрывает сочетание: правильно «ни у кого», «с кем-то». Перед записью проверь, нет ли между частицей и местоимением предлога.

Связь с другими темами

Для изучения местоимений пригодятся знания о частях речи, их грамматических признаках, падежных вопросах и строении предложения. Позже эта тема поможет разбирать склонение местоимений и применять правила написания «не» и «ни». Местоимения важны и для синтаксического разбора: нужно понимать, какую роль слово выполняет в предложении. В тексте они помогают избежать повторов и связывают предложения между собой.

Что запомнить

• Местоимение указывает, но не называет предмет, признак или количество.
• Разряд местоимения определяется его значением.
• Личные местоимения указывают на участников речи или на лицо, о котором говорят.
• Местоимение «себя» не имеет формы именительного падежа.
• После предлогов у местоимений 3-го лица появляется начальное н.
• Вопросительные местоимения задают вопрос, а относительные связывают части сложного предложения.
• Неопределённые и отрицательные местоимения пишутся с учётом наличия предлога.