Имя существительное

Определения и обозначения

Имя существительное — часть речи, которая обозначает предмет, лицо, животное, явление или понятие и отвечает на вопросы «кто?» и «что?». Предметом в грамматике может быть не только стол, но и дождь, радость или дружба. Это определение помогает отличить существительное от глагола, прилагательного и других частей речи.

Собственные и нарицательные существительные различаются значением. Собственные называют один определённый объект: Россия, Байкал, Сергей, а нарицательные дают общее название: страна, озеро, мальчик. Собственные имена обычно пишутся с прописной буквы, поэтому это различие помогает выбрать правильное написание.

Род имени существительного — его постоянный признак: мужской, женский или средний. Например, слова «дом», «река», «море» относятся соответственно к мужскому, женскому и среднему роду. Род нужен, чтобы правильно согласовывать существительное с прилагательными и глаголами в прошедшем времени.

Число и падеж имени существительного показывают количество предметов и отношение слова к другим словам в предложении. Число бывает единственным или множественным, а падеж помогает понять роль существительного и его связь с действием или признаком. Благодаря этим формам можно правильно построить предложение и определить окончание слова.

Как это устроено

Чтобы отличить существительное, сначала выясните его значение, а затем задайте вопрос «кто?» или «что?». Слова «ученик» и «лошадь» называют живых существ и отвечают на вопрос «кто?», а «тетрадь» и «снег» — предмет или явление и отвечают на вопрос «что?». Не всё невидимое является признаком или действием: «смелость» называет понятие, поэтому это существительное, а «смелый» обозначает признак и является прилагательным.

Собственные и нарицательные существительные нужны для различения общего и единичного названия. Слово «река» можно отнести к любой реке, а «Волга» называет одну конкретную реку, поэтому пишется с прописной буквы. Прописная буква также используется в именах, фамилиях, названиях городов, стран, улиц и праздников, тогда как обычные названия предметов пишутся со строчной.

Род определяют по форме именительного падежа единственного числа: «стол» — мужской, «книга» — женский, «окно» — средний. Обычно помогают окончания, но на них нельзя полагаться механически: слова «папа» и «дядя» имеют окончание -а, однако называют лиц мужского пола и относятся к мужскому роду. У несклоняемых слов, например «метро» или «кофе», род устанавливают по значению и языковой норме, а у слов «умница», «сирота» род может зависеть от лица.

Единственное число обозначает один предмет: «лист», а множественное — несколько: «листья». Формы числа часто образуются изменением окончания, но встречаются особые формы: «ребёнок — дети», «человек — люди». Некоторые существительные имеют только единственное число, например «молоко» и «молодёжь», а некоторые — только множественное: «ножницы», «сутки», «ворота».

Падеж показывает, как существительное связано с другими словами, поэтому один и тот же предмет получает разные формы: «нет книги», «дать книге», «читать книгу». Для проверки используют падежные вопросы и учитывают предлог: «говорить о ком?» — о друге, «идти к кому?» — к другу. Начальной формой считают именительный падеж единственного числа, потому что в ней слово называют без зависимой связи и обычно записывают в словаре.

Основные признаки имени существительного

Таблицу удобно использовать как план разбора существительного. Сначала определите значение и задайте вопрос, затем установите собственное или нарицательное значение, род, число и падеж. В конце приведите начальную форму, чтобы не перепутать признаки изменённого слова.

Разбор задач

Задача 1

Условие: выпишите из предложения имена существительные и поставьте к ним вопросы: «На поляне росли берёзы, а рядом журчал ручей». Нужно найти не все слова подряд, а только названия предметов и явлений. Затем к каждому найденному слову подобрать вопрос.

1. Проверяем слова «поляне», «берёзы» и «ручей»: каждое называет предмет или группу предметов.
2. Слово «поляне» отвечает на вопрос «на чём?», но его начальный вопрос к существительному — «что?».
3. К словам «берёзы» и «ручей» также задаём вопрос «что?», потому что они не обозначают лиц.

Ответ: поляне — что?; берёзы — что?; ручей — что? Все три слова являются именами существительными.

Задача 2

Условие: распределите слова по группам и определите их род и число: Москва, город, тетради, озеро, учитель. Сначала нужно отделить единичное название от общего, а затем поставить слова в начальную форму. После этого род определяется только для формы единственного числа.

1. «Москва» — собственное название, единственное число, женский род; «город» — нарицательное, единственное число, мужской род.
2. «Тетради» — нарицательное существительное во множественном числе; начальная форма «тетрадь», женский род.
3. «Озеро» — нарицательное, единственное число, средний род; «учитель» — нарицательное, единственное число, мужской род.

Ответ: собственное — Москва; нарицательные — город, тетради, озеро, учитель. Род и число: Москва — ж. р., ед. ч.; город — м. р., ед. ч.; тетради — мн. ч., начальная форма «тетрадь», ж. р.; озеро — ср. р., ед. ч.; учитель — м. р., ед. ч.

Задача 3

Условие: разберите существительное в предложении «В школьной библиотеке ученики выбирали книги». Возьмём слово «книги» и назовём его значение, начальную форму, нарицательность, род, число и падеж. Падеж определим по вопросу и связи со сказуемым «выбирали».

1. «Книги» называет предметы и отвечает на вопрос «что?», значит, это имя существительное.
2. Начальная форма — «книга»; слово нарицательное, женского рода, потому что «книга» имеет форму единственного числа и окончание -а.
3. В предложении выбирали что? книги — это винительный падеж; форма множественного числа показывает, что предметов несколько.

Ответ: книги — имя существительное, нарицательное, начальная форма «книга», женский род, множественное число, винительный падеж.

Типичные ошибки

Иногда существительными считают только то, что можно увидеть и потрогать. Так пропускают слова «любовь», «тишина», «радость», потому что они называют понятия, чувства или явления. Проверьте слово вопросом «кто?» или «что?» и отделяйте его от слова, обозначающего действие или признак.

Некоторые ученики пишут с прописной буквы все названия предметов. Ошибка возникает из-за смешения собственного имени с общим названием: «река» — не название одной реки, а «Нева» — конкретное имя. Спросите себя, называет ли слово единичный объект; если нет, обычно нужна строчная буква.

Род иногда определяют только по окончанию или по смыслу. Это приводит к ошибкам со словами «папа», несклоняемыми словами и существительными общего рода. Поставьте слово в именительный падеж единственного числа, проверьте языковую норму и учитывайте контекст.

Падеж путают с вопросом к члену предложения или называют без учёта предлога. Например, вопросы «где?» и «когда?» помогают найти обстоятельство, но падеж устанавливают вопросами «о чём?», «в чём?» и другими падежными формами. Свяжите существительное с главным словом: «горжусь кем? братом» — творительный падеж.

Связь с другими темами

До изучения существительного нужно уметь различать слово и предложение, знать части речи и вопросы к словам. Особенно полезно отличать предмет от действия: «бег» может называть действие как предмет, а «бежит» обозначает действие и является глаголом.

Дальше признаки существительного понадобятся при разборе главных и второстепенных членов предложения. Они также нужны для согласования существительных с прилагательными и глаголами: «новая книга», «книги лежали».

Тема связана с правописанием собственных имён, безударных окончаний и падежных форм. Чем точнее определены род, число и падеж, тем легче выбрать правильное окончание и проверить написание.

Что запомнить

• Имя существительное обозначает предмет и отвечает на вопросы «кто?» или «что?».
• Начальная форма существительного — именительный падеж единственного числа.
• Собственные имена пишутся с прописной буквы, нарицательные — обычно со строчной.
• Существительные имеют род: мужской, женский или средний.
• Существительные изменяются по числам и падежам.
• Падеж определяется по вопросу и связи существительного с другими словами.
• Грамматические признаки помогают правильно разобрать существительное и написать его форму.