"Русский язык. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида*", Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.
Имя существительное — часть речи, которая называет предмет, человека, животное, явление или понятие и отвечает на вопросы «кто?» или «что?». Чтобы правильно разбирать существительное, нужно найти его начальную форму, определить род, число и падеж. Также важно различать собственные и нарицательные названия и писать собственные имена с прописной буквы.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Имя существительное — часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы «кто?» или «что?». Слово «предмет» понимается широко: это человек, животное, вещь, явление или понятие. Определение помогает отличить существительное от глагола и прилагательного.
Начальная форма имени существительного — форма единственного числа именительного падежа. Например, для слов «тетради» и «тетрадью» начальной формой будет «тетрадь». Она нужна, чтобы назвать слово в словаре и правильно определить его постоянные признаки.
Собственные и нарицательные имена существительные различаются по значению. Собственное имя называет один определённый предмет: Москва, Олег, Барсик, а нарицательное обозначает общий класс однородных предметов: город, мальчик, кот. Собственные названия пишутся с прописной буквы, нарицательные — обычно со строчной.
Грамматические признаки имени существительного — это род, число и падеж. Род бывает мужским, женским или средним, число — единственным или множественным, а падеж показывает форму слова и его связь с другими словами. По этим признакам существительное разбирают в предложении.
Чтобы отличить существительное от других частей речи, сначала определите значение слова, а затем задайте вопрос «кто?» или «что?». Слово «ученик» отвечает на вопрос «кто?», а слово «учебник» — на вопрос «что?». Глагол «читает» обозначает действие и отвечает на вопрос «что делает?», поэтому существительным не является.
Начальную форму находят, ставя слово в единственное число и именительный падеж. В предложении «Я вижу книги» слово «книги» связано с действием и стоит не в основной форме, поэтому его изменяют: «книга». Такая форма удобна для сравнения слов и определения их рода.
Собственное существительное называет не любой предмет, а один определённый: «река» — это нарицательное слово, а «Волга» — собственное название конкретной реки. Прописная буква показывает, что перед нами имя или название, а не общее обозначение. Поэтому пишут «город Москва», но «большой город».
Существительные изменяются по числам и падежам, а род у них определяется по форме единственного числа. Число показывает, один предмет назван или несколько: «дом — дома». Для определения рода можно подставить слова «мой», «моя», «моё»: «мой стол», «моя тетрадь», «моё окно».
Род, число и падеж определяют не по одному признаку, а по форме и месту слова в предложении. Сначала задайте вопрос, затем обратите внимание на окончание, предлог и слово, от которого зависит существительное. Например, в сочетании «читаю книгу» вопрос «читаю что?» помогает определить винительный падеж.
| Признак | Что определить | Вопросы или способы определения | Пример |
|---|---|---|---|
| Значение и часть речи | Предмет или лицо, обозначенные словом | Кто? что? | ученик, книга |
| Начальная форма | Единственное число, именительный падеж | Кто? что? | тетрадь |
| Род | Мужской, женский или средний | мой, моя, моё | стол, книга, окно |
| Число | Единственное или множественное | один — много | дом — дома |
| Падеж | Форма слова в предложении | Вопрос падежа и связь с другими словами | нет книги, читаю книгу |
| Собственное или нарицательное | Единичное название или общее название | Прописная или строчная буква | Москва, город |
Пользуйтесь таблицей как планом разбора существительного. Сначала определите значение и начальную форму, затем установите род, число и падеж. В конце проверьте, является ли слово собственным или нарицательным и правильно ли оно написано.
Условие: выпишите из предложения имена существительные и поставьте к каждому вопрос: «кто?» или «что?». Возьмём предложение: «Ученики читают рассказ о герое».
Ответ: ученики — кто?; рассказ — что?; герое — о ком? Все эти слова являются именами существительными.
Условие: определите начальную форму, род, число и падеж существительных в предложении «Ученики читают рассказ о герое».
Ответ: ученики — ученик, мужской род, множественное число, именительный падеж; рассказ — мужской род, единственное число, винительный падеж; герое — герой, мужской род, единственное число, предложный падеж.
Условие: измените существительное «берёза» по падежам в единственном числе, определите окончания и составьте словосочетания с предлогами. Нужно следить за вопросом и формой слова, а не только за окончанием.
Ответ: берёза, берёзы, берёзе, берёзу, берёзой, о берёзе. Окончание выбирается по падежному вопросу и связи с другими словами: «к чему?», «о чём?», «чем?».
Ошибка: считать существительным любое слово, связанное с предметом. «Бег» может называть действие как существительное, но «бежит» — это глагол, а «быстрый» — прилагательное. Проверяйте не только смысл, но и вопрос: кто? что?
Ошибка: называть начальной формой любую форму слова. Формы «книги», «книгой» и «книгу» нельзя считать начальными, потому что они не стоят в единственном числе именительного падежа. Проверьте, можно ли задать вопрос «кто?» или «что?» без предлога.
Ошибка: определять падеж только по окончанию. Одинаковое окончание встречается в разных падежах, поэтому нужно задать вопрос от главного слова и учесть предлог. Сравните: «нет книги» — чего?, а «иду к книге» — к чему?
Ошибка: писать все названия с прописной буквы или собственные имена со строчной. Слово «река» пишется со строчной, если это общее название, а «Нева» — с прописной, потому что это название одной реки. При проверке спросите себя, называет слово один предмет или целый класс.
До изучения темы нужно уметь различать части речи, задавать вопросы «кто?» и «что?», находить слова в предложении и не путать слово с предметом, который оно называет. Дальше эти знания понадобятся при изучении склонения, падежных окончаний и безударных окончаний существительных. В синтаксисе существительное может быть подлежащим, дополнением и другим членом предложения, а также связано с прилагательным или глаголом.
Как быстро отличить существительное от другой части речи?
Найдите, что обозначает слово, и задайте вопрос «кто?» или «что?». Если слово называет предмет, лицо, животное, явление или понятие и отвечает на один из этих вопросов, это существительное.
Почему начальная форма определяется именно в именительном падеже?
Именительный падеж называет предмет без указания на его связь с другими словами. Поэтому форма единственного числа именительного падежа считается основной, словарной формой существительного.
Как определить род существительного во множественном числе?
Во множественном числе род по форме слова обычно определить нельзя. Поставьте существительное в единственное число и подберите слова «мой», «моя» или «моё».
Как не перепутать падежи с одинаковыми окончаниями?
Одного окончания недостаточно: одинаковые окончания бывают у слов в разных падежах. Задайте вопрос от главного слова, найдите предлог и определите смысловую связь в предложении.
Какие существительные пишутся с прописной буквы?
С прописной буквы пишутся собственные имена: имена и фамилии людей, клички животных, названия городов, стран, рек и другие единичные наименования. Нарицательные существительные обычно пишутся со строчной буквы.
Имя существительное