Местоимение

Определения и обозначения

Местоимение — самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, признаки или количество, но не называет их. Например, «она» может указывать на девочку, уже названную в разговоре, а «такой» — на признак. Это определение помогает отличать местоимение от слов, которые прямо называют предмет или его свойство.

Разряды местоимений — группы, выделенные по значению и особенностям употребления. Например, слово «кто» может задавать вопрос или связывать части предложения. Разделение на разряды нужно, чтобы точнее понимать смысл местоимения и правильно выбирать его написание и роль в предложении.

Личные местоимения обозначают участников речи или лицо, о котором говорят: я, ты, он, она, мы, вы, они. Так можно назвать говорящего, собеседника или того, о ком идёт речь, не повторяя имя. Поэтому личные местоимения особенно часто встречаются в разговоре и тексте.

Возвратное местоимение себя указывает на того, кто совершает действие, и не имеет формы именительного падежа. Сравни: «Маша увидела себя в зеркале». Слово «себя» относится к Маше, которая сама выполняет действие, поэтому оно помогает показать, на кого это действие направлено.

Как это устроено

Местоимение может заменять существительное, прилагательное или числительное, поэтому его значение определяется по контексту. Например, в предложении «Я прочитал книгу, а потом рассказал о ней» слово «ней» заменяет существительное «книга». Без предыдущей части предложения читателю было бы непонятно, о чём говорится. Такая замена помогает не повторять одно и то же слово и сохраняет связь между предложениями.

Разряд местоимения зависит от того, что именно оно выражает: лицо, принадлежность, вопрос, отрицание, неопределённость, указание или обобщённый признак. Значит, недостаточно узнать само слово: нужно выяснить его смысл в конкретной фразе. Например, «кто» в вопросе «Кто пришёл?» спрашивает о лице, а в предложении «Я знаю, кто пришёл» связывает части сложного предложения. По этой причине разряд определяют с учётом употребления.

Личные местоимения изменяются по лицам, числам и падежам, а местоимения он, она, оно также изменяются по родам. Лицо показывает, кто участвует в речи: говорящий, собеседник или тот, о ком говорят; число показывает одного или нескольких участников. Род различается у местоимений третьего лица единственного числа: он, она, оно. Изменение по падежам нужно, чтобы местоимение подходило к своей роли в предложении и сочеталось с другими словами.

При склонении личных местоимений меняется основа или форма слова, поэтому их падежные формы нужно запоминать: я — меня — мне — мной. Форму «мне» нельзя получить простым добавлением окончания к слову «я», а в других падежах встречаются иные основы. Чтобы не ошибиться, задавай падежный вопрос от слова, с которым связано местоимение, а затем сверяй ответ с известной формой. Например, «передал кому?» — «мне».

Некоторые местоимения образуются с помощью приставок не-, ни-, кое- и суффиксов -то, -либо, -нибудь; написание зависит от значения и наличия предлога. Суффиксы помогают образовать неопределённые местоимения: «кто-то», «кто-нибудь», «кто-либо», а кое- — слово «кое-кто». Не- и ни- образуют отрицательные местоимения, например «некого» и «никого». Если между частью слова и местоимением появляется предлог, они пишутся раздельно: «ни у кого», «кое с кем».

Разряды местоимений и их основные признаки

Чтобы воспользоваться таблицей, сначала определи смысл местоимения в предложении, а затем сравни его с описанием в столбце «Значение». Вопросы помогают проверить выбор, но сами по себе не всегда определяют разряд. Особенно внимательно разбирай слова, которые могут быть вопросительными или относительными.

Разбор задач

Задача 1

Условие: определить, какой частью речи и каким членом предложения является местоимение в предложении «Мы встретили их у школы». Ищем слово, которое указывает на предмет, но не называет его. Затем выясняем его разряд, падеж и роль в предложении.

1. Находим местоимения: «мы» и «их». «Мы» указывает на участников речи, а «их» — на тех, кого встретили.
2. Оба слова относятся к личным местоимениям. Слово «мы» отвечает на вопрос «кто?» и является подлежащим: оно называет тех, кто встретил.
3. От слова «встретили» задаём вопрос «встретили кого?» — «их». Это форма винительного падежа, в предложении слово является дополнением.
4. Сочетание «у школы» указывает, где встретили, но местоимением не является: «школы» — существительное с предлогом.

Ответ: «мы» и «их» — личные местоимения; «мы» стоит в именительном падеже и является подлежащим, «их» — в винительном падеже и является дополнением. Значение «их» понятно из контекста: оно указывает на тех, кого встретили.

Задача 2

Условие: просклонять местоимения я, ты, он и составить с ними предложения. Сначала нужно назвать формы падежей, а затем проверить каждую форму вопросом. У местоимений «я» и «ты» меняется основа, поэтому нельзя просто прибавлять к ним окончания.

1. Для «я»: именительный — я, родительный — меня, дательный — мне, винительный — меня, творительный — мной, предложный — обо мне.
2. Для «ты»: именительный — ты, родительный — тебя, дательный — тебе, винительный — тебя, творительный — тобой, предложный — о тебе.
3. Для «он»: именительный — он, родительный — его, дательный — ему, винительный — его, творительный — им, предложный — о нём.
4. Составляем предложения и задаём вопросы: «Я читаю» — кто? я; «Учитель похвалил тебя» — похвалил кого? тебя; «Мы говорили о нём» — говорили о ком? о нём.

Ответ: формы приведены в порядке шести падежей. В предложениях «я» — подлежащее, «тебя» и «о нём» зависят от глаголов и предлога, а падеж определяется по вопросу.

Задача 3

Условие: объяснить написание местоимений «кто-то», «ни у кого», «кое с кем», «никто» и определить их разряды. Сначала выясним, выражает ли слово неопределённость или отрицание, а потом проверим наличие предлога и способ образования.

1. «Кто-то» означает неизвестное или не названное точно лицо. Это неопределённое местоимение с суффиксом -то, который пишется через дефис.
2. «Ни у кого» выражает отсутствие лица. Это отрицательное местоимение; предлог «у» стоит между ни и кого, поэтому все три слова пишутся раздельно.
3. «Кое с кем» указывает на неопределённое лицо. При наличии предлога «с» части кое и кем пишутся отдельно от него.
4. «Никто» означает отсутствие лица и является отрицательным местоимением. Без предлога ни- сливается с местоимением.

Ответ: «кто-то» и «кое с кем» — неопределённые, «ни у кого» и «никто» — отрицательные. Предлог помогает проверить написание: если он разделяет часть слова и местоимение, его пишут отдельно.

Типичные ошибки

Ошибка — считать местоимение самостоятельным названием предмета, как существительное. Так думают, потому что местоимение часто занимает в предложении место другого слова, но оно только указывает на него. Проверь себя: можешь ли ты назвать конкретный предмет без контекста? Если нет, найди в тексте слово, на которое местоимение указывает.

Можно перепутать вопросительные и относительные местоимения, потому что они часто выглядят одинаково. Разряд зависит от роли: «Кто звонил?» — вопрос, а «Я узнал, кто звонил» — связь частей предложения. Чтобы проверить себя, посмотри, есть ли прямой вопрос или местоимение соединяет части сложного предложения.

Падеж личного местоимения легко определить неверно из-за необычных форм: «мне», «тебя», «ими», «о нём». Ошибка возникает, если ориентироваться только на начальную форму, не задавая вопрос. Проверь связь с другим словом: «кому?» — «мне», «кем?» — «ими», «о ком?» — «о нём».

Нельзя писать слитно местоимения с предлогами: правильно «ни у кого», «не с кем», «кое с кем». Слитное написание кажется естественным, потому что без предлога встречаются формы «никого» и «некем». Найди предлог: если он стоит между частью слова и местоимением, пиши отдельно и эту часть, и предлог, и местоимение.

Связь с другими темами

Чтобы разбирать местоимения, нужно знать части речи, вопросы существительного, прилагательного и числительного, а также падежи и лица глагола. В тексте местоимения заменяют повторяющиеся слова и связывают предложения: поэтому их изучение помогает лучше понимать смысл прочитанного. Правописание отрицательных и неопределённых форм связано с правилами не- и ни-, а относительные местоимения встречаются в сложных предложениях. Определение роли местоимения становится частью синтаксического разбора предложения.

Что запомнить

• Местоимение указывает, но не называет предмет, признак или количество.
• Разряд местоимения определяется его значением.
• Личные местоимения изменяются по лицам, числам и падежам.
• Местоимение себя не имеет формы именительного падежа.
• Вопросительные местоимения употребляются в вопросах, а относительные связывают части сложного предложения.
• В отрицательных и неопределённых местоимениях важно правильно писать не-, ни-, кое-, -то, -либо и -нибудь.
• Предлог пишется отдельно от местоимения: ни у кого, не с кем.