§ 96. Морфологический разбор глагола

Определения и обозначения

Морфологический разбор глагола — последовательное определение грамматических признаков глагола и его роли в предложении. Иными словами, мы выясняем, в какой форме стоит слово и как оно работает в предложении. Такой разбор нужен, чтобы точно описать глагол, а не ограничиваться вопросом к нему.

Начальная форма глагола — неопределённая форма, отвечающая на вопросы что делать? что сделать? Например, для слова шумит начальная форма — шуметь. Она нужна потому, что именно по инфинитиву удобно устанавливать постоянные признаки, не отвлекаясь на окончание конкретной формы.

Постоянные признаки глагола — вид, возвратность, переходность и спряжение: они не изменяются у глагола в разных формах. Например, глагол может менять время или число, но его вид при этом остаётся тем же. Эти признаки помогают описать сам глагол и проверить написание его окончаний.

Непостоянные признаки глагола — наклонение, а для изменяемых форм также время, лицо, число и род; они зависят от формы глагола. Например, у слова шумит можно определить настоящее время и единственное число, а у слова шумел — прошедшее время и мужской род. Этот пункт разбора показывает, как глагол употреблён именно в предложении.

Как это устроено

Сначала нужно найти глагол в предложении, задать к нему вопрос и указать часть речи и общее значение. Глагол обозначает действие или состояние, но слова этой части речи могут иметь разные формы, поэтому одного вопроса недостаточно. Проверка по смыслу и связи с другими словами помогает не принять за глагол похожее слово другой части речи.

Затем глагол ставят в начальную форму: для этого убирают окончание изменяемой формы и подбирают инфинитив с тем же значением. Так, шумит превращается в шуметь, а вернулись — в вернуться. Это нужно потому, что окончания разных форм способны скрыть особенности слова, а инфинитив даёт основу для определения постоянных признаков.

По начальной форме устанавливают вид, возвратность, переходность и спряжение. Вид показывает, завершено ли действие: читать — несовершенный вид, прочитать — совершенный. Возвратность часто заметна по -ся или -сь, переходность проверяют по возможности связать глагол с прямым дополнением без предлога, а спряжение выясняют по окончанию инфинитива с учётом исключений. Эти признаки относятся к слову и не меняются при его употреблении в разных формах.

После этого определяют наклонение по форме и значению. Изъявительное наклонение сообщает о действии, которое происходит, происходило или будет происходить; условное обозначает возможное действие и часто употребляется с частицей бы; повелительное выражает просьбу или приказ. Время указывают только у глаголов изъявительного наклонения, потому что условное и повелительное наклонения не сообщают, когда именно происходит действие.

У изъявительного глагола определяют время, а затем подходящие к его форме признаки числа, лица или рода. Лицо есть у глаголов настоящего и будущего времени, а род — у глаголов прошедшего времени в единственном числе; число указывают по форме слова. В конце выясняют синтаксическую роль, то есть место глагола среди членов предложения: чаще всего он является сказуемым, но это проверяют по смыслу и грамматической основе.

Порядок морфологического разбора глагола

Пользуйся таблицей сверху вниз: сначала найди слово и его начальную форму, потом переходи к признакам. Не нужно указывать признаки, которых у данной формы нет. Последним шагом проверь роль глагола в предложении.

Разбор задач

Задача. Разберите глагол шумит в предложении «За окном шумит ветер». Сначала выясним, что слово обозначает действие ветра, а затем посмотрим, какие признаки можно определить именно у этой формы. Постоянные признаки будем устанавливать по инфинитиву, а непостоянные — по слову в предложении.

1. Шумит — глагол, отвечает на вопрос что делает? Начальная форма — шуметь.
2. Шуметь — несовершенный вид, невозвратный глагол без -ся/-сь, непереходный (не требует прямого дополнения), I спряжение.
3. Шумит стоит в изъявительном наклонении, настоящем времени, 3-м лице, единственном числе. В предложении это сказуемое.

Ответ. Шумит — глагол, начальная форма шуметь; несовершенный вид, невозвратный, непереходный, I спряжение; изъявительное наклонение, настоящее время, 3-е лицо, единственное число; сказуемое. Чтобы не перепутать признаки, мы определили постоянные по инфинитиву, а время и лицо — по форме шумит. Слово ветер помогает увидеть, кто совершает действие.

Задача. Разберите глагол вернулись в предложении «Путешественники вернулись домой». Особое внимание нужно обратить на окончание слова и постфикс -сь, который является частью глагольной формы. Также важно не искать лицо у формы прошедшего времени.

1. Вернулись — глагол, отвечает на вопрос что сделали? Начальная форма — вернуться.
2. Вернуться — совершенный вид, возвратный глагол (есть -ся), непереходный, I спряжение.
3. Вернулись стоит в изъявительном наклонении, прошедшем времени, множественном числе. Род и лицо не указываются; в предложении глагол является сказуемым.

Ответ. Вернулись — глагол, начальная форма вернуться; совершенный вид, возвратный, непереходный, I спряжение; изъявительное наклонение, прошедшее время, множественное число; сказуемое. Постфикс -сь подсказывает, что глагол возвратный. Множественное число показывает, что действующих лиц несколько, поэтому род у этой формы не определяется.

Задача. Разберите сочетание прочитала бы в предложении «Она прочитала бы книгу за вечер». Частица бы помогает определить наклонение, поэтому сначала обратим внимание на неё. Затем отделим признаки, которые есть у данной формы, от тех, которые указывать нельзя.

1. Прочитала — глагол, отвечает на вопрос что сделала? Начальная форма — прочитать.
2. Прочитать — совершенный вид, невозвратный, переходный (прочитать что? книгу), I спряжение.
3. Прочитала бы стоит в условном наклонении, единственном числе, женском роде. Время и лицо не указываются; в предложении это сказуемое.

Ответ. Прочитала бы — глагол, начальная форма прочитать; совершенный вид, невозвратный, переходный, I спряжение; условное наклонение, единственное число, женский род; сказуемое. Частица бы показывает, что действие представлено как возможное. Условное наклонение не имеет времени и лица, поэтому эти признаки в разбор не включают.

Типичные ошибки

Первая ошибка — записать в качестве начальной формы слово из предложения, например указать шумит вместо шуметь. Так происходит, потому что ученик начинает перечислять признаки, не изменив форму глагола. Проверь себя: начальная форма должна отвечать на вопрос что делать? или что сделать?

Вторая ошибка — перепутать вид и время. Вид говорит о характере действия и его завершённости, а время показывает, когда действие происходит; например, прочитать — совершенный вид, но время зависит от формы: прочитал или прочитает. Чтобы проверить себя, задай два разных вопроса: «какое действие?» и «когда оно происходит?».

Третья ошибка — указать время у глагола условного или повелительного наклонения. Эти формы могут казаться связанными с прошлым или будущим по смыслу, но грамматического времени у них нет. Проверь себя: сначала установи наклонение и указывай время только тогда, когда глагол стоит в изъявительном наклонении.

Четвёртая ошибка — искать род у глагола прошедшего времени во множественном числе или лицо у формы прошедшего времени. Такие признаки не подходят к этим формам, хотя ученики иногда переносят их с других глаголов. Проверь число и время: род указывают только в прошедшем времени единственного числа, а лицо — в настоящем и будущем времени.

Связь с другими темами

Чтобы начать разбор, нужно уметь находить глагол в предложении и задавать к нему вопрос. Затем пригодятся знания о виде, спряжении, переходности и возвратности: без них нельзя определить постоянные признаки. Разбор помогает при изучении правописания личных окончаний, потому что выбор окончания связан со спряжением. Он также связан с синтаксисом: чтобы назвать роль глагола, нужно понять, как построено предложение.

Что запомнить

• Разбор глагола проводят по определённому порядку.
• Начальная форма глагола — инфинитив.
• Постоянные признаки определяют по начальной форме.
• Время есть только у глаголов изъявительного наклонения.
• Лицо указывают у глаголов настоящего и будущего времени.
• Род указывают у глагола прошедшего времени в единственном числе.
• В предложении глагол чаще всего является сказуемым.