§ 81. Морфологический разбор глагола

Определения и обозначения

Морфологический разбор глагола — последовательное определение его грамматических признаков и роли в предложении. Иначе говоря, мы выясняем, что это за глагол, в какой форме он употреблён и каким членом предложения является. Такой разбор нужен, чтобы не просто узнать часть речи, а объяснить особенности конкретного слова.

Начальная форма глагола — неопределённая форма, отвечающая на вопросы «что делать?» или «что сделать?». Например, для слова «прочитал» начальная форма — «прочитать». Она нужна, чтобы определить признаки, которые сохраняются у глагола при изменении его формы.

Постоянные признаки глагола — признаки, которые не меняются у глагола в разных формах: вид, спряжение, возвратность и переходность. Например, глагол «улыбаться» остаётся возвратным и в форме «улыбается». Эти признаки помогают охарактеризовать сам глагол, поэтому их находят по начальной форме.

Непостоянные признаки глагола — признаки, которые зависят от его формы: наклонение, время, лицо, число, а в прошедшем времени — род. Например, глагол может изменить время: «читает» — «читал». Эти признаки показывают, как именно глагол употреблён в предложении.

Как это устроено

Сначала нужно определить часть речи и общее значение слова: глагол обычно обозначает действие или состояние и отвечает на вопросы «что делать?» или «что сделать?». Затем следует посмотреть на предложение целиком и найти слово, от которого можно задать вопрос к глаголу. Это помогает понять, с каким словом связано действие, и определить роль глагола. Если рассматривать слово отдельно от предложения, его роль можно установить неверно.

Начальную форму получают, изменяя глагол так, чтобы он отвечал на вопрос «что делать?» или «что сделать?». Например, «прочитал» превращается в «прочитать», а «улыбается» — в «улыбаться». Начальная форма нужна потому, что окончания изменяемого глагола могут меняться, а для постоянных признаков важны особенности самого глагола. Поэтому их определяют не только по виду слова в предложении.

Вид, спряжение, возвратность и переходность называют по начальной форме. Вид показывает, завершено ли действие: «прочитать» — совершенный вид, «читать» — несовершенный. Спряжение — это изменение глагола по лицам и числам; его определяют по правилам, учитывая начальную форму и глаголы-исключения. Возвратные глаголы имеют суффиксы -ся или -сь, а переходность показывает, может ли действие быть направлено на предмет, например «прочитать рассказ».

Непостоянные признаки определяют у того глагола, который дан в предложении, а не у начальной формы. Сначала выясняют наклонение: действие сообщается, предлагается или выражается как просьба либо приказ. Затем определяют время и, если форма позволяет, лицо и число. У глагола прошедшего времени лица не указывают, зато в единственном числе определяют род: «читал», «читала», «читало».

В конце разбора называют синтаксическую роль — работу слова в предложении. Для этого нужно проверить, что именно глагол сообщает о других словах и как с ними связан. Чаще всего глагол-сказуемое обозначает действие подлежащего: в предложении «Мальчик прочитал рассказ» слово «прочитал» сообщает, что сделал мальчик. Поэтому здесь оно является сказуемым.

Порядок морфологического разбора глагола

Пользуйся таблицей сверху вниз: каждый этап опирается на предыдущий. Сначала найди начальную форму, чтобы не перепутать постоянные признаки с признаками конкретной формы. В последнем пункте обязательно вернись к предложению целиком.

Разбор задач

Разберите глагол «прочитал» в предложении «Мальчик прочитал рассказ».

1. Слово «прочитал» обозначает действие и отвечает на вопрос «что сделал?», значит, это глагол. Его начальная форма — «прочитать».
2. «Прочитать» — глагол совершенного вида: действие представлено как завершённое. Это глагол I спряжения, невозвратный, так как не имеет -ся или -сь, и переходный, потому что действие направлено на предмет «рассказ».
3. Форма «прочитал» употреблена в изъявительном наклонении, прошедшем времени, единственном числе, мужском роде. В предложении глагол сообщает, что сделал мальчик, поэтому это сказуемое.

Ответ: «прочитал» — глагол, начальная форма «прочитать»; совершенный вид, I спряжение, невозвратный, переходный; изъявительное наклонение, прошедшее время, единственное число, мужской род; сказуемое.

Разберите глагол «улыбается» в предложении «Девочка улыбается».

1. «Улыбается» обозначает действие и отвечает на вопрос «что делает?». Начальная форма — «улыбаться».
2. Это глагол несовершенного вида, I спряжения. Он возвратный, потому что в начальной форме есть -ся; непереходный, потому что действие не направлено на предмет, на который можно задать вопрос «что?».
3. В предложении глагол стоит в изъявительном наклонении, настоящем времени, третьем лице, единственном числе. Он сообщает, что делает девочка, поэтому выполняет роль сказуемого.

Ответ: «улыбается» — глагол, начальная форма «улыбаться»; несовершенный вид, I спряжение, возвратный, непереходный; изъявительное наклонение, настоящее время, третье лицо, единственное число; сказуемое.

Разберите глагол «помогут» в предложении «Друзья помогут товарищу» и объясните, как определить спряжение.

1. «Помогут» обозначает действие и отвечает на вопрос «что сделают?». Его начальная форма — «помочь».
2. У глагола «помочь» нужно определить спряжение по личной форме, если окончание неясно по начальной форме, и проверить, не относится ли он к исключениям. «Помочь» не входит в список глаголов-исключений; форма «помогут» имеет окончание -ут, значит, это I спряжение. Глагол совершенного вида, невозвратный и переходный: можно помочь кому? товарищу.
3. Форма «помогут» употреблена в изъявительном наклонении, будущем времени, третьем лице, множественном числе. Глагол сообщает, что сделают друзья, и является сказуемым.

Ответ: «помогут» — глагол, начальная форма «помочь»; совершенный вид, I спряжение, невозвратный, переходный; изъявительное наклонение, будущее время, третье лицо, множественное число; сказуемое.

Типичные ошибки

Ошибка — определять постоянные признаки только по окончанию данной формы. Окончание может меняться, поэтому такой способ приводит к неверному выводу о спряжении или других признаках. Проверяй себя: сначала поставь глагол в начальную форму и уже по ней определяй постоянные признаки.

Начальную форму иногда путают с формой настоящего времени третьего лица: например, «улыбается» принимают за начальную форму. Это происходит потому, что обе формы могут оканчиваться на похожее сочетание букв. Задай вопрос: начальная форма отвечает на «что делать?» или «что сделать?», поэтому здесь правильно «улыбаться».

Не указывай род у глагола настоящего или будущего времени. Такие формы не изменяются по родам, а нужный признак относится к прошедшему времени в единственном числе. Перед ответом проверь время и число: «читал» — мужской род, «читают» — рода нет.

Ещё одна ошибка — забыть о синтаксической роли или автоматически назвать любой глагол сказуемым. Чаще всего это действительно сказуемое, но вывод нужно делать по предложению, а не по одному слову. Найди, с каким словом связан глагол, и выясни, какую роль он выполняет в этой фразе.

Связь с другими темами

Для разбора нужно уметь находить глагол в предложении и ставить его в начальную форму. Также пригодятся знания о видах глагола, спряжении, наклонении, времени, лице и числе: без них нельзя определить грамматические признаки. Этот навык связан с синтаксическим разбором, потому что в конце нужно установить роль слова в предложении. Он помогает и при изучении других частей речи, которые тоже разбирают по их признакам.

Что запомнить

• Разбор выполняют по установленному порядку.
• Начальная форма глагола — неопределённая форма.
• Постоянные признаки определяют по начальной форме.
• Непостоянные признаки определяют у глагола в предложении.
• Род указывают у глагола прошедшего времени в единственном числе.
• В конце разбора указывают синтаксическую роль глагола.