Язык и речь

Определения и обозначения

Язык — это система слов, грамматических форм и правил, с помощью которой люди общаются и выражают мысли. Система означает, что все её элементы связаны между собой. Язык даёт людям общий набор средств, поэтому они могут понимать друг друга.

Речь — использование языка для общения и передачи мыслей в конкретной ситуации. Когда человек выбирает слова и соединяет их в предложение, он создаёт высказывание. Речь показывает, как общие возможности языка применяются на практике.

Устная речь — речь, которая звучит и воспринимается на слух. Её смысл помогают передавать интонация, паузы, громкость голоса, мимика и жесты. Она используется не только при разговоре лицом к лицу, но и, например, по телефону.

Письменная речь передаётся с помощью письма: букв, слов и знаков препинания. Автор не может сразу пояснить непонятную фразу голосом, поэтому должен точнее выбрать слова и оформить предложение. Для такой речи особенно важны правила орфографии и пунктуации.

Как это устроено

Язык предоставляет говорящему готовые слова и правила их изменения и соединения. Благодаря этому человек не придумывает каждый раз новую систему общения, а выбирает знакомые средства. Например, из слов и правил русского языка можно составить сообщение о встрече, просьбу или вопрос.

Язык и речь связаны, потому что речь невозможна без общих языковых средств. Если бы каждый человек вкладывал в слова собственные значения и соединял их по личным правилам, собеседники не понимали бы друг друга. В то же время язык развивается благодаря речи: люди общаются, создают новые выражения, а удачные средства закрепляются в употреблении.

Устная и письменная речь передаются по-разному. В устной речи смысл можно уточнить сразу вопросом, а интонацией показать удивление, просьбу или недовольство; в письменной речи приходится выражать это словами и знаками препинания. Письменное сообщение можно перечитать, зато оно не получает мгновенной реакции собеседника.

Цель и условия общения влияют на выбор языковых средств, потому что сообщение должно подходить конкретной ситуации. В разговоре с другом уместны короткие простые фразы, а в письме незнакомому человеку нужны точность, вежливое обращение и более полное объяснение. Один и тот же факт можно сообщить по-разному в зависимости от того, нужно ли попросить, предупредить, объяснить или убедить.

Слова, порядок слов и интонация передают не только информацию, но и отношение говорящего. Фраза «Ты пришёл» с вопросительной интонацией выражает вопрос, а с радостной — удивление или удовлетворение. Сравним: «Передай тетрадь» и «Пожалуйста, передай тетрадь» — содержание близко, но второе высказывание звучит вежливее.

Язык и речь: чем они различаются и связаны

Сначала определите, говорится ли об общей системе или о конкретном высказывании. Если названы слова и правила, это обычно язык; если описано общение людей, передача сообщения или текст, это речь. Таблица помогает увидеть, что язык и речь различаются, но работают вместе.

Разбор задач

Задача 1. Определите, где назван язык, а где речь: «русский язык», «разговор двух друзей», «правила построения предложений». Нужно отличить общую систему средств от её использования. Для этого посмотрим, обозначает ли выражение правила и возможности или конкретное общение.

1. «Русский язык» называет систему, которой пользуются говорящие.
2. «Разговор двух друзей» обозначает конкретное применение языка в общении.
3. «Правила построения предложений» относятся к устройству языковой системы.

Ответ: язык — «русский язык» и «правила построения предложений»; речь — «разговор двух друзей». Проверка простая: к языку относятся общие средства и нормы, к речи — их использование.

Задача 2. Прочитайте сообщение «Встречаемся у школы в пять» и определите, как изменится его передача в устной и письменной форме. Содержание останется тем же, но способы передачи будут различаться. Нужно учесть, что в устной речи слышны голос и интонация, а в письменной сообщение оформляется буквами.

1. Устно фразу можно произнести спокойно, вопросительно или с особым ударением на слове «пять».
2. Письменно её записывают с прописной буквы и точкой: «Встречаемся у школы в пять».
3. Если время или место могут быть поняты неоднозначно, в письме добавляют уточнение, например «в пять часов вечера».

Ответ: устная форма воспринимается на слух и получает смысловые оттенки благодаря интонации, а письменная читается и должна быть понятна без голоса. В обоих случаях передаётся одна основная информация. Различия связаны с условиями восприятия.

Задача 3. Передайте просьбу сообщить время встречи сначала другу в разговоре, затем незнакомому человеку в письменном сообщении. Здесь важно учитывать не только содержание просьбы, но и адресата. Другу можно обратиться неформально, а незнакомому человеку нужно выбрать нейтральную вежливую форму.

1. Для друга подойдёт устная фраза: «Скажи, во сколько встречаемся?»
2. Для незнакомого человека можно написать: «Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, во сколько состоится встреча?»
3. Сравним формы: во втором варианте есть приветствие, слово «пожалуйста» и более точное обозначение действия.

Ответ: варианты различаются обращением, степенью вежливости и полнотой формулировки. Устная просьба другу может быть короткой, потому что ситуация знакома обоим. Письменное сообщение незнакомому человеку должно быть самодостаточным и понятным без дополнительных пояснений.

Типичные ошибки

Ошибка 1. Язык и речь считают одним и тем же, потому что оба связаны с общением. На самом деле язык — общая система, а речь — её применение в конкретном случае. Проверьте себя вопросом: названы правила и средства или действие говорящего?

Ошибка 2. Устной речью называют только разговор лицом к лицу. Такое представление возникает потому, что чаще всего устную речь наблюдают в непосредственной беседе. Помните: телефонный разговор тоже является устной речью, ведь сообщение звучит и воспринимается на слух.

Ошибка 3. Письменную речь считают устной, просто записанной буквами. При письме нельзя опереться на голос, жест или мгновенный вопрос, поэтому нужны точные слова, оформление и знаки препинания. Чтобы проверить себя, перечитайте текст без автора: понятен ли смысл самостоятельно?

Ошибка 4. Иногда думают, что сами слова всегда обеспечивают понимание. Однако значение зависит также от ситуации, порядка слов и интонации, особенно в устной речи. Проверка — представить другую ситуацию и спросить, не изменится ли смысл или отношение говорящего.

Связь с другими темами

До изучения темы полезно повторить, что такое слово и предложение и как слова связываются между собой. Эти знания помогают понять, из каких средств строится высказывание. Без них трудно объяснить роль грамматических форм и порядка слов.

Различия между языком и речью понадобятся при изучении видов речи, текста, речевого этикета и правил построения высказывания. Вы научитесь видеть не только содержание, но и способ его оформления. Это помогает точнее анализировать устные и письменные сообщения.

Умение учитывать адресата и цель общения пригодится при написании изложений, сочинений и писем, а также при подготовке устных ответов. Оно помогает выбирать подходящие слова и тон высказывания. В результате речь становится понятной, точной и уместной.

Что запомнить

• Язык — общая для людей система слов и правил.
• Речь — использование языка в общении.
• Язык и речь связаны, но не тождественны.
• Речь бывает устной и письменной.
• Выбор языковых средств зависит от цели, адресата и ситуации общения.
• Интонация помогает передавать смысл и отношение в устной речи.