На Горох
Русский язык, 9 класс

Морфологический разбор слова

"Русский язык (в 2 частях)", Львова С.И., Львов В.В.

Объяснение темы

Кратко о теме

Морфологический разбор — это характеристика слова как части речи. Он помогает определить начальную форму, постоянные и непостоянные грамматические признаки, а затем установить роль слова в предложении. Для каждой части речи действует свой порядок разбора: например, у существительного указывают род и склонение, у глагола — вид и время, у причастия — залог и время. Такой разбор нужен при объяснении окончаний, выполнении синтаксического разбора и подготовке к ОГЭ.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Морфологический разбор слова — характеристика слова как части речи с указанием его грамматических признаков и роли в предложении. Разбирающий не просто называет часть речи, а показывает, в какой форме слово употреблено. Это помогает объяснить окончание и понять место слова в предложении.

Начальная форма — форма слова, по которой его находят в словаре и определяют постоянные признаки. Например, для слова «книгами» начальная форма — «книга», а для слова «прочитанный» — «прочитать» или «прочитанный» в зависимости от принятого плана разбора формы. Начальная форма нужна, чтобы не принять изменяемый признак за постоянный.

Постоянные признаки — признаки, которые не изменяются у слова при употреблении в разных формах. Например, существительное «книга» остаётся существительным женского рода, даже если употреблено в форме «книгами». По постоянным признакам устанавливают основные свойства слова.

Непостоянные признаки — признаки, зависящие от формы слова и его положения в предложении. У слова «книгами» это форма творительного падежа и множественного числа, а у слова «книгой» — форма творительного падежа единственного числа. Такие признаки определяют именно у слова в данном предложении.

Как это устроено

Разбор начинают с определения части речи, потому что у каждой части речи свой набор признаков и свой порядок действий. Сначала нужно установить общее значение: предмет, признак, действие, количество или отношение между словами. Самостоятельные части речи называют предметы, признаки, действия или обстоятельства и отвечают на вопросы; служебные выражают отношения и оттенки, но самостоятельно членами предложения обычно не бывают.

Начальную форму определяют по правилам конкретной части речи, иначе сравнение форм будет неточным. У существительного это именительный падеж единственного числа, у прилагательного — именительный падеж единственного числа мужского рода, у глагола — неопределённая форма. У неизменяемых слов начальная форма совпадает с употреблённой, а у числительных и местоимений учитывают их разряд и словарную форму.

Постоянные признаки устанавливают после начальной формы, потому что они описывают само слово, а не случайную форму в предложении. У существительных это, например, род, одушевлённость и склонение; у прилагательных — разряд; у местоимений и числительных — разряд по значению. У глагольных форм учитывают вид, залог, переходность или возвратность, а у причастий — также время.

Непостоянные признаки находят по конкретной форме и по связи слова с другими словами. Для этого задают вопрос от главного слова, смотрят на окончание и учитывают смысл: например, вопрос «чем?» помогает определить творительный падеж. У глагола проверяют время, лицо и число, у прилагательного — число, род и падеж, у причастия — полноту, число, род и падеж.

Синтаксическую роль нельзя вывести только из морфологических признаков, потому что одна и та же часть речи может быть разным членом предложения. Существительное в именительном падеже может быть подлежащим, а в другом предложении — именной частью сказуемого. Поэтому в конце разбора нужно найти грамматическую основу и установить, с каким словом связано разбираемое слово.

План морфологического разбора частей речи

Таблица показывает общий порядок действий для разных частей речи. В нужной строке сначала находят начальную форму, затем выписывают только те постоянные и непостоянные признаки, которые относятся к данной части речи. Последней указывают синтаксическую роль, определённую по предложению.

Часть речиНачальная формаПостоянные признакиНепостоянные признакиСинтаксическая роль
Имя существительноеИменительный падеж, единственное числоНарицательное или собственное, одушевлённость, род, склонениеЧисло, падежПодлежащее, дополнение и другие роли
Имя прилагательноеИменительный падеж, единственное число, мужской родКачественное, относительное или притяжательноеСтепень сравнения, полная или краткая форма, род, число, падежОпределение, именная часть сказуемого
Имя числительноеСловарная форма числительногоКоличественное или порядковое, разрядПадеж, число и род — если естьЧлен предложения по значению и связи
МестоимениеНачальная форма соответствующего разрядаРазряд по значению, лицо — у личныхПадеж, число, род — если естьПодлежащее, дополнение, определение и другие роли
ГлаголНеопределённая формаВид, переходность, возвратность, спряжениеНаклонение, время, лицо, число, родСказуемое
ПричастиеНачальная форма причастияДействительное или страдательное, вид, время, возвратностьПолная или краткая форма, число, род, падежОпределение, именная часть сказуемого
ДеепричастиеФорма совпадает с употреблённойВид, возвратностьНе изменяетсяОбстоятельство
НаречиеФорма совпадает с употреблённойРазряд по значениюНе изменяется; иногда степень сравненияОбстоятельство, реже определение или сказуемое
Служебные части речиФорма совпадает с употреблённойПредлог, союз или частицаНе изменяютсяСамостоятельным членом предложения обычно не являются

Разбор задач

1. Слово «книгами»

Условие: выполнить разбор слова «книгами» в предложении «Мы часто пользовались старыми книгами». Сначала определим часть речи, затем восстановим начальную форму и найдём признаки формы. После этого установим роль слова по вопросу от сказуемого.

  1. «Книгами» обозначает предмет и отвечает на вопрос «чем?», поэтому это имя существительное.
  2. Начальная форма — «книга». Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, женский род, первое склонение.
  3. В предложении пользовались чем? книгами — творительный падеж, множественное число.
  4. Слово связано со сказуемым «пользовались» и обозначает объект действия, поэтому является дополнением.

Ответ: «книгами» — имя существительное, начальная форма «книга»; нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1-е склонение; множественное число, творительный падеж; дополнение.

2. Слово «прочитанный»

Условие: разобрать слово «прочитанный» в предложении «Прочитанный учеником рассказ оказался интересным». Оно обозначает признак рассказа по действию, поэтому нужно проверить признаки причастия, а не ограничиваться характеристикой прилагательного.

  1. «Прочитанный» обозначает признак предмета по действию и имеет зависимое слово «учеником», значит, это страдательное причастие.
  2. Начальная форма — «прочитанный». Постоянные признаки: страдательное, совершенный вид, прошедшее время, невозвратное.
  3. Причастие полное, мужского рода, единственного числа, именительного падежа: оно согласуется со словом «рассказ».
  4. В предложении «прочитанный учеником» относится к слову «рассказ» и отвечает на вопрос «какой?», поэтому является согласованным определением.

Ответ: «прочитанный» — страдательное причастие, начальная форма «прочитанный»; совершенный вид, прошедшее время, невозвратное; полная форма, мужской род, единственное число, именительный падеж; согласованное определение.

3. Слова «пятеро» и «возвращаясь»

Условие: разобрать выделенные слова в предложении «Пятеро туристов, возвращаясь с маршрута, остановились у реки». Для каждого слова применяем отдельный алгоритм: числительное характеризуем по значению количества, а деепричастие — как особую форму глагола.

  1. «Пятеро» обозначает количество лиц и отвечает на вопрос «сколько?», это собирательное количественное числительное. Его начальная форма — «пятеро»; постоянный признак — собирательный разряд, непостоянный — именительный падеж.
  2. В сочетании «пятеро туристов» числительное вместе с существительным образует подлежащее: кто остановились? пятеро туристов.
  3. «Возвращаясь» обозначает добавочное действие того же лица, что и сказуемое «остановились», поэтому это деепричастие. Начальная форма совпадает с данной; постоянные признаки — несовершенный вид и возвратность.
  4. Деепричастие не изменяется и в предложении входит в оборот «возвращаясь с маршрута», который является обстоятельством.

Ответ: «пятеро» — собирательное количественное числительное, именительный падеж, часть подлежащего; «возвращаясь» — деепричастие, несовершенный вид, возвратное, неизменяемое, обстоятельство.

Типичные ошибки

Начальную форму иногда записывают такой, какой слово встретилось в предложении: «книгами» вместо «книга». Ошибка возникает, если ученик путает конкретную форму с формой, принятой для словаря. Проверка простая: нужно мысленно убрать окончание формы и поставить слово в словарный вариант.

Непостоянные признаки нередко называют постоянными, потому что рассматривают только одно употребление слова. Например, падеж «книгами» не принадлежит существительному навсегда: это признак конкретной формы. Чтобы проверить себя, измените слово и посмотрите, сохраняется ли названный признак.

Часть речи нельзя определять только по вопросу, поскольку одинаковый вопрос встречается у разных слов. Например, на вопрос «как?» отвечают и наречие, и некоторые формы других частей речи. Нужно добавить значение слова, его грамматические признаки и связь с соседними словами.

Морфологические признаки путают с синтаксической ролью: падеж считают дополнением или именительный падеж — подлежащим. Падеж описывает форму слова, а член предложения показывает его функцию в предложении. Проверяйте роль вопросом от главного слова и связью с грамматической основой.

Связь с другими темами

До морфологического разбора нужно знать части речи, грамматические категории, способы изменения слов и члены предложения. Без этого невозможно отличить постоянный признак от непостоянного или установить синтаксическую роль. Особенно полезно повторить падежи, спряжение, виды глагола и типы сказуемого.

Навык пригодится при синтаксическом разборе, потому что помогает понять связи между словами и их формы. Он также нужен для объяснения написания окончаний и подготовки к заданиям ОГЭ. Чем точнее определены признаки слова, тем легче обосновать орфограмму.

Что запомнить

  • Морфологический разбор выполняют по определённому плану.
  • Сначала определяют часть речи и общее грамматическое значение слова.
  • Начальную форму выбирают по правилам, принятым для конкретной части речи.
  • Постоянные признаки не изменяются, а непостоянные зависят от формы слова.
  • Все признаки определяют именно у слова в данном предложении.
  • В конце разбора указывают синтаксическую роль слова.
  • Для каждой части речи используется свой порядок разбора.

Частые вопросы по теме

Как определить начальную форму слова?

Нужно поставить слово в форму, принятую для словаря. У существительного это именительный падеж единственного числа, у прилагательного — именительный падеж единственного числа мужского рода, у глагола — неопределённая форма.

Чем постоянные признаки отличаются от непостоянных?

Постоянные признаки сохраняются у слова независимо от его формы: например, род существительного или вид глагола. Непостоянные признаки меняются при употреблении слова: число, падеж, род прилагательного.

Нужно ли указывать синтаксическую роль при морфологическом разборе?

Да, синтаксическая роль входит в полный морфологический разбор. Её определяют по связи слова с другими словами и по смыслу всего предложения.

Как отличить причастие от прилагательного?

Причастие обозначает признак предмета по действию и обычно сохраняет значение действия: прочитанный учеником рассказ. Прилагательное называет постоянный признак предмета: прочитанный текст может означать текст, который уже знаком читателю; для точного различения учитывают значение и зависимые слова.

Можно ли определить часть речи только по вопросу?

Нет. Один и тот же вопрос могут задавать слова разных частей речи, а некоторые слова имеют одинаковую форму. Нужно учитывать значение, грамматические признаки и роль слова в предложении.

Спросить по теме параграфа

Морфологический разбор слова

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
9 класс
Учебник
"Русский язык (в 2 частях)", Львова С.И., Львов В.В.