"Русский язык (в 3 частях)", Львова С.И., Львов В.В.
Морфологический разбор слова — это определение его части речи, начальной формы, грамматических признаков и роли в предложении. Он помогает понять, как слово изменяется, почему имеет именно такое окончание и каким членом предложения является. Разбор выполняют по плану и обязательно учитывают контекст: одна и та же часть речи может иметь разные формы и выполнять разные синтаксические роли.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Морфологический разбор слова — определение его части речи, грамматических признаков и роли в предложении. Иначе говоря, нужно установить, что это за слово, как оно изменяется и какую работу выполняет в предложении. Такой разбор помогает правильно объяснять форму слова и его написание.
Часть речи — группа слов, объединённых общим значением, грамматическими признаками и особенностями употребления. Например, существительные называют предметы и отвечают на вопросы кто? или что?, а глаголы называют действия. Определение части речи — первый шаг разбора.
Начальная форма — форма слова, в которой его принято записывать при разборе: именительный падеж единственного числа для именных частей речи, неопределённая форма для глагола. Например, для слова «деревьями» начальная форма — «дерево», а для «играли» — «играть». Она нужна, чтобы определить постоянные признаки слова.
Постоянные и непостоянные признаки — это признаки, которые не изменяются у слова, и признаки, приобретаемые им в конкретном тексте. Род существительного постоянен, а его число и падеж могут меняться. Такое различие позволяет точно описать и само слово, и его форму в предложении.
Разбор начинают с определения части речи, потому что для разных групп слов существует свой набор признаков. Сначала обращают внимание на значение слова и задают вопрос: предмет ли оно называет, признак, действие или количество. Затем проверяют, как слово изменяется и с какими словами связано в предложении.
Слово нельзя рассматривать изолированно, потому что контекст показывает его форму и синтаксическую роль. Например, «мост» в сочетании «вижу мост» стоит в винительном падеже, а в сочетании «нет моста» — в родительном. Одно и то же слово также может быть дополнением, подлежащим или другим членом предложения в зависимости от окружения.
Начальную форму находят, изменяя слово по правилу. У существительного, прилагательного, местоимения и числительного это форма именительного падежа единственного числа, если такая форма возможна, а у глагола — неопределённая форма, отвечающая на вопросы что делать? или что сделать? Начальная форма позволяет сравнивать слова и устанавливать их постоянные признаки.
Постоянные признаки не зависят от того, как слово употреблено в данном предложении. У существительного «книга» постоянны нарицательность, неодушевлённость, женский род и первое склонение, а число и падеж могут изменяться. У прилагательного постоянным является разряд, у глагола — вид и спряжение.
Непостоянные признаки появляются у слова в конкретной форме. У прилагательного «новый» можно определить мужской род, единственное число и именительный падеж только потому, что оно согласуется с существительным «дом». У глагола по форме «читал» устанавливают прошедшее время, единственное число и мужской род.
| Часть речи | Начальная форма | Постоянные признаки | Непостоянные признаки | Синтаксическая роль |
|---|---|---|---|---|
| Имя существительное | Именительный падеж, ед. число | Нарицательное или собственное, одушевлённое или неодушевлённое, род, склонение | Число, падеж | Подлежащее, дополнение и другие |
| Имя прилагательное | Именительный падеж, ед. число, муж. род | Качественное, относительное или притяжательное | Род, число, падеж | Определение, именная часть сказуемого |
| Глагол | Неопределённая форма | Вид, возвратность, переходность, спряжение | Время, число, лицо или род | Сказуемое |
| Местоимение | Начальная форма зависит от разряда | Разряд по значению | Лицо, число, род, падеж | Подлежащее, дополнение, определение |
| Имя числительное | Именительный падеж | Количественное или порядковое, разряд по строению | Число, падеж, род у некоторых форм | Член предложения по значению |
| Наречие | Не изменяется | Разряд по значению | Степень сравнения у некоторых наречий | Обстоятельство |
| Служебные части речи | Начальной формы нет | Предлог, союз или частица | Не изменяются | Самостоятельным членом обычно не являются |
Таблица показывает, какие признаки нужно искать у каждой части речи. Сначала определите строку, соответствующую слову, затем назовите начальную форму и признаки в нужном порядке. Синтаксическую роль устанавливайте по связи слова с другими словами в предложении.
Условие: выполнить морфологический разбор слова «берёзами» в предложении «Дорога пролегала между берёзами». Сначала определим, что обозначает слово и на какой вопрос отвечает. Затем выясним его начальную форму, признаки и роль.
Ответ: берёзами — имя существительное, начальная форма — берёза; нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1-е склонение; множественное число, творительный падеж; дополнение.
Условие: выполнить разбор слова «зимний» в предложении «Начался зимний вечер». Нужно проверить, какой признак называет слово и с каким существительным оно связано. Форма прилагательного определяется по существительному «вечер».
Ответ: зимний — имя прилагательное, начальная форма — зимний; относительное; мужской род, единственное число, именительный падеж; определение.
Условие: выполнить разбор слова «побежали» в предложении «Дети быстро побежали домой». Слово называет действие, поэтому сначала определим его неопределённую форму. Затем установим постоянные и непостоянные признаки и роль в предложении.
Ответ: побежали — глагол, начальная форма — побежать; совершенный вид, невозвратный, непереходный, 1-е спряжение; прошедшее время, множественное число; сказуемое.
Ученик называет только часть речи и считает разбор законченным. Так происходит, если он путает определение слова с полной характеристикой его формы. Проверьте себя: после названия части речи должны быть указаны начальная форма, признаки и синтаксическая роль.
В начальной форме иногда сохраняют слово из предложения: пишут «берёзами» вместо «берёза». Ошибка появляется, когда забывают правило для именных частей речи. Нужно поставить слово в именительный падеж единственного числа, а глагол — в неопределённую форму.
Число существительного могут назвать постоянным признаком. На самом деле число меняется: «дом» — «дома», поэтому оно непостоянное, а род обычно постоянный. Сверяйте каждый признак с вопросом: может ли слово изменить его форму?
Синтаксическую роль иногда определяют без предложения или смешивают её с частью речи. Одна и та же часть речи может быть разным членом предложения, например существительное — подлежащим или дополнением. Для проверки найдите грамматическую основу и задайте вопрос от связанного слова.
До морфологического разбора нужно знать части речи, вопросы к ним, формы изменения слов и члены предложения. Эти знания помогают не угадывать признаки, а доказывать их вопросами и связями между словами.
Навык пригодится при изучении орфографии, склонения и спряжения, а также при выполнении грамматического разбора предложений. Чем точнее определена форма слова, тем легче выбрать правильное окончание.
Морфологический разбор помогает объяснять написание окончаний и выбирать нужную форму слова в тексте. Он связывает значение слова, его грамматику и работу в предложении.
Зачем определять начальную форму, если слово уже дано в предложении?
Начальная форма нужна, чтобы назвать слово так, как оно записывается в словаре, и определить его постоянные признаки. Например, для слова «берёзами» начальная форма — «берёза».
Как понять, какие признаки у части речи постоянные, а какие непостоянные?
Постоянные признаки не меняются у слова: например, род и склонение существительного. Непостоянные признаки зависят от формы в предложении: число и падеж существительного могут изменяться.
Можно ли выполнить морфологический разбор слова без предложения?
Полный разбор без предложения невозможен, потому что нельзя точно определить форму и синтаксическую роль слова. Отдельно можно назвать часть речи и некоторые постоянные признаки, но контекст всё равно необходим.
Почему синтаксическую роль определяют в самом конце разбора?
Сначала нужно установить часть речи и форму слова, а затем выяснить, с каким словом оно связано. Только после этого можно правильно определить, является ли слово подлежащим, сказуемым, дополнением, определением или обстоятельством.
Что делать, если слово можно отнести к разным частям речи?
Нужно посмотреть на значение слова, задать к нему вопрос и определить его роль в предложении. Например, слово «печь» может быть существительным или глаголом: «тёплая печь» и «печь пирог».
Морфологический разбор слова
