"Русский язык (в 3 частях)", Львова С.И., Львов В.В.
Лексический разбор показывает, что слово обозначает и какой смысл оно имеет в предложении. При разборе определяют лексическое значение, выясняют, одно слово имеет этот смысл или несколько, а также устанавливают прямое или переносное употребление. При необходимости подбирают синонимы и антонимы, отличают омонимы от многозначных слов. Такой разбор помогает точнее понимать текст и выбирать подходящие слова.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Лексическое значение слова — это то, что слово обозначает и какое понятие называет. Например, слово «море» называет большое водное пространство. Это значение нужно определить первым, чтобы правильно понять слово в предложении.
Прямое и переносное значение — это основное значение слова и значение, возникшее на основе сходства или связи с другим предметом. В сочетании «каменная стена» слово употреблено прямо, а «каменное сердце» обозначает бесчувствие переносно. Такое различие помогает понять образность речи.
Однозначные и многозначные слова имеют соответственно одно или несколько связанных лексических значений. Например, слово «берёза» обычно однозначно, а «лист» может назвать лист дерева и лист бумаги. Определение многозначности показывает, какие смыслы могут зависеть от контекста.
Синонимы, антонимы и омонимы — это слова, близкие или противоположные по значению, а также слова, одинаковые по звучанию или написанию, но разные по смыслу. К слову «смелый» близко слово «храбрый», противоположно слово «трусливый», а «лук» может быть овощем или оружием. Эти признаки помогают точнее описать слово.
Лексический разбор начинают с определения значения слова с учётом контекста. Одно и то же слово в разных предложениях может обозначать разные предметы или признаки. Поэтому сначала прочитайте всё предложение и задайте вопрос: что именно названо этим словом здесь?
Затем устанавливают, является ли слово однозначным или многозначным, и объясняют конкретное значение. Для этого можно обратиться к толковому словарю и сравнить найденные значения. Если между ними есть смысловая связь, слово многозначное, а в предложении используется только один подходящий смысл.
После этого определяют прямое или переносное значение. Если слово непосредственно называет предмет, его признак или действие, значение прямое. Если название перенесено на другой предмет из-за сходства или связи, значение переносное: например, «золотая монета» и «золотой характер».
При необходимости к слову подбирают синонимы и антонимы, а также проверяют, не является ли оно омонимом. Синоним должен быть близок по смыслу и подходить к данному предложению, а антоним — выражать противоположное значение. Омонимы проверяют сравнением значений: одинаковая форма сама по себе ещё не означает смыслового родства.
Все признаки слова подтверждают примером или толкованием, а не перечисляют механически. Недостаточно написать «переносное» — нужно объяснить, какой признак перенесён и почему. Такой порядок делает разбор доказательным и помогает не ошибиться при выборе значения.
| Пункт разбора | Что определить | Вопрос или способ проверки | Пример формулировки |
|---|---|---|---|
| Лексическое значение | Что обозначает слово | Что названо в предложении? | «Море» — большое водное пространство. |
| Однозначность или многозначность | Одно или несколько связанных значений | Есть ли у слова другие связанные смыслы? | «Лист» — многозначное слово. |
| Прямое или переносное значение | Непосредственный или образный смысл | Назван ли предмет прямо? | «Золотое кольцо» — прямое значение. |
| Синонимы | Близкие по смыслу слова | Как сказать почти так же? | «Смелый» — храбрый. |
| Антонимы | Противоположные по смыслу слова | Какое слово обозначает обратный признак? | «Высокий» — низкий. |
| Омонимы | Одинаковые формы с разными значениями | Есть ли смысловая связь между значениями? | «Лук» — овощ и оружие. |
| Роль контекста в выборе значения | Как предложение уточняет смысл | Какие слова окружают нужное слово? | «Лист дерева» и «лист бумаги». |
Пользуйтесь таблицей как последовательной памяткой: сначала установите значение в предложении, затем переходите к остальным признакам. Не каждый пункт обязательно требует отдельного примера, но каждый названный признак должен быть подтверждён. Если значение зависит от соседних слов, особенно внимательно проверьте контекст.
Нужно определить значение слова по предложению, выяснить характер употребления и подобрать синоним. Слово связано с признаком «синее» и глаголом «расстилалось», поэтому речь идёт о водном пространстве, которое видят перед собой. Теперь проверим остальные признаки.
Ответ: «Море» — слово с лексическим значением «большое водное пространство». В предложении оно употреблено в прямом значении; синоним — «водная гладь». Контекст помогает выбрать именно этот смысл.
Нужно сравнить два сочетания и понять, одинаково ли употреблено слово. В первом случае речь идёт о материале предмета, а во втором — о способности человека хорошо работать. Значит, одно слово имеет связанные, но разные значения.
Ответ: в первом сочетании «золотой» употреблено прямо, во втором — переносно. В обоих случаях слово является многозначным. Контекст показывает, какой именно смысл нужно выбрать.
Нужно объяснить два значения одинаково звучащего слова и составить примеры. «Лук» может обозначать огородное растение или оружие для стрельбы. Между этими предметами нет смысловой связи, поэтому перед нами омонимы, а не разные значения одного предмета.
Ответ: «Лук» — омонимы: лук-овощ и лук-оружие. Различить их помогает контекст, прежде всего слова «грядка», «зелёный», «охотник» и «натянул». Называть эти значения многозначностью нельзя, потому что общей смысловой связи нет.
Ученик указывает значение вне предложения и выбирает не тот смысл. Ошибка появляется, когда известное значение вспоминают автоматически, не читая контекст. Проверьте себя: замените слово кратким толкованием и убедитесь, что оно подходит ко всему предложению.
Иногда переносным называют любое красивое или образное выражение. Но перенос нужно объяснить: признак одного предмета назвал другой по сходству или связи. Спросите себя, что слово обозначает буквально и почему этот признак отнесён к новому предмету.
Многозначные слова путают с омонимами. У связанных значений многозначного слова можно найти общий смысл, а у омонимов такой связи нет. Сравните значения и попробуйте объяснить, объединяет ли их один образ.
Синонимами ошибочно считают слова, похожие только по звучанию. Синонимы должны быть близки по смыслу и подходить к тому же контексту. Подставьте выбранное слово в предложение и проверьте, сохранился ли смысл.
Для разбора нужно различать лексическое и грамматическое значение слова и учитывать контекст. Тема связана с толковыми словарями, синонимией, антонимией, омонимией и выразительностью речи. Лексический разбор помогает анализировать текст, выбирать точные слова и исправлять речевые ошибки.
Как определить лексическое значение слова?
Нужно выяснить, какой предмет, признак или действие называет слово. Сначала прочитайте предложение целиком, потому что именно контекст подсказывает нужный смысл.
Почему одно и то же слово может иметь разные значения?
Слово может называть разные предметы или признаки, связанные между собой по сходству или другой связи. Так появляются новые значения, а слово становится многозначным.
Как отличить прямое значение от переносного?
В прямом значении слово непосредственно называет предмет или признак. В переносном значении оно описывает другой предмет на основе сходства или связи: золотое кольцо, но золотые руки.
Чем многозначные слова отличаются от омонимов?
Значения многозначного слова связаны между собой. Омонимы одинаково звучат или пишутся, но обозначают совершенно разные предметы и смысловой связи между ними нет.
Нужно ли при лексическом разборе подбирать синонимы и антонимы?
Если это требуется планом разбора, подберите синоним и антоним. Они помогают точнее объяснить значение слова, но подобрать их можно не всегда.
Лексический разбор слова