На Горох
Русский язык, 8 класс

Лексический разбор слова

"Русский язык (в 2 частях)", Львова С.И., Львов В.В.

Объяснение темы

Кратко о теме

Лексический разбор помогает точно понять, что означает слово в конкретном предложении и как оно связано с другими словами. Для этого определяют часть речи и начальную форму, находят значение по контексту, выясняют, прямое оно или переносное, подбирают синонимы и антонимы. При полном разборе также указывают происхождение, сферу употребления и стилистическую окраску, если это требуется. Главный ориентир — не первое значение из словаря, а смысл слова именно в данном предложении.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Лексическое значение слова — это его смысл, то, что слово называет. Его устанавливают по контексту, то есть по смыслу предложения и соседним словам, или уточняют в толковом словаре. Это помогает не перепутать значения одного и того же слова.

Однозначное слово имеет одно лексическое значение, а многозначное — несколько. Значения многозначного слова связаны: новое может появиться из-за сходства предметов или явлений. Это различие нужно учитывать, чтобы не принять многозначное слово за несколько разных слов.

Прямое значение — основное значение слова, а переносное возникает на основе сходства или связи предметов и явлений. Например, в сочетании золотое кольцо слово золотое называет материал, а золотые руки характеризуют умелого человека. Определение вида значения помогает объяснить выразительность речи.

Синонимы — слова, близкие по значению, антонимы — противоположные по значению, а омонимы одинаковы по звучанию или написанию, но различаются значениями. Эти понятия помогают описать связи слова с другими словами. Подбирать их следует не отвлечённо, а с учётом предложения.

Как это устроено

Лексический разбор начинают с части речи и начальной формы слова. У существительного это форма именительного падежа единственного числа, у глагола — неопределённая форма; у прилагательного — именительный падеж единственного числа мужского рода. Начальная форма нужна, чтобы точно назвать слово и сравнить его со словарной статьёй, а часть речи помогает выбрать правильное толкование.

Значение устанавливают с учётом контекста, потому что одно многозначное слово может называть разные вещи в разных предложениях. Сначала полезно прочитать всё предложение, а затем проверить, с какими словами связано нужное слово. Например, ключ от квартиры — предмет для замка, а ключ из земли — источник воды. Контекст позволяет выбрать нужное значение, не приписывая слову неподходящий смысл.

После этого выясняют, употреблено ли слово в прямом или переносном значении. Прямое значение называют непосредственно, а переносное появляется, когда название одного предмета или признака переносят на другой. Чтобы объяснить перенос, нужно указать основание: сходство формы, свойства, действия или связь между явлениями. Так разбор не ограничивается ярлыком «переносное», а показывает, почему слово получило такой смысл.

Затем проверяют, есть ли у слова синонимы, антонимы или омонимы. Слова для сравнения выбирают именно по значению в предложении, иначе формально подходящая пара исказит смысл. Например, прохладный ветер можно назвать холодным или свежим, но при выборе синонима важно сохранить оттенок значения. Если подходящей пары нет или задание этого не требует, не нужно подбирать её искусственно.

Завершают разбор характеристикой употребления, если она нужна по заданию. Слово может иметь определённое происхождение, относиться к особой сфере общения или обладать стилистической окраской — например, быть разговорным или книжным. Также отмечают, активно ли оно используется или относится к пассивному словарю, то есть редко встречается в современной речи. Для проверки происхождения обращаются к этимологическому словарю, а не пытаются угадать его по звучанию.

План лексического разбора слова

Пункт разбораЧто указатьНа что обратить внимание
Слово и начальная формаРазбираемое слово и его начальную формуУчитывайте часть речи
Лексическое значение в контекстеЧто слово означает в предложенииНе отрывайте значение от контекста
Однозначное или многозначноеОдно у слова значение или несколькоУ многозначного слова значения связаны
Прямое или переносное значениеКак употреблено словоДля переносного объясните основание
Синонимы, антонимы, омонимы — если естьПодходящие слова и их отношенияСверяйте их с контекстным значением
Происхождение и сфера употребления — если это требуетсяПроисхождение и область употребленияПри необходимости используйте словарь
Стилистическая окраска и активность употребления — если это требуетсяОкраску и принадлежность к активному или пассивному словарюНе указывайте характеристику без основания

Проходите пункты по порядку: так легче не пропустить значение слова и проверить его употребление. Не каждый пункт требует длинного ответа: если характеристика не нужна по заданию или уместных примеров нет, отметьте это кратко. Словари используйте, когда значение или происхождение нельзя уверенно установить по контексту.

Разбор задач

Разберём слово ключ в предложении «На столе лежал ключ от квартиры». Оно может обозначать разные предметы или явления, поэтому важно не выбирать значение только по памяти. Подсказки дают слова от квартиры и лежал на столе. Они помогают определить контекстное значение.

  1. Запишем начальную форму: ключ. Это существительное в именительном падеже единственного числа. Начальная форма уже совпадает со словом в предложении.

  2. По словам от квартиры определяем значение: ключ — предмет, которым открывают или закрывают замок. Именно это значение подходит к предложению, а не, например, источник воды или способ решения задачи.

  3. Слово ключ многозначное, потому что у него есть несколько связанных значений. В данном предложении оно употреблено в прямом значении, так как называет реальный предмет, а не сходный с ним признак или явление.

Ответ: ключ — существительное, начальная форма ключ; в контексте это предмет для отпирания замка. Слово многозначное, употреблено в прямом значении. Другие значения здесь не подходят, потому что предложение говорит о квартире и предмете на столе.

Теперь сравним золотое кольцо и золотые руки. Одна и та же форма слова золотой описывает разные признаки, поэтому значение нужно устанавливать отдельно для каждого сочетания. Так можно увидеть, где слово называет материал, а где — качество человека.

  1. В сочетании золотое кольцо слово золотое означает «сделанное из золота». Это прямое значение: назван материал, из которого изготовлено украшение.

  2. В сочетании золотые руки речь не о руках из металла. Слово золотые означает «умелые, искусные» и употреблено переносно.

  3. Перенос основан на положительной оценке: золото ценят, поэтому этим словом подчёркивают ценность умения человека. Здесь уместен синоним искусные, а буквальное значение «сделанные из золота» не подходит.

Ответ: в сочетании золотое кольцо слово употреблено в прямом значении, а в сочетании золотые руки — в переносном. Перенос основан на том, что ценное золото служит образной характеристикой мастерства. Смысл сочетания можно передать словами умелые руки.

Выполним полный разбор слова прохладный в предложении «Вечером подул прохладный ветер». Здесь важно выбрать характеристику, подходящую именно к погоде и ощущению от ветра. Затем проверим значение, вид употребления и возможные пары слов.

  1. Начальная форма — прохладный; это имя прилагательное. В контексте слово означает «несколько холодный, свежий», потому что характеризует ветер, который ощущается вечером.

  2. Слово прохладный многозначное: так могут описать не только воздух или погоду, но и, например, отношение человека. В предложении оно употреблено в прямом значении, так как обозначает температуру ветра, а не переносную характеристику.

  3. Подходящий синоним в этом контексте — свежий, а антоним — тёплый. Они передают противоположные температурные характеристики; слово горячий было бы слишком сильным и не вполне точным противопоставлением.

  4. Прохладный — общеупотребительное слово нейтральной стилистической окраски. Оно относится к активному словарю, поскольку часто используется в современной речи; особое происхождение или узкую сферу употребления для этого примера указывать не требуется.

Ответ: прохладный — прилагательное, начальная форма прохладный; означает «несколько холодный, свежий» о ветре. Слово многозначное, здесь употреблено в прямом значении; синоним — свежий, антоним — тёплый. Слово общеупотребительное, нейтральное и активно используемое.

Типичные ошибки

Ошибка: указывать первое словарное значение, не проверяя предложение. Так поступают, если вспоминают слово отдельно от его окружения, хотя у него может быть несколько значений. Проверьте себя: прочитайте предложение целиком и спросите, какое толкование подходит ко всем связанным словам.

Ошибка: считать любое слово с несколькими значениями омонимом. Это происходит, когда обращают внимание только на количество значений и забывают проверить связь между ними. Сопоставьте значения: если между ними есть смысловая связь, перед вами многозначное слово; если связи нет — омонимы.

Ошибка: назвать значение переносным, но не объяснить перенос. Одного ощущения, что слово употреблено «не буквально», для разбора недостаточно. Проверьте себя вопросом, какое сходство или связь позволили перенести название с одного предмета или явления на другое.

Ошибка: подбирать синонимы и антонимы к слову вообще, а не к его значению в предложении. Причина — попытка вспомнить готовую пару, не проверив контекст. Подставьте найденное слово в предложение: если смысл меняется слишком сильно или сочетание становится нелепым, подберите другой вариант.

Связь с другими темами

Для разбора нужно уметь находить в предложении нужное слово, определять его часть речи и начальную форму. Эти знания помогают понять, какую именно словарную единицу мы рассматриваем. Лексический разбор напрямую связан с темами синонимов, антонимов, омонимов и многозначных слов.

Навык нужен не только для выполнения разбора: он помогает точнее понимать художественные тексты и выбирать подходящие слова в собственной речи. Толковый словарь уточняет значение, а этимологический — происхождение слова. Словари особенно полезны, когда контекста недостаточно для уверенного ответа.

Что запомнить

  • Лексическое значение слова определяют по контексту.
  • У многозначного слова значения связаны между собой.
  • Омонимы совпадают по звучанию или написанию, но имеют разные значения.
  • Переносное значение возникает на основе сходства или связи.
  • Синонимы и антонимы подбирают с учётом значения слова в предложении.
  • При полном разборе следуют плану и используют словари, если значение или происхождение неясны.

Частые вопросы по теме

С чего начинать лексический разбор слова?

Сначала найдите слово в предложении, определите его часть речи и начальную форму. Это позволяет понять, какое именно слово разбирается, а затем установить его значение в контексте.

Как определить значение многозначного слова в предложении?

Прочитайте предложение целиком и посмотрите, какие слова окружают нужное слово. Выберите то значение, которое подходит по смыслу; при сомнении сверьтесь с толковым словарём.

Чем многозначные слова отличаются от омонимов?

У многозначного слова несколько связанных значений, например, они могут возникнуть из-за сходства предметов. Омонимы звучат или пишутся одинаково, но значения у них не связаны.

Как понять, употреблено слово в прямом или переносном значении?

Прямое значение называет предмет или признак непосредственно. Если слово обозначает другой предмет или признак из-за сходства либо связи с исходным, значение переносное: например, золотые руки — умелые.

Обязательно ли указывать синонимы, антонимы и происхождение слова?

Указывайте их, если это предусмотрено заданием или планом полного разбора и если для слова удаётся подобрать подходящие примеры. Синонимы и антонимы выбирают только для значения слова в данном предложении, а происхождение проверяют по этимологическому словарю.

Спросить по теме параграфа

Лексический разбор слова

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
8 класс
Учебник
"Русский язык (в 2 частях)", Львова С.И., Львов В.В.