"Русский язык (в 2 частях)", Львова С.И., Львов В.В.
Морфологический разбор показывает, к какой части речи относится слово, какие грамматические признаки оно имеет и какую роль выполняет в предложении. Разбор проводят не изолированно, а с учётом контекста: одно и то же слово может иметь разные формы и функции. Сначала определяют часть речи и начальную форму, затем называют постоянные и непостоянные признаки, а в конце — синтаксическую роль. План разбора зависит от части речи.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Морфологический разбор — характеристика слова как части речи с указанием его грамматических признаков и роли в предложении. Проще говоря, нужно выяснить, что это за слово, в какой форме оно употреблено и как работает в предложении. Такой разбор помогает увидеть устройство слова в конкретной речи, а не просто назвать его. Поэтому он начинается с анализа предложения, в котором слово встретилось.
Часть речи — группа слов, объединённых общим значением и грамматическими свойствами. К частям речи относятся, например, существительное, прилагательное и глагол; у каждой есть свой набор признаков. Сначала важно определить часть речи, потому что от этого зависит весь дальнейший план разбора. Это также помогает не смешать слова, которые звучат или выглядят одинаково, но выполняют разные функции.
Начальная форма — форма слова, по которой его принято называть и определять постоянные признаки. У существительного это именительный падеж единственного числа, а у глагола — неопределённая форма, например читать. Начальная форма нужна, чтобы сравнивать слова по общему образцу, не принимая случайное окончание из предложения за часть основы. Для разных частей речи способ её нахождения различается.
Постоянные и непостоянные признаки показывают, какие свойства слова сохраняются, а какие зависят от его формы. Постоянный признак не меняется при изменении слова, тогда как непостоянный можно определить только по конкретному употреблению. Это различие помогает не смешивать, например, склонение существительного с его падежом. При разборе признаки называют отдельно, сообразуясь с частью речи.
Разбор начинают с контекста — предложения, в котором стоит слово. Сначала полезно понять, что слово означает и с какими словами оно связано: эти сведения подсказывают, какую роль оно выполняет и какой вопрос к нему можно задать. Это важно, потому что одинаково звучащие формы способны относиться к разным частям речи. Например, в выражениях «вокруг дома» и «обойти вокруг» слово вокруг связано с другими словами по-разному, поэтому его следует рассматривать в предложении.
Когда часть речи определена, находят начальную форму. Для этого мысленно изменяют слово по правилам, характерным для его части речи, и получают форму, в которой его обычно записывают в словаре. У существительного берут именительный падеж единственного числа, у глагола — неопределённую форму. Если выбрать начальную форму неверно, постоянные признаки тоже могут быть определены неправильно, поэтому не следует просто переписывать слово из предложения.
Затем называют постоянные признаки, присущие данной части речи. У существительного это, например, собственное или нарицательное, одушевлённое или неодушевлённое, род и склонение. Эти свойства устанавливают по начальной форме и грамматическим особенностям слова, поскольку они не меняются при обычном склонении. Набор признаков не универсален: у других частей речи спрашивают о других свойствах.
После постоянных определяют непостоянные признаки по форме слова в предложении. У существительного это число и падеж, у прилагательного — род, число и падеж, у глагола — наклонение, время, лицо или род и число. Причина такого порядка проста: непостоянные признаки могут измениться, если изменить положение слова или его связь с другими словами. Поэтому их нельзя надёжно определить только по начальной форме.
В конце указывают синтаксическую роль слова — его функцию в предложении, например подлежащее или дополнение. Для этого смотрят, с каким словом оно связано, и задают к нему вопрос; одной части речи недостаточно, чтобы назвать роль. Например, существительное в одном предложении может быть подлежащим, а в другом — дополнением. Значит, заключение о роли делают по всему предложению, а не по одному слову.
Таблица помогает увидеть общий принцип: сначала определяют часть речи и начальную форму, а затем выбирают подходящие именно ей признаки. Последний столбец напоминает, что синтаксическую роль устанавливают по предложению, а не автоматически. Используйте строки как ориентир и сверяйте конкретный перечень признаков с изученным планом разбора.
| Часть речи | Начальная форма | Какие признаки указать | Что сказать о роли в предложении |
|---|---|---|---|
| Имя существительное | Именительный падеж единственного числа | Постоянные: собственное или нарицательное, одушевлённое или неодушевлённое, род, склонение; непостоянные: число, падеж | Назвать член предложения по связи и вопросу |
| Имя прилагательное | Мужской род, единственное число, именительный падеж | Постоянные свойства по принятому плану; непостоянные: род, число, падеж | Определить роль в предложении, например определение или именную часть сказуемого |
| Имя числительное | Начальная форма, принятая для данного числительного | Разряд и грамматические формы, которые можно определить у этого числительного | Указать роль в предложении с учётом связи с другими словами |
| Местоимение | Начальная форма с учётом разряда | Разряд и изменяемые грамматические признаки, если они есть | Определить роль по вопросу и месту в предложении |
| Глагол | Неопределённая форма | Постоянные свойства по плану глагола; непостоянные: наклонение, время, лицо или род и число | Указать, является ли глагол сказуемым или входит в его состав |
| Причастие и деепричастие | Причастие — форма мужского рода, единственного числа, именительного падежа; деепричастие не изменяется | Для причастия — признаки глагола и прилагательного; для деепричастия — вид и неизменяемость | Для причастия определить роль по предложению; деепричастие обычно входит в обстоятельство |
| Наречие | Начальная форма совпадает с употреблённой, так как наречие неизменяемо | Указать неизменяемость и разряд по значению | Определить роль по связи с другими словами, часто это обстоятельство |
| Служебные части речи | Обычно слово приводят в той форме, в которой оно существует | Указать часть речи и её значение или функцию; служебные слова обычно не изменяются | Отметить, что слово связывает слова или предложения либо вносит оттенок значения |
Условие: разберите слово «берёзой» в предложении «Тропинка тянулась между берёзой и сосной». Сначала важно не определять признаки отдельно от фразы: предлог между помогает понять, в какой форме употреблено существительное. Он требует определённого падежа, поэтому форма слова здесь не случайна. Разбор можно выполнить так:
Ответ: берёзой — имя существительное, начальная форма берёза; нарицательное, неодушевлённое, женского рода, первого склонения; единственное число, творительный падеж; входит в обстоятельство места.
Условие: разберите слово «тихими» в предложении «Мы шли тихими улицами». Форма связана с существительным улицами: прилагательное согласуется с ним в числе и падеже. Поэтому признаки нужно проверять по этой связи, а не выбирать по окончанию отдельно. Разбор по шагам:
Ответ: тихими — имя прилагательное, начальная форма тихий, качественное; множественное число, творительный падеж; согласованное определение.
Условие: разберите слово «прочитав» в предложении «Прочитав письмо, она сразу позвонила». Слово обозначает дополнительное действие, которое совершила она, и отвечает на вопрос «что сделав?». Это помогает отличить его от личного глагола, который обычно выступает сказуемым. Порядок разбора такой:
Ответ: прочитав — деепричастие совершенного вида, неизменяемое; зависит от сказуемого позвонила, входит в обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом.
Признаки определяют без учёта предложения. Так можно принять одну часть речи за другую или ошибиться в форме, потому что у слова не учитывают значение и связи. Такая ошибка появляется, когда внимание обращают только на звучание или окончание. Проверка: прочитайте всё предложение, задайте вопрос к слову и выясните, с чем оно связано.
В качестве начальной формы записывают слово так, как оно стоит в тексте, например существительное в предложном падеже. Это происходит, если начальную форму принимают за простое повторение слова. Но форма из предложения нужна для непостоянных признаков, а не для называния слова. Проверка: сначала определите часть речи и восстановите её словарную форму; у существительного это именительный падеж единственного числа.
Постоянные и непостоянные признаки смешивают: например, падеж называют постоянным признаком существительного. Путаница возникает потому, что оба вида признаков перечисляют при одном слове. Однако существительное меняет падеж при склонении, значит, падеж непостоянный, а склонение сохраняется. Проверка: спросите, изменится ли признак при изменении формы слова.
Синтаксическую роль приписывают слову только по его части речи. Например, считают, что любое существительное обязательно будет подлежащим, хотя в предложении оно может быть дополнением или другим членом. Причина ошибки — попытка угадать роль по общему правилу без анализа связи слов. Проверка: задайте вопрос от главного слова и определите, какую функцию слово выполняет именно здесь.
Для морфологического разбора нужно уметь различать части речи, задавать вопросы и находить начальную форму. Он опирается на знания о словоизменении и грамматических категориях: числе, падеже, роде, времени и других признаках. Связь с синтаксисом нужна, чтобы определить роль слова в словосочетании и предложении. Разбор пригодится при изучении частей речи, орфографии и синтаксиса, в том числе когда нужно объяснить написание окончания.
Зачем при морфологическом разборе нужен контекст?
Контекст помогает понять значение слова и его связь с другими словами. Благодаря этому можно определить часть речи, форму и роль слова именно в данном предложении.
Как найти начальную форму слова?
Сначала определите часть речи, потому что начальная форма у разных частей речи разная. Например, у существительного это именительный падеж единственного числа, а у глагола — неопределённая форма.
Чем постоянные признаки отличаются от непостоянных?
Постоянные признаки сохраняются у слова при изменении его формы. Непостоянные зависят от конкретного употребления: например, падеж существительного меняется при склонении.
Нужно ли указывать синтаксическую роль слова?
Да, разбор завершают указанием роли слова в предложении. Её устанавливают по связи с другими словами и вопросу, а не только по принадлежности к части речи.
Почему у разных частей речи различаются планы разбора?
У каждой части речи свой набор грамматических признаков. Например, у существительного определяют падеж и склонение, а у глагола — время, наклонение, лицо или род.
Морфологический разбор слова
