§ 9. Предложение

Определения и обозначения

Предложение — единица речи, которая выражает законченную мысль и произносится с определённой интонацией. Законченность означает, что говорящий сообщил всё необходимое для понимания. Это понятие помогает отличать предложение от отдельного слова и словосочетания.

Грамматическая основа — главные члены предложения: подлежащее и сказуемое, связанные по смыслу и грамматически. Подлежащее называет того, о ком или о чём говорится, а сказуемое сообщает, что делает предмет или каков он. По основе легче понять содержание предложения.

Цель высказывания — намерение говорящего: сообщить информацию, задать вопрос или побудить к действию. По цели предложения бывают повествовательными, вопросительными и побудительными. Определение цели помогает правильно назвать вид предложения и выбрать знак в конце.

Интонация — особенности произнесения предложения, которые передают его смысл и эмоциональную окраску. Она показывает, произносится ли фраза спокойно или с сильным чувством. При письме интонация часто обозначается конечным знаком препинания.

Как это устроено

Слово называет один предмет, действие или признак, а словосочетание соединяет несколько слов, но не выражает законченное сообщение: например, «осенний лес». Предложение отличается тем, что его можно произнести с завершённой интонацией и понять, что именно хотел сообщить говорящий. Поэтому набор слов «в лесу осеннем» предложением не является, а «В лесу наступила тишина» выражает законченную мысль.

Грамматическая основа организует предложение вокруг главной информации. Подлежащее отвечает на вопрос «кто?» или «что?», а сказуемое связано с ним и сообщает о действии, состоянии или признаке. Если найти основу, становится яснее, о ком или о чём говорится и что именно сообщается: «Птицы улетели» — птицы являются подлежащим, улетели — сказуемым.

Цель высказывания определяется не одним словом, а всем смыслом фразы. Если говорящий сообщает о событии, предложение повествовательное; если хочет узнать что-то, вопросительное; если предлагает или требует выполнить действие, побудительное. Например, слово «пожалуйста» часто встречается в просьбе, но само по себе ещё не определяет вид всей конструкции.

Интонация помогает услышать отношение говорящего к сообщению. При сильной радости, удивлении, тревоге или приказе голос становится более напряжённым, и предложение называют восклицательным. При спокойном произнесении оно невосклицательное; один и тот же вопрос или призыв может быть восклицательным, если звучит эмоционально.

Границы предложения на письме обозначаются двумя признаками. В начале ставится прописная буква, а в конце — знак, который соответствует смыслу и интонации: точка, вопросительный или восклицательный знак, иногда другой подходящий знак. Нельзя выбирать знак только по длине фразы: сначала нужно понять, что делает говорящий — сообщает, спрашивает или побуждает.

Виды предложений по цели высказывания и интонации

Сначала определяйте цель высказывания, а затем — интонацию. Одно предложение может сочетать два признака: например, быть побудительным и одновременно восклицательным. Конечный знак проверяйте по смыслу всей фразы.

Разбор задач

Задача 1. Предложение или словосочетание?

Нужно определить, является ли сочетание слов предложением, найти грамматическую основу и объяснить знак препинания. Рассмотрим фразу «На поляне расцвели ромашки». Она содержит сообщение о событии и заканчивается точкой.

1. Проверяем смысл: фраза сообщает законченную мысль — понятно, что произошло и где.
2. Находим главные члены: «ромашки» — подлежащее, «расцвели» — сказуемое.
3. Определяем интонацию: сообщение произносится спокойно, поэтому ставится точка.

Ответ: это повествовательное невосклицательное предложение. Его грамматическая основа — «ромашки расцвели», а точка показывает завершённость спокойного сообщения.

Задача 2. Определить вид предложения

Определим вид фраз «Ты взял зонт?», «Возьми зонт!» и «Начался дождь». Нужно установить цель высказывания и услышать интонацию каждой фразы. Важно не ориентироваться только на отдельные слова.

1. «Ты взял зонт?» задаёт вопрос, значит, это вопросительное предложение; вопросительный знак соответствует цели.
2. «Возьми зонт!» побуждает к действию и произносится энергично, поэтому оно побудительное и восклицательное.
3. «Начался дождь» сообщает о событии спокойно, значит, это повествовательное невосклицательное предложение.

Ответ: предложения последовательно являются вопросительным, побудительным восклицательным и повествовательным невосклицательным. Вид по цели и вид по интонации нужно определять отдельно.

Задача 3. Изменить цель высказывания

Преобразуем повествовательное предложение «Ребята читают книгу» сначала в вопросительное, затем в побудительное. Основное содержание — действие ребят и книгу — нужно сохранить. Меняется намерение говорящего, поэтому меняются форма и знак в конце.

1. Для вопроса добавляем вопросительную интонацию: «Ребята читают книгу?»
2. Для побуждения используем подходящую форму глагола: «Читайте книгу».
3. Если побуждение произносится спокойно, ставим точку: «Читайте книгу.» При сильном чувстве возможен восклицательный знак.

Ответ: вопросительный вариант — «Ребята читают книгу?», побудительный — «Читайте книгу». В обоих случаях сохранено основное содержание, но изменены цель высказывания и конечный знак.

Типичные ошибки

Ученик считает словосочетание предложением, потому что в нём несколько слов. Так происходит, когда забывают о законченной мысли: «интересная книга» только называет предмет и признак. Проверьте себя вопросом: можно ли понять, что сообщается о предмете?

Иногда предложение называют вопросительным только из-за вопросительного слова «кто», «где» или «почему». Но такое слово может входить и в сообщение: «Я знаю, где он живёт». Нужно определить цель всей фразы, а не искать один особый признак.

Побудительное и восклицательное предложения тоже часто путают. Побудительность означает призыв к действию, а восклицательность — сильную эмоцию, поэтому они могут сочетаться. Спросите себя отдельно: хотят ли кого-то побудить и с каким чувством это произносится?

Конечный знак нельзя выбирать независимо от смысла. Точка, вопросительный и восклицательный знаки показывают, как построено и произнесено предложение. Сначала назовите цель высказывания, затем проверьте интонацию и только после этого поставьте знак.

Связь с другими темами

Перед изучением предложения нужно различать слово, словосочетание и предложение, а также узнавать части речи. Позже эти знания помогут находить главные и второстепенные члены, разбирать простые и сложные предложения. Виды предложений нужны при изучении знаков препинания и создании собственных устных и письменных высказываний.

Что запомнить

• Предложение выражает законченную мысль.
• Предложение произносится с определённой интонацией.
• Грамматическая основа состоит из главных членов предложения.
• Повествовательные предложения сообщают, вопросительные спрашивают, побудительные побуждают к действию.
• Восклицательные предложения произносятся с сильным чувством.
• В конце предложения ставится знак, соответствующий его смыслу и интонации.