"Русский язык (в 3 частях) ", Львова С.И., Львов В.В.
Имя существительное — самостоятельная часть речи, которая называет предмет в широком смысле и отвечает на вопросы «кто?» или «что?». Оно помогает назвать не только людей и вещи, но и явления, события, чувства и понятия. Чтобы правильно употреблять существительные, нужно различать их разряды, определять постоянные и изменяемые признаки, ставить слово в начальную форму. Эти умения пригодятся при разборе предложений и написании окончаний.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Имя существительное — самостоятельная часть речи, которая называет предмет в широком смысле и отвечает на вопросы «кто?» или «что?». Самостоятельная часть речи имеет собственное значение и грамматические признаки. Это определение помогает отличать существительное от слов, которые называют действие или признак и отвечают на другие вопросы.
Нарицательные существительные дают общее название группе похожих предметов: город, река, девочка. Собственные существительные называют отдельный предмет или человека: Москва, Волга, Анна. Собственные имена пишутся с прописной буквы, а различие между этими разрядами помогает правильно писать названия и понимать, о чём именно говорится.
Одушевлённые существительные называют людей и животных, а неодушевлённые — растения, вещи, явления и понятия. Различие устанавливают не только по смыслу, но и по формам винительного падежа: сравни «вижу ученика» и «вижу стол». Такая проверка нужна, потому что грамматическая одушевлённость не всегда совпадает с бытовым представлением о живом.
Постоянные признаки сохраняются у существительного, даже когда оно меняет форму; к ним относятся разряд по значению, род и склонение. Непостоянные признаки меняются при употреблении в речи: это число и падеж. Разделение помогает понять, какие сведения нужно записать о слове вообще, а какие — определить именно в предложении.
Существительное называет не только видимые вещи. Слова «ученик» и «метель» обозначают человека и явление, а «радость» и «смелость» — чувство и качество как понятие. Все они отвечают на вопрос «кто?» или «что?», поэтому принадлежат к одной части речи, хотя обозначают разное.
Род существительного определяют по его начальной форме: «стол» — мужской, «земля» — женский, «окно» — средний род. Род — постоянный признак: он не меняется, когда слово ставят в другой падеж. Число и падеж, напротив, меняются по смыслу и связи с другими словами: «стол», «столы», «у стола».
Существительные изменяются по падежам и числам; такое изменение называют склонением. Чтобы установить тип склонения, сначала находят начальную форму, затем учитывают род и окончание: например, «земля» относится к первому склонению, а «стол» — ко второму. Поэтому форму слова важно определить прежде, чем выбирать окончание в сомнительном случае.
В предложении существительное может быть подлежащим, дополнением, частью сказуемого или другим второстепенным членом. Роль зависит не от того, что слово обозначает, а от его связи с другими словами и вопроса, который к нему задают. Например, в предложении «Ветер стих» слово «ветер» называет того, о ком говорится, а в «Я услышал ветер» оно зависит от сказуемого и отвечает на вопрос «что?».
Морфологический разбор показывает признаки слова и его работу в предложении. Сначала называют часть речи и начальную форму, затем постоянные признаки, после этого — число и падеж в данном контексте. В конце указывают синтаксическую роль: для неё нужно рассмотреть всё предложение, а не только отдельное слово.
| Признак | Что определить | Пример |
|---|---|---|
| Вопрос и значение | Что или кого называет слово; вопрос «кто?» или «что?» | ученик — кто?; метель — что? |
| Собственное или нарицательное | Общее название или индивидуальное имя | город — Москва |
| Одушевлённое или неодушевлённое | Значение и формы винительного падежа | ученика; стол |
| Род | Мужской, женский или средний род начальной формы | стол, земля, окно |
| Склонение | Тип склонения по начальной форме, роду и окончанию | земля — 1-е; стол — 2-е |
| Число и падеж | Форму слова в предложении | берёзами — мн. ч., твор. п. |
| Роль в предложении | Член предложения, которым является слово | ветер — подлежащее |
Пользуйся таблицей как последовательностью проверки: сначала выясни значение слова, затем его постоянные признаки. После этого определи число, падеж и роль по предложению. Так не придётся смешивать признаки самого слова с его конкретной формой.
Задача 1. Найди существительные в предложении «За окном шумел ветер». Нужно проверить каждое слово: называет ли оно предмет или явление и подходит ли к нему вопрос «кто?» или «что?». Разберём слова по порядку.
Ответ: существительные — «окном» и «ветер». Слово «окном» стоит в творительном падеже после предлога «за», а «ветер» — подлежащее.
Задача 2. Разбери признаки слова «берёзами» в предложении «Мы любовались берёзами». Чтобы не принять окончание за отдельный признак, сперва восстановим начальную форму. Затем отделим постоянные свойства слова от формы, выбранной в предложении.
Ответ: берёза — нарицательное, неодушевлённое, женский род, первое склонение; «берёзами» — множественное число, творительный падеж, дополнение.
Задача 3. Выполни полный морфологический разбор слова «Москву» в предложении «Летом мы приехали в Москву». При разборе следует анализировать именно форму из предложения, но постоянные признаки устанавливать по начальной форме. Синтаксическую роль выясним по связи слова со сказуемым.
Ответ: Москва — существительное, начальная форма «Москва», собственное, неодушевлённое, женского рода, первого склонения; в предложении — единственное число, винительный падеж, обстоятельство направления.
Ошибка — считать существительными только названия того, что можно увидеть или потрогать. Так бывает, потому что слово «предмет» воспринимают только как вещь, хотя существительные называют и явления, и понятия. Проверь вопрос: «тишина» и «бег» отвечают на «что?» и являются существительными.
Ошибка — определять одушевлённость только по тому, жив ли обозначенный предмет. Значение важно, но грамматический разряд проверяют также по формам винительного падежа. Сопоставь формы: «вижу ученика — нет ученика», «вижу стол — стоит стол».
Ошибка — считать род изменяемым признаком, потому что во множественном числе его не видно. Род не меняется, просто форма множественного числа не показывает его напрямую. Чтобы проверить себя, восстанови единственное число: «столы» — «стол», мужской род.
Ошибка — выбирать падеж только по вопросу, не учитывая предлог и смысловую связь. Один и тот же вопрос иногда подходит к разным членам предложения, а предлог подсказывает форму, но не всегда решает всё сам. Рассмотри слово в контексте, найди главное слово и спроси от него: «в Москву» — приехали куда?, винительный падеж.
Чтобы находить существительные в предложении и определять их роль, нужно уметь задавать вопросы и находить грамматическую основу — подлежащее и сказуемое. Знание рода, числа и падежей пригодится при изучении склонения и правописания окончаний существительных. Определение части речи и её признаков — основа морфологического разбора, который выполняют и для других частей речи.
Почему слова «бег» и «смелость» — имена существительные?
Существительные называют предмет не только в смысле вещи, которую можно увидеть или потрогать. «Бег» называет действие как явление, а «смелость» — качество, понятие. Оба слова отвечают на вопрос «что?».
Как определить одушевлённость существительного?
Сначала учитывают значение слова, а затем проверяют грамматические формы винительного падежа. У одушевлённых существительных форма винительного падежа совпадает с родительным: вижу ученика — нет ученика. У неодушевлённых в единственном числе она обычно совпадает с именительным: вижу стол — стоит стол.
Как поставить существительное в начальную форму?
Поставь слово в именительный падеж единственного числа. Например, из формы «берёзами» получаем «берёза», а из «Москву» — «Москва». У слов, которые обычно употребляются только во множественном числе, начальная форма остаётся множественной.
Почему у существительного во множественном числе нельзя определить род?
Формы множественного числа сами по себе не показывают, к какому роду относится слово. Например, по слову «столы» нельзя понять, что в единственном числе «стол» — мужского рода. Род определяют по начальной форме, то есть по форме единственного числа.
Как отличить постоянные признаки существительного от непостоянных?
Постоянные признаки сохраняются у слова при изменении его формы: это собственное или нарицательное, одушевлённое или неодушевлённое, род и склонение. Непостоянные признаки зависят от употребления слова в предложении: это число и падеж. Например, у слова «берёза» род и склонение постоянны, а число и падеж могут меняться.
Имя существительное
